广西梁智华诗词教学讲坛之四十六：读书日来临，一边点评学友们练写的三月三广西民歌节诗词作品，一边谈谈写好读书日诗词作品的创作技巧
□主讲人 梁智华
今天已是4月24日，不知道学友们有谁知道昨天4月23日是什么节日吗？估计大家都不了解吧？那华戈悄悄地告诉你，昨天4月23日是世界读书日，也是我国全民阅读日，每逢读书日这天，中央、地方均会举行各种各样的纪念、表彰活动，隆重庆祝读书日。
那今天的课程，华戈就分为两个部分，第一部分先抽时间逐一点评一下学友们创作的以三月三广西民歌节为题材的作业，第二部分再向大家谈谈写好读书日诗词作品的创作技巧。
下面，华戈先抽时间逐一点评一下学友们创作的以三月三广西民歌节为题材的作业。
第一部分 点评学友们创作的三月三广西民歌节作业
学友们练写的这一组诗词作品以三月三广西民歌节为主题，通过不同体裁和风格展现了这一民族节庆的盛况与风情。下面，华戈从题材特色、艺术手法、地域文化、创作亮点、改进建议等五个方面，对学友们练写的这一组诗词作品进行简单评析。
一、题材特色
1、节庆盛况
周树忠的《民族大盛会》："芦笙踏月歌声美，斗马扬旌气势雄"，展现了三月三广西民歌节的宏大场面。
黎守现的《广西三月三》："歌萦柳岸牛哥醉，鼓震花溪金妹狂"，刻画了三月三广西民歌节的动态场景。
2、民俗风情
陈露的《鹧鸪天》："彩蛋砸来如意郎"，描写了三月三广西民歌节的独特婚恋习俗。
庞寿华的《鹧鸪天》："俊男俏女抛球乐"，再现了三月三广西民歌节的绣球传情场景。
3、饮食文化
学友们练写的这一组诗词作品，有多首作品提及"糯饭""油茶"（如赵莉"蒸糯馨甜彩蛋祥"），展现了三月三广西民歌节的民族饮食特色。
二、艺术手法比较
1、梁智华的七律《玉林三月三》："繁花灼灼红邀紫"对"新手频频后胜前"，工稳对仗。
2、关懿平的鹧鸪天《情定三月三》"长长织锦长长线"，叠字运用，增强韵律美。
3、王诗用的七绝《歌节有感》："村村寨寨歌声亮"，白描手法，突出现场感。
三、地域文化符号
1、经典意象
刘三姐文化（梁智华"三姐学徒声誉传"）
铜鼓/绣球（多首作品反复出现）
2、地理标识
鱼峰山（苏里莉）、黄华江（梁智华）、漓江（赵莉）等地方景观入诗。
3、非遗元素
竹竿舞（覃洁珍）、天琴（王诗用）等非物质文化遗产的艺术化呈现。
四、创作亮点
1、视听通感
李琼《玉林三月三》"竹竿清脆响"以声摹形，钟福华"鼓声芦笛震村寨"，强化空间震撼。
2、古今融合
黎守现"上巳遗风卷壮乡"，将古老节俗与当代节庆有机衔接。
3、情感升华
甘增强"情比江水百秋流"，由具体场景延伸至永恒情感。
五、改进建议
1、避免意象重复：多首作品集中描写绣球/铜鼓，可挖掘更多特色民俗如板鞋竞速等。
2、增强时代性：少数作品可融入"网络直播""文旅融合"等现代元素。
总而言之，学友们练写的这一组诗词作品，整体上以饱满的热情描绘了"三月三"的民族文化魅力，既有传统诗词的典雅，又充满壮乡的生活气息。
以上，是华戈对学友们练写的三月三广西民歌节诗词作品的简单评析，而以下呢，则是华戈对学友们练写的三月三广西民歌节诗词作品的逐一点评。
广西玉林市老年大学诗词班作品（55）辑/广西三月三专辑
收录编辑：王诗用，周树忠
审核：梁智华
七律·玉林三月三民歌节感怀
□梁智华
欣迎歌节聚群贤，三姐学徒声誉传。
容岭山旁添喜韵，云天宫上唱佳篇。
繁花灼灼红邀紫，新手频频后胜前。
结社会员当洞悉，歌王境界即诗仙。
七律·岑溪南渡三月三民歌节现场有作
□梁智华
恰值度园骚意兴，黄华江畔共和鸣。
齐讴邓庙千秋古，同赞义洲万载情。
艺术节添艺术彩，继承人举继承旌。
巴人白雪同争艳，龙顶山歌传北京。
鹧鸪天·容县杨村三月三
□梁智华
上巳风情响八方，龙河对唱韵铿锵。
侨乡强镇杨村美，彩糯佳肴米酒香。
铜鼓震，绣球翔，跳竿织锦诉衷肠。
绿男红女纷纷竞，牛骨山旁情意长。
七绝·歌节有感
王诗用
锣鼓天琴闹岭南，壮乡靓女猛如男。
村村寨寨歌声亮，八桂欢腾三月三。
七绝·三月歌节
王诗用
久负威名三月三，八方雅客赴峤南。
山歌嘹亮人欢笑，壮曲苗音皆晓谙。
（注：峤南，岭南的别称。）
【华戈点评】：王诗用的这2首七绝，以广西“三月三”歌节为题材，通过生动的笔触展现了壮族节庆的独特魅力。
先说第一首，起句以“锣鼓天琴”开篇，突出听觉冲击，展现节庆热闹氛围。其中，“天琴”是壮族独有乐器，凸显非遗元素。如作者能补充一些视觉意象，比如服饰、舞蹈等，则可平衡视听感受，效果应会更好。承句“壮乡靓女猛如男”，打破性别刻板印象，体现壮族女性的飒爽英姿。结句中的“八桂欢腾”，以地域代称（八桂即广西）升华至全民狂欢的场景。
再说第二首，起句从历史视角切入，“久负威名”强调节日的悠久传统。承句“八方雅客赴峤南”，点明节庆的跨地域吸引力。结句“壮曲苗音皆晓谙”，展现多民族文化交融，呼应注释中“峤南”（岭南）的地理包容性。其中，“八方雅客”反映当代文旅融合趋势，“壮曲苗音”体现民族团结主题。
七绝·八桂三月三
周树忠
喧天鼓乐烟花雨，踏舞俚歌三月三。
八桂风情迷醉眼，糯团五色诱人婪。
七律·民族大盛会
周树忠
八桂春光姹紫红，壮乡盛会乐融融。
芦笙踏月歌声美，斗马扬旌气势雄。
篝火清晖彰夜色，琼楼玉液敬皤翁。
扶桑含笑迎宾客，文化交流展异风。
（注：扶桑，南宁市花。）
【华戈点评】：周树忠的这一绝一律，以广西“三月三”民族节庆为主题，通过不同体裁展现了节日的欢腾景象与文化内涵。
先说第一首《七绝·八桂三月三》，四句28字凝练传神，浓缩了节庆精华。前两句写动态场景（鼓乐、歌舞），后两句转静态感受（风情醉眼、糯团诱人），形成视听与味觉的通感。其中，“婪”字活用，将人对糯团的贪恋拟物化，俏皮生动。“迷醉眼”三字，既写游客陶醉，又暗喻文化魅力。“烟花雨”（视觉绚烂）与“俚歌”（听觉质朴）碰撞，体现传统与现代的交融。
再说第二首《七律·民族大盛会》，中二联铺陈有序，工稳对仗，分别刻画白天活动（芦笙、斗马）与夜晚场景（篝火、琼楼），时空层次分明。颔联中的“芦笙踏月”对"斗马扬旌”，乐器与竞技并置，刚柔相济。颈联中的“篝火清晖”对“琼楼玉液”，野趣与雅致呼应，展现节庆多元。尾联以“扶桑花”（市花符号）和“异风”（多元文化）收束，升华主题。
七绝·三月三歌节吟
覃洁珍
锣鼓喧天三月三，龙腾狮跃水清蓝。
山歌对唱竹竿舞，美女儿郎聚岭南。
七绝·广西三月三歌节
覃洁珍
八桂又逢三月三，帅哥美女聚城南。
鼓锣伴奏竹竿舞，歌意情真深过潭。
【华戈点评】：覃洁珍忠的这2首七绝，均以广西“三月三”歌节为主题，通过相似的意象却展现出不同的艺术视角。
覃洁珍的这2首七绝，均以“锣鼓喧天”开篇，强化节庆的声浪冲击；“竹竿舞”作为标志性非遗项目重复出现，体现壮族文化符号的稳定性。前首“美女儿郎”与后首“帅哥美女”形成互文，展现节日对青年群体的吸引力。“岭南”“八桂”“城南”等地理称谓交替使用，既避免重复又共同锚定广西文化空间。第一首承句中的“水清蓝”，应为诗眼，以自然纯净反衬人间喧闹，形成“以静衬动”的审美张力，暗喻民族文化如碧水长流。第二首的诗眼，无疑应为结句中的“深过潭”，将抽象情意具象化，潭水之深既指歌声感染力，亦隐喻民族情感的厚重底蕴。
覃洁珍的这2首七绝，犹如“三月三”的双面绣：如果说第一首是风俗画卷，以浓墨重彩铺陈外在热闹；那么第二首无疑是情感切片，用细腻笔触勾画内在温度。它们共同构成了壮族歌节“形神兼备”的诗意记录。
七绝·刘三姐的三月三
甘增强
下枧水清常对歌，鱼峰潭阔韵成河。
善花筑就万千垒，有桂飘香和似梭。
鹧鸪天·三月三印象
甘增强
柳绿春红横小舟，苗哥壮女展歌喉。
清茶摆上招来客，玉液斟杯待客留。
姐唱罢，弟相谋。情比江水百秋流。
南疆曲韵传田牧，唱响千州争冠猷。
【华戈点评】：甘增强的这一诗一词，以刘三姐文化和“三月三”歌节为主题，分别通过七绝和鹧鸪天的体裁，展现了壮族歌圩的浪漫情怀与民族文化传承。
先说第一首《七绝·刘三姐的三月三》，以起句“下枧水清”（刘三姐故乡宜州下枧河）与承句“鱼峰潭”（柳州鱼峰山刘三姐传歌处）虚实相生，串联起刘三姐传说的重要空间节点。“韵成河”以水喻歌，暗合“歌仙”文化中“以歌化浪”的典故。“善花”（壮语“好歌"的音译）与“桂香”（双关广西简称与歌韵芬芳），将语言美与嗅觉通感结合。结句中的“和似梭”，比喻歌声交织如织布机梭，既写对歌的密集，又隐喻民族文化传承的绵密。
再说第二首《七鹧鸪天·三月三印象》，上片“柳绿春红”以色彩开篇，“横小舟”点明水上歌圩特色；“苗哥壮女”凸显多民族共庆。下片“姐唱罢，弟相谋”抓取对歌的戏剧性瞬间，展现歌圩的互动趣味。“情比江水百秋流”，将即兴对歌升华为永恒情感，与《七绝》的“韵成河”形成意象呼应。结句中的“争冠猷”（争夺歌王荣誉），体现了非遗保护背景下歌圩的竞技化发展，赋予传统民俗现代活力。
甘增强的这两首作品，一如歌圩上的双子星，一者凝练厚重，一者鲜活灵动，共同照亮了壮族三月三的文化星空。
七绝·广西三月三
刘规清
琼楼对唱韵悠长，古郡欢歌三月芳。
竹杆绣球铜鼓闹，壮乡圣节入诗章。
【华戈点评】：刘规清的这首七绝，以凝练的笔法勾勒出壮族“三月三”歌节的盛况与人文意蕴。起句中的“琼楼对唱”（高处飘荡的歌声）与转句中的“铜鼓闹”（地面震撼的鼓点），形成立体声场；“竹竿”“绣球”两个动态意象并列，既写竹竿舞的节奏感，又传绣球传情的民俗画面。“古郡”（如玉林古称玉州）与“琼楼”（现代建筑）并置，暗示传统节庆在当代都市中的鲜活传承。“韵悠长”，以声音的绵长喻指文化延续；“三月芳”，巧用“芳”字双关，既指农历三月的春光，又喻歌节的美好氛围。
不过，转句竹杆绣球铜鼓闹中的“竹杆”，应为“竹竿”，需订正字形。另，“入诗章”稍显直白，或可改为“染翰香”，增强文人雅趣。
鹧鸪天·情定三月三
关懿平
三月初三花草繁，壮乡大地乐无边。
山歌似海人人醉，铜鼓如雷处处喧。
牵玉手，舞翩翩。低眉浅笑把情拴。
长长织锦长长线，浅浅深深绮梦圆。
【华戈点评】：关懿平的这首《鹧鸪天·情定三月三》，以壮族“三月三”歌节为背景，通过细腻的笔触描绘了节庆中的浪漫情愫与文化盛景。
开篇“花草繁”以春景起兴，“乐无边”总写节日氛围。不过“乐无边”稍显直白，或可改为“醉云烟”，以便增强诗意。而“山歌似海”“铜鼓如雷”，则运用夸张比喻，声浪与视觉交织，再现万人歌圩的壮阔。“牵玉手”“低眉浅笑”，捕捉恋爱中的羞涩情态。“织锦长线”双关：既指壮族织锦工艺，又隐喻情丝绵长，与尾句“绮梦圆”构成圆满闭环。“醉”（味觉）形容听歌的沉迷，“喧”（听觉）描写铜鼓震撼，感官互通增强感染力。而“长长”“浅浅深深”等叠字的运用，既模拟织锦纹理，又暗示情感层次，音韵回环如歌谣。下片中的“牵玉手，舞翩翩”与“低眉浅笑”等，形成动作—神态的蒙太奇式切换，画面灵动。
七绝·壮族三月三
庞寿华
欢歌漫彻桂东南，鼓闹晴光三月三。
踏舞抛球赢彩炮，村村笑语漾春岚。
鹧鸪天·壮乡三月三
庞寿华
邀友驰车到岭南，对歌踏舞尽情酣。
俊男俏女抛球乐，老叟娇童品糯甜。
朋满座，酒盈坛。笙箫锣鼓彻云尖。
年年共沐春光暖，醉赏乡关三月三。
【华戈点评】：庞寿华的这一诗一词，以壮族“三月三”歌节为主题，分别通过七绝和鹧鸪天的体裁，展现了节庆的欢腾场景与人文温情。
先说第一首《七绝·壮族三月三》，起句中的“欢歌漫彻”与承句中的“鼓闹晴光”，形成声光交织的开篇，用“漫彻”（响彻）和“闹”（拟人）强化节庆的感染力。转句中的“踏舞抛球”抓取标志性民俗动作，“赢彩炮”点明竞技趣味。结句中的“笑语漾春岚”，以春风载笑收束，余韵悠长。
再说第二首《鹧鸪天·壮乡三月三》，上片聚焦青年群体（“俊男俏女”）的活力，下片转入老少同乐（“老叟娇童”）的温馨，覆盖全年龄阶段。“朋满座，酒盈坛”2个三字对，工整对仗，以宴饮场景体现壮乡好客传统。转句中的“年年共沐”，将瞬间欢庆升华为永恒记忆，结句中的“醉赏”双关酒醉与景醉，呼应首句“驰车到岭南”的奔赴之乐。
庞寿华的这两首作品，犹如节庆的“快照”与“纪录片”，一者捕捉瞬间，一者记录流程，共同编织出三月三的文化经纬。
七绝·玉林民歌节
陈露
三月初三景丽芳，岭南万众赛歌场。
竹竿舞乐喧铜鼓，糯饭温醇醉客香。
鹧鸪天·广西民歌节
陈露
万物春风沐暖阳，千家调色饭醇香。
八音飘过容山谷，彩蛋砸来如意郎。
三江会，五湖昌。糍粑美酒与君尝。
今朝齐唱民歌乐，他日同奔富贵庄。
【华戈点评】：陈露的这一诗一词，以广西“三月三”民歌节为主题，分别通过七绝和《鹧鸪天》的词牌，展现了节庆的欢腾景象与人文意蕴。
先说第一首《七绝·玉林民歌节》，首句“景丽芳”以视觉开篇，次句“赛歌场”转入听觉，第三句“竹竿舞乐喧铜鼓”将舞蹈节奏与鼓乐声浪结合，末句“糯饭温醇醉客香”以味觉收束，形成多感官交织的立体画面。结句中的“醉”字，一字双关，既指糯米酒的醇厚，又喻游客陶醉于节日氛围。“岭南”“铜鼓”“糯饭”等意象，精准锚定玉林作为壮乡与粤文化交汇地的独特风情。
再说第二首《鹧鸪天·广西民歌节》，上片描写自然与饮食（春风、糯饭、彩蛋），下片转入人文活动（对歌、宴饮），末句“同奔富贵庄”将节日欢乐升华为共同富裕的家国愿景。其中，“调色饭”（五色糯米饭）、“彩蛋”（碰彩蛋婚俗）、“糍粑”等饮食符号，展现非遗饮食文化；“八音”（壮族传统器乐）与“三江会”（多民族聚居）呼应民族团结主题。
陈露的这一诗一词，犹如歌节的双声部合唱，一者简练如鼓点，一者悠扬似芦笙，共同奏出壮族文化的时代强音。
七绝·壮乡民歌节
钟福华
又至壮乡三月三，岭南到处对歌酣。
升华团结主题起，八桂繁荣再绮婪。
鹧鸪天·壮乡三月三民歌节
钟福华
八桂春风拂壮乡，山歌对唱韵声扬。
鼓声芦笛震村寨，歌舞花球君绕廊。
歌声亮，舞竿锵，糯香碗酒醉昭光。
千年竿舞承文脉，盛世山歌颂八荒。
【华戈点评】：钟福华的这一诗一词，生动展现了广西“三月三”壮族歌节的盛况与文化内涵，体现了传统民俗在当代的传承与发展。
先说第一首《七绝·壮乡民歌节》，首句“又至壮乡三月三”中的“又至”，点明节日的周期性传承。承句中的“对歌酣”的“酣”字，巧妙双关，既表现对歌的热烈，又暗含酒酣耳热的欢庆氛围。末句“八桂繁荣再绮婪”中的“绮婪”，创新组合，以“绮丽繁荣令人沉醉”之意升华主题。
再说第二首《鹧鸪天·壮乡三月三民歌节》，通过丰富意象的构建，多维度的呈现了节庆场景：“芦笛鼓声”、“盛世山歌”、“嘹亮歌声”，听觉也；“千年竿舞”，视觉也；“花球飞舞”、“竿舞翩跹”，视觉也；“糯米酒香”，味觉也。不过，全词重字太多啦，比如“八”字2个，“竿”字2个，“山”字2个，“声”字3个，“舞”字3个，“歌”字4个。尽管，词作不像律绝那么忌讳重字，但这里的重字也确实太多了，很容易让人产生作者词穷的错觉。所以，华戈还是建议钟福华把这几处都修改一下哈！
钟福华的这一诗一词，相互之间形成一种互补，七绝重在宏观叙事，突出民族团结进步主题，鹧鸪天侧重微观体验，记录具体的民俗活动场景。但需要说明的是，“绮婪”“昭光”等创新词汇的使用，体现了作者在传统诗词创作中融入现代语言的尝试，虽略显生涩，但不失为一种文化表达的探索。
七绝·广西三月三歌节
黎韵
三月歌圩唱不休，绣球抛闪意悠悠。
竹竿舞跃英姿飒，八桂风情醉眼眸。
【华戈点评】：黎韵的这首七绝，以凝练的笔法，生动再现了壮族“三月三”歌圩的盛况，展现了独特的民族风情与文化魅力。
起句中“唱不休”为听觉，以否定副词强化歌声的绵延不断；承句中的“绣球抛闪”为视觉，其中的“闪”字，精准刻画绣球划空的瞬间动态；转句中的“舞跃”为动感，二字连用，凸显竹竿舞的力度与节奏。“抛绣球”传承婚恋习俗，“竹竿舞”展现娱乐功能，体现传统节庆“寓礼于乐”的特质。另外，如作者在诗中再增加嗅觉或触觉描写，比如“糯香染袖”等等，则可更加丰富感官层次，至少提升一个档次。
黎韵的这首七绝，可以说涵盖了歌圩、绣球、竹竿舞三大壮族非遗符号，末句“八桂风情醉眼眸”总括地域特色，形成“具体-抽象”的递进结构。短短28字中，声、色、情、舞浑然一体，堪称“不着一字，尽得风流”的七绝佳作。
七绝·三月三
黎守现
上巳歌圩今又至，南流江畔搭擂台。
一声唉嗨穿林壑，九域游人仰慕来。
七律·广西三月三
黎守现
上巳遗风卷壮乡，街头郊陌彩旗扬。
歌萦柳岸牛哥醉，鼓震花溪金妹狂。
竹舞翩跹舒翠袖，糯香馥郁绕春觞。
举杯共话丰年事，月满西楼意未央。
【华戈点评】：黎守现的这一绝一律，以广西“三月三”歌节为主题，通过不同体裁（七绝与七律）展现了传统节俗的古今传承与地域特色。
先说第一首《七绝·三月三》，起句中的“上巳歌圩”，点明节日的古老渊源（上巳节为三月三前身）。承句中的“南流江畔”，锁定玉林地理标志；而“搭擂台”，体现当代歌圩的竞技性演变，古今交融。转句中的“唉嗨”一词（壮族山歌起调叹词），其穿透力与“穿林壑”的空间感结合，让读者如闻其声。结句中“九域游人”，凸显节庆吸引力已超越地域。
再说第二首《七律·广西三月三》，首联总写节俗蔓延（“卷壮乡”），颔联和颈联不仅对仗，而且十分工整。颔联中的“歌萦柳岸”对“鼓震花溪”，属于听觉，牛哥（壮男）金妹（壮女）的醉狂情态跃然纸上；颈联中的“竹舞翠袖”对“糯香春觞”，属于视觉，动态舞姿与静态饮食相映成趣。尾联中的“月满西楼”，化用李清照词句，将狂欢升华至诗意哲思。
黎守现的这一绝一律，共同诠释了“三月三”作为活态文化遗产的生命力。七绝似一声嘹亮山歌，穿透时空，而七律则如一幅《清明上河图》，尽展壮乡春宴。
七律·广西三月三民歌节
赵莉
三月初三闹壮乡，山歌对唱韵悠扬。
红男船上露情意，绿女江边娇爱藏。
竹影翻飞银饰脆，铜锣激亢绣球翔。
油茶香糯迎宾宴，八面游人共举觞。
鹧鸪天·壮族三月三民歌节
赵莉
八桂歌圩沸壮乡，风情对唱焕春光。
竹竿曼舞笙声彻，蒸糯馨甜彩蛋祥。
丽山水，秀漓江。绣球暗掷有情郎。
高流醇酒同长宴，四海宾朋聚一堂。
【华戈点评】：赵莉的这一诗一词，以广西“三月三”民歌节为主题，通过七律与鹧鸪天的不同体裁，展现了壮族节庆的盛况与文化内核。
先说第一首《七律·广西三月三民歌节》，首联以“闹壮乡”定调，突出全民参与的欢腾，“韵悠扬”总领山歌的艺术特质。颔联和颈联不仅对仗，而且十分工整。颔联中的“红男绿女”（色彩对）勾勒恋爱场景，“露情意”与“娇爱藏”形成情感明暗对比；颈联中的“竹影银饰”（视觉）对“铜锣绣球”（听觉+动态），展现非遗项目的视听冲击。尾联中的“油茶迎宾”“共举觞”，体现了壮乡好客传统，以宴饮场景收束全篇。
再说第二首《鹧鸪天·壮族三月三民歌节》，上片聚焦活动本身，“笙声彻”写芦笙非遗，“彩蛋祥”记碰蛋祈福习俗；下片拓展文化外延，“绣球暗掷”承袭婚恋功能，“四海聚堂”彰显国际吸引力。“曼舞”“馨甜”等叠词的妙用，增强韵律感。“丽山水，秀漓江”，2个3字对，浓缩广西山水符号，与“八桂”形成地理呼应。
赵莉的这一诗一词，犹如歌圩的“双面绣”，共同凸显了“三月三”作为文化纽带，在促进民族团结、文旅融合中的当代价值。七律恰似重彩壁画，以工笔记录节庆瞬间；鹧鸪天一如风情长卷，用写意勾连传统与现代。
七绝·玉林三月三
梁昭清
江心岛彩带飞扬，妲阁前铜鼓震昂。
绿女红男歌载舞，花球亚妹送情郎。
七绝·新荣三月三
梁昭清
对唱山歌在果场，醉狮跃舞七龄郎。
千人踏乐金声起，糯酒香醇邀你尝。
【华戈点评】：梁昭清的这2首七绝，以玉林地区“三月三”歌节为题材，通过不同场景的描绘，展现了壮族节庆的多元风貌。
先说第一首《七绝·玉林三月三》，首句“江心岛彩带飞扬”，以空间地标开篇，彩带既指实物装饰，又暗喻歌声缭绕。承句“妲阁前铜鼓震昂”中，“妲阁”（玉林古建筑）与铜鼓形成古今对话。末句“花球亚妹送情郎”，生动还原壮族抛绣球婚俗，“亚妹”（壮语）体现民族语言特色。转句中的“绿女红男”与起句中的“彩带”构建鲜艳视觉，承句中的“铜鼓震昂”则强化听觉冲击，末句“送情郎”的含蓄与前面的热烈形成张力。
再说第二首《七绝·新荣三月三》，“果场对唱”展现劳动与艺术的结合，“七龄郎舞狮”突出非遗传承的年轻化，“千人踏乐”再现壮族踩堂舞的集体仪式感，末句“糯酒香醇邀你尝”，则以味觉收束，用第二人称“你”打破诗境隔阂，增强读者参与感。
梁昭清的这2首七绝，宛如“三月三”的AB面，前者是浪漫的爱情诗篇，后者是质朴的生活画卷，共同诠释了壮族文化"既重礼仪，亦乐民生"的特质。
七绝·壮乡三月三
苏里莉
竹竿嗒嗒手沾环，对唱山歌碧水湾。
五色糯香飘四海，壮乡儿女笑开颜。
七绝·鱼峰歌圩
苏里莉
鱼峰三月起歌潮，争霸圩台尽咏谣。
曲韵悠扬回荡响，斜阳欢乐乐云霄。
【华戈点评】：苏里莉的这2首七绝，以广西壮族“三月三”歌节为主题，通过生动的意象和明快的节奏展现了传统节庆的独特魅力。
先说第一首《七绝·壮乡三月三》，完全贯彻了华戈多次在课堂上强调的五官通感写法，而且运用十分老道，这是值得学友们好好学习的。起句中的“竹竿嗒嗒”模拟敲击节奏，承句中的“对唱山歌”点明核心活动，这就是五官通感写法的听觉；而起句中的“手沾环”，暗写竹竿舞中参与者需敏捷避让的互动感，这就是五官通感写法的触觉；转句中的“五色糯香”，突出壮族特色饮食文化，这就是五官通感写法的味觉；承句中的“碧水湾”与结句中的“笑开颜”，构成山水人文和谐图景，这就是五官通感写法的视觉。另外，起句“手沾环”中的“环”字，既指竹竿碰撞形成的动态圆圈，又隐喻民族团结的圆满，与结句中的“笑开颜”，巧妙地形成了情感的闭环。
再说第二首《七绝·鱼峰歌圩》，起句中的“歌潮”，以潮汐喻歌声浩荡，承句中的“圩台争霸”，再现刘三姐传说地的对歌传统，转句中的“回荡响”，模拟山歌在喀斯特峰林间的立体回声，结句中的“乐云霄”一语双关，既写欢乐氛围直冲云霄，又暗合“歌仙”刘三姐骑鱼登天的传说。
苏里莉的这2首七绝，犹如铜鼓的正反面，共同诠释了“三月三”作为“壮族文化基因库”的丰富内涵，前者是日常的欢腾，展现民族文化的烟火气；后者是仪式的庄严，传递歌谣艺术的神圣性。全诗从白昼“争霸”到黄昏“斜阳”，浓缩歌圩从竞技到欢庆的全过程，末句“乐云霄”将瞬间狂欢升华为永恒记忆。
五律·玉林三月三
李琼
竹竿清脆响，舞起动衣襟。
十字街敲鼓，万花楼雅音。
山歌飘巷野，香糯暖人心。
民族盛装日，招来网友钦。
【华戈点评】：李琼的这首《玉林三月三》，以五言律诗的形式，生动展现了广西玉林地区“三月三”歌节的盛况与民族风情。起句“竹竿清脆响”，以敲击声开篇，瞬间激活场景；颔联中的“十字街敲鼓”（商业中心）与“万花楼雅音”（文化地标），形成市井与雅乐的声景对位。颈联中的“山歌飘巷野”的“飘”字，赋予歌声流动感，展现声音的空间穿透力。“动衣襟”，既写舞者衣袂翻飞，又暗喻文化传承的律动；“暖人心”，以饮食之暖升华至人文关怀，与尾联“网友钦”的现代传播形成古今呼应；而“十字街”与“万花楼”，把玉林老街与古建筑实名入诗，增强地域辨识度。
最后，华戈特别肯定的是，李琼的这首五律，与苏里莉的《七绝·壮乡三月三》一样，完全贯彻了华戈多次在课堂上强调的五官通感写法，证明他们已深有感悟，学有所成了。起句中的“舞起动衣襟”，通过服饰波动暗示舞蹈力度，这就是五官通感写法的触觉；而颔联中的“十字街敲鼓”、“万花楼雅音”，这就是五官通感写法的听觉；颈联中的“香糯暖人心”，将五色糯米饭的温热与情感温度双关，这就是五官通感写法的味觉；结句中的“民族盛装”，浓缩壮锦、银饰等非遗元素，这就是五官通感写法的视觉。
第二部分 写好读书日诗词作品的创作技巧
好了，点评完了学友们创作的有关三月三广西民歌节为题材的作业，我们下面转入到更深层次的课程哈，那就是《读书日来临，如何掌握写好读书日诗词作品的创作技巧》，以便我们今后更好地触类旁通创作这种专业题材的诗词作品！
要掌握好有关读书日诗词作品的创作技巧，我们可从立意、意象、语言、结构与情感五个维度入手，结合读书日的特定主题进行创作。
一、立意与选材：确立读书主题的灵魂
创作读书日诗词，首先需明确核心立意。读书日主题通常围绕阅读的价值、知识的魅力、书香氛围或对书籍、先贤的敬意展开。立意应具体而深刻，避免空泛抒情。
意在笔先：动笔前明确要表达的核心思想，如阅读带来的精神滋养、书籍跨越时空的力量，或对知识传承的感怀。
小处着眼：从具体场景切入，如夜读灯下、春日捧卷、书房满架、与古人神交等生活细节，使情感有所依托。例如，“灯窗夜读心常静”便是从具体阅读场景出发。
情景交融：将读书的情感（如宁静、喜悦、求知）融入对书卷、灯光、书房、自然景物的描写中，做到“一切景语皆情语”。
二、意象与意境：构建书香世界的画面
意象是诗词情感的载体，选择合适的意象能生动传达读书日的意蕴。
精选典型意象：选取与读书、知识、文化相关的典型物象。例如，“芸编”（书籍）、“翰墨”、“简册”、“灯窗”、“竹院”可直接点明主题；“明月”、“春风”、“桃李”可隐喻知识的启迪与美好。
意象叠加组合：将多个意象组合以营造丰富意境。如“芸编满架自生香，开卷神游万里疆”中，“芸编”、“满架”、“香”与“开卷”、“神游”、“万里疆”两组意象叠加，构建出书香弥漫、思想驰骋的立体画面。
虚实相生：在写实（如书卷、灯光）基础上引入想象（如神游万里、对话先贤），拓宽艺术空间，表达阅读带来的精神自由。
三、语言的锤炼与韵律：打造诗词的筋骨
诗词语言需凝练、富有音乐美，并巧妙运用修辞。
炼字精准：在关键动词、形容词上反复推敲，力求一字传神。如描绘阅读感受，可用“静”、“扬”、“忘忧”；描绘书籍，可用“香”、“凝”、“盈”。“春风又绿江南岸”中的“绿”字便是炼字的典范。
注重节奏与韵律：通过平仄交替、句式长短变化营造朗读的节奏感。创作格律诗需遵守基本押韵与平仄规则；创作现代诗或古体诗则需追求语感的自然和谐。押韵应自然流畅，避免因韵害意。
善用修辞手法：
比喻：将抽象感受具象化，如“书香伴我度年光”将书香比作陪伴。
拟人：赋予景物情感，如“花香更与书香伴”让花香与书香互动。
夸张：强化情感，如“千载兴亡凝简册”夸张表现书籍浓缩历史的力量。
对仗（适用于律诗）：增强形式美，如“灯窗夜读心常静，竹院晨吟意自扬”中，“灯窗”对“竹院”，“夜读”对“晨吟”，工整而富有意境。
四、结构的设计：理顺诗词的脉络
合理的结构能使诗意层层递进，完整统一。
起承转合：古典诗歌常用结构。
起：开门见山引出读书场景或感受，如“芸编满架自生香”。
承：承接开头展开描绘，如“开卷神游万里疆”进一步写阅读之乐。
转：转折或深化，可从具体阅读转向思考、感悟或劝勉，如“莫负韶华耽俗事”从描写转为劝诫。
合：收束全诗，点明主旨或留下余韵，如“书香伴我度年光”总结并升华主题。
留白与跳跃：适当留白，不直白解释所有感受，为读者留下想象空间。诗句间可进行时空跳跃，如从眼前书卷跳到历史长河，增强张力。
五、情感的表达与创作实践：回归诗之灵魂
真挚情感与持续实践是创作的根本。
真情实感：技巧服务于情感。创作需发自对阅读的真实热爱与感悟，避免无病呻吟或堆砌辞藻。如“隽语相偕花影翔”便流露出对书香与自然交融的由衷喜悦。
托物言志/以小见大：借书籍、阅读之事抒发志向（如求知、修身）或通过个人阅读体验反映文化传承、珍惜时光等宏大主题。
创作步骤参考：
灵感粗记：捕捉阅读时的瞬间感受或灵感，快速记录。
立意定韵：确定主题与情感基调，并据此选择适合的韵脚。
构建框架：根据立意初步安排结构（起承转合）与核心意象。
锤炼字句：逐句推敲语言，检查格律（若创作格律诗），运用修辞。
反复修改：完成后搁置再读，反复打磨，追求“平字见奇，常字见险”的效果。也可请教诗友，交流切磋。
只要掌握了以上技巧，并融入对世界读书日主题——推动阅读、尊重知识、致敬文明的深刻理解，我们应该不难创作出既符合诗词艺术规律，又紧扣节日内涵的诗词作品的。
第三部分 试写诗词和布置作业
要尝试创作有关读书日的诗词作品，我们必须从下面几方面入手——
一、了解世界读书日和我国的全民阅读活动周
华戈认为，要写好世界读书日题材的诗词作品，首先要了解世界读书日的背景。
世界读书日全称为“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。主旨宣言为：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
1972年，联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的号召。 最初的创意来自国际出版商协会，由西班牙提出。1997年，中国提出建设以全民阅读为主要内容的知识工程。2001年，联合国教科文组织发起“世界图书首都计划”，每年联合国教科文组织选一个城市成为世界图书首都。2006年，中国开展全民阅读活动的倡议，2012年，提出“开展全民阅读活动”，在2014、2015年两会的《政府工作报告》提出“倡导全民阅读”。 2016年度的世界图书首都设立在波兰城市弗罗茨瓦夫。2020年4月23日，第八届“阅·知·行”读书活动总结展演暨第九届启动仪式。2023年4月23日，第二届全民阅读大会在浙江杭州举行。2024年4月21日，山东省2024年度全民阅读季暨图书馆服务宣传周启动。 2025年4月23日，联合国教科文组织将世界读书日主题定为“阅读：通往未来的桥梁”。
世界读书日是一个作为世界文学象征的日子，在世界文学领域具有特殊的意义。
世界设立读书日，各国都有各种阅读会和读书会等不同纪念方式。 [43]其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。
而我国的全民阅读活动，是国家推动书香社会建设的重要举措，自 2014 年起已连续多年写入政府工作报告，2025年12月国务院公布《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日起施行，明确将每年4月第四周设为全民阅读活动周 。2026 年全民阅读活动周已于4月 20日启动，由国家新闻出版署等部门联合组织实施，旨在深化党的创新理论阅读推广，推进书香社会建设 。有关 2026 年活动具体安排可参考国家新闻出版署等关于组织实施的2026 年“全民阅读活动周”的通知。
二、确定写作主题
既然是写读书日题材的内容，那么其主题无疑就是世界读书日和我国的全民阅读活动周题材了。
三、找出关键词语
一提到读书日，尤其是读书， 我们自然就会想到读书、书香、听书、说书、评书、简书、四书、六书、好书、图书、天书、古书、史书、新书、兵书、医书、看书、晒书、书房、书柜、工具书、四库书、绿皮书、教科书、电子书、博览群书、书香门第以及文章、锦章、十年寒窗、一目十行、学富五车、凿壁偷光、等等词语和典故。在这里，华戈尝试着为学友们从读书词语的系统分类来进行区分，以便大家更好地掌握有关读书的等词语和典故——
（一）、按读书态度分类
勤奋刻苦
悬梁刺股：孙敬悬发防瞌睡，苏秦锥刺大腿，形容极端勤学。
囊萤映雪：车胤萤囊照明，孙康雪地借光，指贫寒中坚持苦读。
韦编三绝：孔子反复研读《易经》，编竹简的皮绳多次断裂，喻钻研之深。
专注投入
废寝忘食：读书专注至忘记饮食睡眠。
手不释卷：书本不离手，形容持续学习。
（二）、按读书方法分类
精读深研
含英咀华：细嚼文字精华，比喻品味经典。
字斟句酌：逐字推敲，体现严谨治学。
泛读速览
一目十行：快速阅读，强调信息筛选能力。
博览群书：广泛涉猎，拓宽知识面。
（三）、按读书成果分类
学识渊博
学富五车：典出惠施藏书，形容知识广博。
腹载五车：同义，强调学识储备丰厚。
融会贯通
读书得间：从字里行间领悟深层含义。
源头活水：朱熹比喻持续学习更新知识。
（四）、特殊典故成语
凿壁偷光（匡衡凿墙借光）
牛角挂书（李密骑牛读书）
高凤流麦（暴雨冲麦仍诵经不辍）
（五）、文化象征类
书香门第：世代读书的家庭传统。
十年寒窗：长期苦读以求功名。
以上分类涵盖从行为到成果的读书词语体系，既包含具体行为描述（如“昼耕夜诵”），也包含精神象征（如“磨穿铁砚”）。
（六）、确定用韵字脚
从上面刚才找处关键词语的过程中，我们已经知道，要写读书日题材的诗词作品，最好的用韵字脚，无外乎是书香、十年寒窗、文章、锦章等词中的“香”字，“窗”字、“章”字，读书、图书、天书、古书、史书、新书、兵书、医书、看书、晒书、书囊、书场、书房、书柜、书篇、书传、博览群书、牛角挂书等词中的“书”字等等。像这些字，无疑就是我们要用的韵脚字……
1、“香”“章”“房”“窗”字在平水韵中归属于七阳韵。与“香”“章”“窗”字同韵的汉字比较多，包括香、长、光、阳、凉、乡、堂、霜、方、黄、章、肠、忘、茫、忙、郎、场、芳、狂、伤、觞、苍、床、荒、行（行列）、裳、王、常、梁、藏、墙、房、妆、翔、桑、亡、塘、扬、央、皇、傍（通旁）、良、强（刚强）、量（衡量）、张、囊、尝、冈、羊、庄、唐、当（应当）、旁、昌、装、浆、康、将（持也送也）、廊、浪（沧浪）、商、湘、杨、祥、航、疆、望、芒、妨、汤、昂、凰、粮、鸯、详、徨、洋、棠、娘、琅、坊、狼、偿、箱、徉、粱、纲、刚、煌、僵、防、仓、珰、彰、簧、遑、篁、骧、樯、殃、臧、慷、襄、筐、铓、飏、穰、姜、缰、鋩、殇、秧、滂、锵、肓、阊、糠、旸、羌、榔、厢、疮、璋、枪、潢、螀、颃、戕、惶、杭、缃、庠、相、岗、猖、跄、匡、彊、吭、隍、邙、攘、倡、薑、鲂、漳、丧（丧葬）、璜、肪、汪、骦、艎、裆、钢、蝗、筜、泱、瀼（露浓貌）、鹴、眶、创（伤也）、庆（福也）、獐、蘉、伥、尪、螂、芗、禳、螗、嫜、枋、霶、糖、勷、嫱、孀、硠、娼、鸧、沧、湟等。
2、“书”字在平水韵中归属于六鱼韵。与“书”字同韵的汉字比较多，包括鱼、渔、初、书、舒、居、裾、琚、渠、猪、锄、疏、庐、驴、诸、储、除、如、儒、濡、孺、淤、虞、娱、吴、芜、吾、羽、梧、晤、雉、渚、语、助、龋、躇、醑、踌、蹰、滁、樵、橹、蛛、殊、墟、扉、栀、扶、拂、诽、祈、期、琪、琦、祺、棋、旗、蕲、凄、砌、妻、萋、荠、采、彩、宰、睬、理、李、里、礼、鲤、起、喜、杞、弃、芑、芷、己、子、字、只、梓、茨、慈、滋、之、支、脂、枝、移、知、驰、芝、螭、侈、豕、逝、矢、施、诗、尸、师、狮、斓、斑、澜、漫、删、攀、衫、贪、酣、担、簪、堪、谈、甘、三、鼾、蚕、残、帆、奸、湛等。
3、“篇”、“传”字在平水韵中归属于一先韵。与“篇”、“传”字同韵的汉字比较多，包括先、前、千、阡、笺、天、坚、肩、贤、弦、烟、燕、莲、怜、连、田、填、巅、宣、年、颠、牵、妍、渊、涓、捐、娟、边、编、悬、泉、迁、仙、鲜、钱、煎、然、延、毡、蝉、缠、联、篇、偏、绵、全、穿、川、缘、旋、船、鞭、专、圆、乾、虔、权、拳、传、焉、嫣、铅、舷、鹃、痊、诠、禅、翩、骈、阗、沿、胭等。
……
（七）、准确遣词造句
1、试写七绝，采用六鱼韵中书字押韵，用在第一句
世界读书日感悟
梁智华
人生至乐属看书，腹有才华气自如。
最是此香能致远，往来知己尽扶胥。
2、试写七绝，采用六鱼韵中书字押韵，用在第二句
读书至乐
梁智华
大千世界悟真初，学富五车勤读书。
莫逆知音天下有，休言乐趣此中虚。
3、试写七绝，采用六鱼韵中书字押韵，用在结尾句
写在全民阅读日
梁智华
学海常游富五车，方兄甘舍隐幽居。
世间繁杂勿庸俗，至乐岂如多读书?
4、试写七律
阅读日感怀
梁智华
书海无边万象藏，韦编三绝墨留芳。
蓝笺简注记心里，红笔轻勾在眼旁。
虽慕萤窗同雪案，不求刺股与悬梁。
剑锋刀利需磨砺，八斗才高气自长。
5、试填词作
沁园春·拜读毛主席诗词
梁智华
盖世雄才，武略文韬，禹甸昆仑。赛卧龙谋策，孔孟才智，伯夷品德，嬴政经纶。豪迈《长征》，《沁园春》雪，气贯长虹孰比伦？抒奇志，敢追尧效舜，泼墨耕耘。
毛公妙手成春，激壮烈萦怀励世人。赞湘江流水，井冈圣地，秋收举义，马列奇珍。一代天骄，恢宏情感，宋祖唐宗也骇闻。豪情涌，借《西江月》色，赶《送瘟神》。
大家看看，刚才采用六鱼韵、七阳韵的试写示范，有关读书日题材的诗词创作，不管是绝句，还是律诗，都很容易写吧，难度不大的哈！只要牢牢记住上面所说的步骤，按照公式去照搬照套，相信学友们很快就会上手的。学会写诗不难，但要写出好诗就有一定的难度哈！
4月24日玉林市老年大学诗词班作业
以世界读书日或全民阅读日为内容创作诗词作品1—2首。
第六部分 参考资料：十首有关世界读书日的七律，开卷启智慧，书香润心灵，但愿能让你从中获益！
- 01 -
读书得益
陈锦湖（江苏）
垂髫便觉线装妍，庠序多尝五味泉。
究理橱前咨往圣，求知网上听今贤。
四时度去临三鉴，六欲萌来守七然。
回首风花皆枉自，怡情最是卷中缘。
- 02 -
诵书行吟
杨正温（河南）
幸随诵协莫沟行，书屋书台格外嵘。
朗朗莺喉金句啭，彤彤凤翅玉笺呈。
新辞次第参新意，古典联绵串古声。
别却尘嚣常此住，心神淡泊爽余生。
- 03 -
世界读书日抒怀
方域左邻（河南）
书中自有四方神，伴我登山拨暮云。
开卷清香盈陋室，合集浩气满乾坤。
一章润养三生梦，几册铺开万里春。
放下闲愁寻妙句，泛舟学海任浮沉。
- 04 -
读 书
陈首儒（冰城）
青灯摇影夜初长，缃帙轻翻笔墨芳。
红笔勾划存旧谛，蓝笺批注记新章。
字涵天地三千界，页转春秋一脉光。
读到晨阳穿牖处，风携花影篆心香。
—05 —
读书有益（通韵）
张玉兰（辽宁）
学海无边远步途，求知定要苦读书。
千篇开拓思维阔，百遍习文意气足。
德艺双馨行善美，言谈多智不庸俗。
常温孟母迁为子，一跃龙门笔自如。
- 06 -
读 书
郑玉玲（广东）
腹有诗书气自华，蓝田种玉笔生花。
聚萤武子勤功读，策马周郎晚照衙。
十载寒窗移岁月，一朝折桂踏云霞。
如今只道斜阳近，饭后悠闲半盏茶。
- 07 -
习诗记
刘锦成（广东)
初循对仗辨阴晴，平仄如枷绊我行。
易借文章传逸兴，难求意境接真情。
三年课读精神爽，半夜吟哦韵律成。
月下推敲应得句，附庸风雅试雏声。
- 08 -
世界读书日随吟
杭连祥（内蒙古）
幽斋静读意如何，案上烟霞映碧萝。
自觉好书如好色，谁知登岳胜登科。
墨香淡染三更月，灯影轻摇一碗荷。
莫道儒生百无用，胸藏丘壑尚巍峨。
- 09 -
写在读书节
艾才文 （江西）
启蒙之后意难移，字字含香味可期。
见识多逢开卷处，芬芳总在发春时。
心无芥蒂愚忠告，口吐莲花赖小师。
只要阳光有温度，人生不觉读书迟。
- 10 -
劝 学
艾利圣（江西）
彖体名言意分明，岂能左右任君行。
常临古帖明长眼，饱读儒书暗送情。
莫与慵风招稚议，要同骚客占佳评。
翰林墨宝悬如镜，不负功夫啥曰成。
-------------------------------------
【作者简介】：
梁智华，笔名郅骅、桦木、过河卒等，网名华戈，1966年10月出生于广西贺州市，祖籍为广西博白县。中华诗词学会会员、中国楹联学会会员、中国散文诗学会会员、中外散文诗研究会会员、中国散曲研究会会员、中华辞赋家联合会会员、广西作家协会会员、玉林市作家协会原副主席、玉林市客家海外联谊会原副会长兼宣传部部长。独著有诗集《忙碌人生》、《那日夜折磨我的是爱》，散文集《遍地行吟》、《爱意缱绻》，集邮随笔集《拈花惹草》、《拈花惹草续集》，杂文集《牛逼·牛逼的人·牛逼的话》、《我的墓志铭及其他》，报告文学、通讯集《我与名人面对面》、《闪光的足印》》等书，与人合编合著有诗集《永远的飞翔》、《云香酬唱集》和散文集《畅游玉林》、报告文学集《冠军之路》，书画作品集《动感玉林》、《运动玉林》、《书法作品集》和《美术作品集》等书。在2014年，先后荣获广西首届书香之家、全国首届书香之家等荣誉称号，其在广西新闻网开设的“玉林华戈的博客”每天坚持以原创文章更新而著称，5年突破半亿点击量，稳占广西第一博位置。
精华热点 
