母亲的针线，照亮我半生求学路

文/温连根

      岁月的长河缓缓流淌，许多往事早已在时光中模糊，可那段镌刻着时代印记、浸润着母爱的年少时光，却始终清晰如昨，每每想起，心底依旧满是温暖与感念。

      那是1965年，全国上下掀起了学习毛主席语录与诗词的热潮，朗朗诵读声传遍大街小巷、乡村田野。我刚刚踏入校园，彼时物资紧缺，连统一的课本都难以配齐，每日的课业，便是跟着老师熟读、背诵语录与诗词。放学归家，暮色渐浓，昏黄的油灯下，母亲总会放下手中的针线活，坐在我身旁，一字一句地教我认读，一遍一遍地陪我记忆。她用最朴实的话语帮我理解词句，用耐心的引导帮我攻克难点，在母亲的陪伴下，那些看似难记的文字，总能被我轻松掌握，每次都能又快又好地完成老师布置的任务。那一盏油灯，那一段共读的时光，成了我求学路上最初的温暖底色。

      那个年代，是物质极度匮乏的贫穷岁月，衣食住行都极为简朴，一件崭新的衣服，便是全村人眼中最稀罕的物件，只要有谁穿上一身新衣，定会引来全村老少的驻足羡慕。而我，却是村里十几个孩子中，穿得最整洁、最体面的那一个，这份独有的体面，全部源于我心灵手巧的母亲。母亲有着一双旁人不及的巧手，她总能别出心裁，用最普通的布料，为我缝制出独一无二的物件：绣着精致小花的布书包，带着可爱纹样的小帽子，合身又别致的上下衣裳，就连脚下的胶底布鞋，也藏着小巧的心思，每一件衣物鞋履，都带着独有的花样，与众不同。村里人每每见到，无不交口称赞，夸母亲手艺精湛、心思灵巧。不仅是我，家中的二爷、三爷，也都穿过母亲亲手纳制的千层底布鞋。那一双双布鞋，针脚细密、厚实柔软，是母亲熬夜赶制的心意，穿在脚上，暖在心里，藏着最质朴的亲情。后来二爷离世，我在整理他的遗物时，意外翻出了一双母亲缝制、从未上过脚的崭新千层底布鞋。我深知这双鞋的珍贵，便将它送给了四娃子老爹，当作他为二爷煨墓、点燃羊粪温化冻地的酬金，让母亲的一针一线，化作一份情义，留在了乡邻之间，也留住了那份沉甸甸的念想。

      时光匆匆，我升入西河子小学五年级，那年我十五岁，个头蹿得极快，比同龄的孩子足足高出一头，每次排队上操，我都只能站在队伍的最后方，常常被外村人或是新来的老师误认为是学校的教员。村里的老人们守着旧观念，总在私下议论：这么高大的小伙子，不去生产队里挣工分，为家里分担重担、替大人排忧解难，反倒还在学校里念书，实在不是正经事。恰逢农忙的夏锄时节，地里的山药急需锄草，听了旁人的议论，我年少心盛，也觉得该为家里出一份力，便瞒着母亲，悄悄回生产队锄了三天山药。母亲得知事情的原委后，没有丝毫的责备，只是拉着我的手，晓之以理、动之以情地开导我。她深知读书的重要，明白唯有知识才能改变命运，不愿我因一时的念头，断送了求学的前路。在母亲的耐心劝说与坚持下，我重新收拾好心情，被她亲自送回了校园。

      正是母亲这份深明大义与执着坚守，让我得以安心读书，一路顺利读完高中。如今回想起来，倘若当年一时糊涂退了学，跟着村里人下地挣工分，便不会有后来安稳的工作，更不会有往后的人生光景。在那个温饱都成难题的年代，母亲不顾旁人的闲言碎语，执意供我读书，用她的远见与疼爱，为我铺就了一条走出乡村、看见更广阔天地的路。

     母亲没有读过多少书，却用一双勤劳的针线手，为我缝制出温暖的童年；用一颗明事理的心，为我指引了人生的方向。那些灯下伴读的夜晚、针针线线的衣物、送我返校的坚定身影，早已深深镌刻在我的生命里。岁月匆匆，母亲的青丝染上风霜，可她给予我的爱与教诲，却历久弥新，成为我一生最珍贵的宝藏，让我永远铭记，永远感恩。

诗曰：

昔年诵读语诗章，慈母灯前教诲详。

针脚密稠呈锦绣，线痕精巧饰馨香。

千层底暖承恩重，三寸心坚劝学方。

若未当初持正道，何求日后业芬芳。