《 编◇者◇引◇言》：
入目皆是景
落笔总关情
三月！我遇到了你。
“你”是谁？是春风、是知己、是雪融的小河、是醒柳？……定是身边一个个美好的意象。许是三月午间邂逅的一位知音；许是伫立窗前静听瓦檐融雪的水滴声；许是醒枝曼妙的舞姿……
将三月的自然万物拟人化，写有关与春的相遇。写缘？聚焦这高雅的诗词平台，写与群友们的文字之缘。仰望天空，目光追逐形似寄情的悠云。路过街巷时，垂挂在小店的物件！忆起伴随成长的难忘时光………
总而言之，让我们写出春天的希望，来感恩生活赋予的馈赠。在这个季节，愿我们继续在文字里享受风拂心田的暖。在诗意中前行：让笔墨留香，让情谊绵长，开启我们这一季的美好吟韵旅程。
徐丽2026.3.14.写于田陌词轩
七言古风-三月林都景如画
笑翁/盛军
春风料俏三月吹，山川野陌映日辉。
举目兴安八百里，杨柳争发绿荫披。
亭台小榭丁香紫，耀眼放红干枝梅。
这厢锣鼓那边舞，晨操晚笑语飞。
诗意林都美如画，赏之吟之吾如醉。
2026.3.20. 于红松故乡
画堂春-忆当年三月驾车游时遇知音
（秦观体）
王连砖
哈伊公路冻冰消，细纤柳树风摇。返程同伴驾车聊，心语如潮。
话道诗词兴趣，言争平仄低高，友吟我咏竞谁骄？痴忘途遥。
2026.03.21.于砖石斋
画堂春-咏海南百年铁树开花
（秦观体）
孙明星
手机传照海南湾，花园铁树娇颜。百年难遇放花娴，艳美超前。
心有激情有咏，夜无睡意无眠。阳春三月诵奇缘，律动心欢。
2024.3.24.于骊城书屋
画堂春-三月春光游
（秦观体）
张春和
朝阳升起照江城，和风拂面姿英。牵童携老去巡青，一路歌声。
油菜翠黄耀眼，杏花娇艳争名。东君送暖闹春耕，真爱温情。
2026.3.26.
画堂春-三月我遇到了你
（秦观体）
郭晓春
东风拂柳燕归忙，夭桃绽粉初妆。蓦然惊见旧同窗，泪涌千行。
执手犹疑蝶梦，拥肩且述离殇。别来卌载话沧桑，醉倚斜阳。
三月的遇见
李卫光
三月的天
有酸有甜
春的使者
卷走了天上的云棉
寂静的山林溪边
传奏出滴水的乐音绵绵
冰酥育雪莲
春上柳梢头
暖阳在唤醒沉睡的世界
鸟儿在呢喃爱恋中筑巢
风儿在播撒着希望
激情已开始复苏新颜
时间的河冲不走一切
只是躯体在斑驳衰老
思想与冲动却越发弥坚
型体自己与心灵自己已相汇
驱使自己弥坚
一定会有更加精彩的人生
富有诗意的驰骋向前
2026.3.25.写于落凡居
画堂春-三月偶遇闺蜜
（秦观体）
姜珍（小老鼠）
垂杨烟外晓寒轻。啼莺唤醒新晴。满堤芳草绿初成。春色分明。
偶在小桥相遇，相携共忆闺情。欣然衷叙日相倾。语泪交萦。
2026.03.21.于鲁斋
画堂春-忆那年三月一场大雪
（秦观体）
李桂芹
昔年三月忆思真，皑皑银粟纷纷。冻河堤下送离人，清泪凝痕。
大雪埋藏希望，哀伤弥漫晨昏。而今又遇断肠春，悲怆犹存。
注：银粟：雪的别称。
2026.3.19.写于朝花夕拾书屋
画堂春-梦遊春山遇仙妻
一一代悼亡妻十年记
（秦观体）
鞠馥阳
梦中登岭赏春山，忽听彩辇声喧。众娇围护一仙媛，笑语连连。
猛拥全身低泣，急挨耳畔高言。十年未见泪流干，再不归天。
2026.3.14.下午于笑墨斋泣咏
画堂春-三月抖音遇初中恩师
（秦观体）
骄傲的倔强
抖音师影沐东风，霜丝侵鬓盈瞳。此缘难覆岁华踪，网络相逢。
是日问询情暖，昔时解惑声洪。春回三月意无穷，感念心中。
2026.3.19.写于田陌词轩
《编~者~随~笔》
一一浅谈“吻题”与“违题”
无论小学、中学，亦或大学的作文，凡吻题的文章，即使章法紊乱、修辞欠佳、词不达意、东拉西扯，老师也会酌情给打几十分。而违题的文章，既使辞藻华丽、脉络清晰、人物灵动、抒情感人，老师也会气愤地打个“零蛋”！
这次，徐丽的《征稿启事》中，最关键的一句：“三月我遇见了你……”此句后她做了解释，特别她在《编者引言》一文中，更具象地划出了“三月我遇见了你”的广泛素材范筹。这个“你”，不是一个单一的某个人！是广义的，简言之，就是要咏出你在三月春风荡漾之时，遇见了什么美景？什么亲人？什么回忆？什么梦境？什么奇想？……
为什么一些诗友的作品会违题？多为不认真仔细地审读《征稿启事》与《编者引言》，匆匆下笔。也有的诗友从不审题，匆匆地一挥而就。
总之，建议诗友们每次都要认真审阅《征稿启事》与《编者引言》，高质量地完成诗、词作业！
鞠馥阳
2026.3.25.于笑墨斋
