文/刘孟领

     “ 抗大”，是中国共产党领导下的“中国人民抗日军政大学”。"抗大附中”，则是归中共中央创办的抗大管辖的附属中学。不错，一点不错，如今当你来到太行深山邢台市信都区浆水镇宋家峪一带的抗大附中遗址时，80年前的抗大附中遗迹依然清晰可见，默默诉说着当年艰苦办学的动人情景，彰显着当年艰苦办学的革命精神，证明了当年艰苦办学的历史贡献，从抗大附中走出的高级干部以及当地一些老人仍能给你讲述当年的办学盛况。

       抗日战争时期，中共中央创办的最高军事院校——“抗大”，迫于战事所压，不得已从陕北延安于1940年11月4号来到了邢台西部山区浆水镇前南峪一带，到1943年1月离开这里，共计两年零三个月的艰苦办学历程。时间虽短，然而在这里却胜利完成了党中央赋予的历史使命，培养了3期（第六、七、八期）、8000余名学员。在抗战相持最艰苦的时期，他们坚持党对抗大的绝对领导，始终把思想政治工作放在首位，培养了过硬的教师队伍，建立了严格的规章制度，适应了战争环境进行教学，创新了五方面办学经验，为我党最大限度保存干部、准备战略反攻作出了重大贡献。

       附属中学是如何建立起来的呢？时间定格在1942年初，抗大总校在招收第八期学员时，正值八路军各部开展“精兵简政”工作，为充分利用人才，遂从各机关、各部队精简下来的班级排级干部、宣传干部和优秀战士及宣传员中选拔出630名年龄较小，具有小学以上文化程度的学员组建了附属陆军中学（简称陆中）。

      归抗大总校直接领导的附中校址，在浆水镇附近的宋家峪一带。抗大总校副校长滕代远兼任附中校长，史紫千同志任副校长，徐兴华任政治处主任。学员的平均年龄18岁，最小的只有13岁。附中刚开始，编为五个中队（或称“连队”，年龄较小的学员被编为“附中部”，人称“小八路”）加上校直教职人员，总共不足1000人。

       当年的办学条件十分艰苦。附中就像抗大一样，同敌后抗日军民一道，坚决响应党的号召，坚持“一面战斗，一面学习”。别看条件艰苦，但学员们的情绪特别高涨。为解决吃饭问题，学员们高唱战歌——“太行山呀山峦万里长，山锋像牧童，白云像群羊。八路军呀年青又力壮，扛着那蹶头，上山来开荒……”，到山上开荒种地，种山药蛋（土豆）、种各种蔬菜，改善生活；没柴火烧，便拿起镰刀到山上去砍柴。他们坚信，只要思想不滑坡，办法总比困难多。师生上下齐努力，创造条件保教学。

       为解决教学器材不足，他们就自己动手，制作小黑板，制作单双杠，制作木制手榴弹；没有教室，他们因陋就简，就在露天课堂里教学。正向歌声中所描写的那样：“树林里，操场上，是我们学习的地方。为了抗日救中国，我们战斗在太行山上”。当地老人说，学员们苦中作乐，常用“苦不苦，想想红军二万五”来激励自己努力学习，为复兴中华而奋斗：认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上。

       生活艰苦，并没有阻止他们的学习进程。附中学制三年，文化教育则有语文、算术、历史、地理、物理、化学，还分班教授英语、日语、俄语。他们以语文为主，算术为辅。课程安排是文化教育占50%，军事教育占30%，政治教育占20%。通过培养，全面提高了学员的军事政治文化水平，使这批工农出身的年轻干部知识化，既为抗日前线培养了年轻的干部，又为日后建设特种兵培养了力量。

        附中的开学典礼，跟抗大第八期学员同时于1942年5月1日举行。眼看着抗大及其附中的日益发展壮大，“小日本儿”恨之入骨、气急败坏，一心要消灭抗大及其附中。日寇调集重兵，1942年5月21日对太行抗日根据地进行“大扫荡”，并狂叫要“以五十个人换抗大一个干部”，从邢台、内丘、赞皇等四个方向合击浆水镇一带，企图将抗大包括附中学员一网打尽！事也凑巧。附中学员在向路罗川转移过程中，与日军的一个大队狭路相逢。怎么办？危机关头，副校长史紫千同志当急立断，率领第五连进行阻击，掩护其他连队突围。第五连学员大多是班长出身，具有相当的战斗经验，他们凭借山地的有利地形，集中火力，打得十分勇猛顽强；把子弹、手榴弹打光、干掉大量敌人后，还与残敌展开了肉搏，一直坚持到胜利完成阻击任务。可惜，终因突围撤退时寡不敌众，史紫千副校长因负伤被俘，英勇就义！此次反扫荡中，一队队长王席珍等革命战士也壮烈牺牲！！