徜徉京师校园
遥望京师钟
“中学”“西学”洪亮声波传远方。
诵读“弟子规”硕鼓伴奏震天响，
“事虽小，勿擅为”自幼约束感动上苍。
国学育出好习惯，
京师——塑造人才的摇篮！
知识营养如春风化雨，
懵懂少年茁壮成长。
长长的风雨走廊，
春风一路栀子花浓郁飘香。
民乐团底蕴深厚，
每日清晨吹拉弹击和谐音乐悠扬！
兹市书画重点学校示范校
翰墨书院横撇竖捺笔笔芬芳。
传承中华文化瑰宝，
京师小书法家恒守匠心勇攀书山。
徜徉京师校园，
琴棋书画说跳唱。
社团苗圃土壤肥沃，
栋梁之材奠基追梦不迷航！
作者：笨鸟先飞
2026年4月17日 星期五
点评《徜徉京师校园》：
这首校园诗歌以平实真挚的笔触，铺展出京师校园独有的文化气韵，读来满是鲜活的生活感与厚重的文化温度。
开篇从校园钟声落笔，将“中学西学”的兼容理念融入钟声的余韵里，紧接着以《弟子规》诵读搭配硕鼓的场景切入，把国学育人的潜移默化写得铿锵有声，一句“事虽小，勿擅为”的细节引用，瞬间让德育的力量落地，不空洞、不生硬。
诗人的视线随脚步游走：风雨廊下的栀子花香、民乐团的晨起乐声、翰墨书院的笔墨芬芳，几个极具代表性的校园场景次第铺开，既有嗅觉、听觉的多重感知，也暗合了学校“五育并举”的办学特色，字里行间藏着对校园文化细节的熟稔与热爱。
结尾处将社团比作“肥沃苗圃”，把少年成长与校园滋养紧紧勾连，既点出了京师校园为学生成长托底的底气，也藏着对学子逐梦未来的美好期许。
整首诗没有华丽的辞藻，却以真心动人，把对学校的认同感、自豪感揉进了每一处校园景致的描写里，质朴而充满力量。
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