在华北油田的发展长卷中，任丘“发现井”——任四井无疑是最浓墨重彩的一笔。这口华北油田的“母亲井”，于1975年喷涌出油，一举揭开古潜山大油田的神秘面纱，华北油田也自此昂首登上历史舞台。
时光流转，华北油田子弟教育事业亦有根基深厚的篇章。创建于1986年的机关小学，如今已走过四十载春秋。作为石油人的精神传承阵地，机关小学始终以培育石油后代为己任，着力让孩子们从小浸润油田文化，扎根“以油田为家、以油田为荣”的家国情怀。
学校坚守“石油精神，铁人基因”的红色办学方针，将这一理念融入日常教育的每一处细节，实践成果斐然。这股蓬勃向上的教育力量，恰似石油校园里喷薄而出的“发现井”，惊艳四方，收获各界一致赞誉。
五十年前，华北油田凭借“六口井定大局”，掀起波澜壮阔的石油会战；五十年后，华北油田机关小学以“六件事定大局”，循着铁人足迹笃行不怠，让校园里的石油精神传承风生水起。
那么，机关小学这举足轻重的“六件大事”，究竟是如何一步步绽放光彩的？让我们一同探寻。
一本乡土读物的出版
2021年的夏季，华北油田机关小学诞生了一本《可爱的油田我的家》油味浓浓的读物书，这可是不同凡响的大手笔。
《可爱的油田我的家》是华北油田机关小学2021年推出的油田文化乡土读物，核心围绕油田历史、石油知识与石油精神展开，是华北油田中小学首套油田文化乡土读物。
此书以石油文化传承为核心，涵盖石油知识科普、油田发展历程、老油田人创业故事及“铁人”精神等内容，配套参观展览馆、博物馆，制作抽油机模型，组织文艺、展览、共建等实践活动，兼具知识性与实践性。具有鲜明油田特色的校本读物，集知识性，趣味性于一体，深入浅出，通俗易懂，非常适合小学生阅读。
2021年6月，该读物相关课程获沧州市小学阶段校本课程优质课一等奖，授课教师为华北油田机关小学吕娣荣 。
为激发学生的阅读兴趣，读物针对小学生的年龄特征和心理特点，设计了3个可爱的形象小油娃、小油点、油博士。"小油娃“代表华北油田少年儿童，阳光热情，好学上进，对华北油田有着深深的爱；"小油点”是小油娃的好朋友，活泼好动，具有神奇的力量，上天入地，穿越时空，无所不能，在本书中为传播石油知识发挥着积极作用；"油博士”是老一代石油工作者的代表，他老当益壮，热爱油田，总是热情地向少年儿童介绍石油知识，介绍华北油田的历史与发展。
读物分为"石油知识知多少"、"腾飞的华北油田"、"企业文化小故事"、"可亲可敬的石油人"、"华北油田我的家"五部分。为增强故事性，读物的每一个知识点都巧妙地编排成了发生在三个主人公身上的故事。少年儿童在引人入胜的故事中，既学习了石油知识，又潜移默化地受到了油田文化的熏陶和教育，感受了华北油田翻天覆地的巨大变化，增强了作为石油后代的自豪感。更为重要的是，学生在阅读本书的同时，能够自然而然地产生热爱油田的情感，焕发为油田建设发展发奋学习的强大动力。
一座长廊展览馆的建成
华北油田机关小学的教学楼内，2025年8月筹建了一个别具匠心的石油与铁人红色展览馆，从一楼的楼梯顺延到三楼，完全是一座开放式的展览区域，学生们随时随地看得见，摸得着，记得住，1600多件石油与铁人的各种实物天天见面，随意参观。他们称之为"石油精神百米长廊展览馆"。
2025年是中国石油成立75周年纪念日，2026年是华北油田成立50周年，在这两个纪念日的节点之间，机关小学创建的"石油精神百米长廊展览馆"的横空出世，恰如旭日东升，顿放光芒万丈。
趁热打铁，他们又创办了"卢泽洲崔跃刚红领巾工作站"，并有"任丘铁人精神研究会办公室","石油与铁人红色收藏展览馆培训基地","牛氏三杰旧址纪念馆筹备研究室"在此挂牌工作。全部展览占地150平方米，共设陈展7个单元，征集收藏专题实物2万余件。
"石油精神百米长廊展览馆"在设计中有四个不同凡响，创新了实物展览的新形式，新突破。
一是在教学楼100米的长廊内，利用有限空间打造"长廊展览馆"。墙体左面以平面实物为主，将展览的主要6个单元展示在此，将过去"宣传墙"改为"石油专题实物墙"。如宣传画，老报纸，奖状，书刊，锦旗，照片，票证，邮品，美术画等。墙体右侧更是别出新裁，30个窗户14个改为玻璃展柜，立体实物一溜排列入展览柜，如头盔，棉袄，铁锹，缝纫机，摄像机，脸盆等，那叫一个耳目一新。
二是从一搂到三楼的三个三层楼梯间，全部布展有华北石油会战的年号老照片和学生的"会战记忆美术画"，漂亮别致，红色氛围"噌噌"的浓厚。
三是百米长廊展览中，他们也设立了两个卡通人物，一问一答，将石油精神，大庆精神，铁人精神一贯到底。"油博士"是老一代石油工作者的形象代表，他老当益壮热爱油田事业，热情的向孩子们介绍有关油田的历史与发展；"小油娃"是华北油田孩子的形象代表，他阳光热情好学上进，对华北油田有着深深的爱恋。
四是长廊展览馆建在教室外，学生们出来进去都与展览息息相印，天天见面，时时守望，与历史，与石油，与铁人，与实物触手可及，实现了在展览馆里读书成长的红色环境。他们还培训若干小小解说员，担当宣传宣讲任务，力争创造"红校红馆红孩子"的新型德育示范基地。
机关小学党总支书记兼校长吕娣荣说："过去我们开展石油文化的学习传播，只停留在口头上纸面上。而今，百米长廊展览馆让我们有了载体和平台，这些实实在在的石油实物和展览，让校园有了根和魂，使石油精神，石油文化，石油基因有了扎实传承传播的广阔天地"。
如此规模壮观的百米长廊展览，全是厚厚浓浓的"油滋油味"，震撼有，震惊有，震动也有。前来参观的领导意味深长的说道："这不是一朝一夕的信手拈来，是来之几十年如一日的沉淀与积累，而有今日之"井喷"的成就"。
石油红色文化的视觉冲击，彰显了展览馆的灵动生命，是理想与胜利的现实所在。它彰显了奋斗的图景，传出了乐观自信和革命情怀。
一项红色命名的决定
2026的初春，机关小学党支部以石油红色精神展览馆为载体，顺延开展了"命名红色班级”的活动。位于长廊展览馆的四个班级依次命名为"油苗班、拓荒班、能源班、油脉班“四个称号，这是第三个不同凡响的大手笔。
创新开展的“油苗班、拓荒班、能源班、油脉班”红色班级命名活动，不仅是一次校园文化的精心布局，更是一场立足地域特色、传承红色基因、厚植家国情怀的育人实践。这一举措将石油精神、铁人精神与小学德育、班级建设深度融合，让抽象的精神内核转化为可感知、可践行、可传承的班级文化，为新时代少年培根铸魂提供了鲜活载体与强劲动力。
以石油红色文化为底色命名班级，把爱国创业精神、艰苦奋斗精神、为国奉献精神从历史展馆延伸到日常课堂，让学生从小在耳濡目染中读懂“石油工人心向党”的忠诚，理解了“为国找油、为民族争气”的担当，在心中种下爱党、爱国、爱家乡的种子。
立足地域文化，打造特色育人品牌显而易见了。石油元素与班级文化建设相结合，让“石油娃”身份成为荣耀与责任，使校园文化既有红色高度，又有本土温度，形成独树一帜的德育体系，实现红色教育从“被动听讲”到“主动认同”的转变。
5年级1班为“油苗班“、5年级2班为"拓荒班"、5年级3班为“能源班"、5年级4班为"油脉班”四个名称层层递进、寓意深远。
油苗班象征破土而出、积蓄力量；拓荒班彰显敢闯敢干、攻坚克难；能源班承载珍惜资源、练就本领；油脉班寓意接续传承、生生不息。既贴合少年成长规律，又暗合石油工业发展脉络，200多名学生使精神传承有阶梯、有方向、有目标。
同时，各班的班训、班歌、班级合影、口号标识共同构成完整的红色文化体系，让每个班级有精神旗帜、有奋斗目标、有集体归属，学生在共同信念下团结向上、比学赶超，学习更有劲头、成长更有方向。
“敢开拓、勇攻坚、善钻研”、“立根基、勤汲取、勇向上”等班训，将铁人“爱国、创业、求实、奉献”的精神转化为小学生易懂可做的行为准则，引导学生面对困难不退缩、面对学习肯钻研，培养自强不息、坚韧不拔的意志品质。从“油苗”成长为守护“油脉”、奉献“能源”的建设者，让学生从小树立“强国有我”的使命感，明白个人成长与国家发展、能源安全、民族复兴紧密相连，把小我融入大我，把少年志向化为报国行动。
这种创新德育形式，提升育人实效，打破传统说教式教育，用沉浸式、场景化、常态化的红色班级文化浸润心灵，让红色教育可触摸、可体验、可传承，真正实现春风化雨、润物无声。让学铁人、传精神走深走实、久久为功。
由小见大，由点及面，命名红色班级活动深化了学习内涵，让铁人精神可学可做。围绕四个红色班级主题，可开展系列实践活动：油苗班：重基础、养习惯、勤读书；拓荒班：搞创新、破难题、敢尝试；能源班：学科学、惜资源、强本领；油脉班：传精神、讲传统、勇担当。把“学铁人”落实到课堂、作业、劳动、互助等每一处细节。
机关小学将红色班级文化纳入班风建设、少先队活动、德育评价，形成“命名—践行—展示—传承”的闭环，一届届学生接力传承。也放大了示范效应，引领了校园新风尚。
此次红色班级命名，不仅是一次文化命名，更是一次精神接力、一场使命传承。激励一代代少年儿童以昂扬之姿、奋进之态，踏着铁人脚步，为祖国发展、民族复兴积蓄磅礴青春力量。
一组作品的文化挖掘
一是文艺作品问世。在机关小学以石油与铁人精神文化传承中，他们集思广益，深挖细琢，打造打磨了一项项五育并举的教育形式，尽显育人匠心。师生们携手并肩、共同创作，饱含深情地打造出校园原创歌曲《油娃之歌》、大型主题诗朗诵《宝石花是什么》等经典文艺作品。课堂上、校园里、主题展演舞台上，稚嫩又嘹亮的歌声久久回荡，铿锵有力、气势震天的朗诵声声入耳，作品里处处透着原汁原味的“油滋油味”。每一次演绎都让在场师生心潮澎湃、热血沸腾，深深感受到石油精神跨越时空的强大力量，更让这份红色基因、工业文脉在一代代油娃心中牢牢扎根，成为指引他们成长的精神灯塔。
二是手工制作精湛。同学们充分发挥想象力与动手能力，综合运用胶泥塑形、胶水黏合、半成品拼接、插式组装等多种工艺，还巧妙结合五谷杂粮、彩纸、小木块等常见材料，精心打造出100多件富含石油元素的立体作品。从高耸挺拔的钻塔、结构精巧的采油树，到形态逼真的抽油机、气势磅礴的炼化厂、规整有序的井场场景，再到配套建设的休闲公园，每一件作品都细节饱满、层次分明，既生动还原了石油开采与生产生活的真实风貌，也展现出扎实的手工功底与独特的创意。
三是手绘画丰富想象。机关小学铺地挂墙的长6米、宽1.5米的巨幅手绘画《未来石油城》，构思别出心裁，尽显童趣创意，在众多作品中独领风骚。在孩子们的脑海里、心田中，未来的石油城充满了奇幻与美好……20多位孩子敢想敢画敢说，他们的创作说明更是天真烂漫、趣味十足：
石油未来城里的汽车会喝甜甜的石油果汁儿跑得快，还不臭；石油城里的大楼像巧克力一样，晚上会发光，还能长出冰激凌树；未来的石油不是黑的是透明的，还能做成香喷喷的燃料蛋糕；未来的石油城，有会说话的小精灵教我们，教我们变环保魔法；未来的汽车不用方向盘，说“去石油城”，它自己就跑了；未来的游泳池里不是水，是咕噜咕噜冒泡的石油可乐；恐龙可以喝石油奶茶长大；石油复活了恐龙，它可以帮助我们挖石油；未来的铅笔用石油能量，写错字会自动擦掉；未来石油城警察是胖胖的石油机器人，抓坏人变成黏黏糖；未来的书包会飞，装再多的书也不重，因为用了石油能量。
一面诗歌墙的童心谣
机关小学三楼西侧那面“油花朵朵向阳开”的学生诗作墙，堪称一方藏着童真与能源情怀的诗意天地。满墙皆是孩子们以石油为灵感的原创诗篇，从“我是油娃向阳花”的纯真告白，到“油田里的小太阳”的热烈畅想；从“抽油机的向日葵”的灵动想象，到“大地深处石油花”的浪漫描摹，每一首都热情奔放、脍炙人口，将少年眼里的油田世界，酿成了最动人的诗意画卷。
细观孩子们的“大作”，字里行间满是天马行空的想象与质朴深沉的热爱。《地下的宝藏》里，黑亮石油是大地妈妈藏起的“黑糖果”，藏着等待探索的惊喜；磕头机是弯腰点头的“大力士”，温柔地捧出地下珍宝；油罐车如银鲸驮着“星星”，车轮碾过的地方，油花绽放成希望的模样。站在钻井架下数齿轮的瞬间，转出的不只是亮亮的灯、暖暖的家，更是油娃们对能源力量的最初认知，让厚重的地下宝藏，化作了温暖又鲜活的童年记忆。
《小油娃的大发现》则将油田的生机与童趣揉得更碎、更暖。太阳下的华北油田亮晶晶，钻井机是伸颈数星的“钢铁长颈鹿”，安全帽化作彩色贝壳，守护着油田的叔叔阿姨；金色油流唱着快乐歌，大地妈妈以墨汁书写灯光诗行，用蜡笔点亮玩具与跑道。油罐车嘟嘟跳舞，管道弯弯成滑梯，石油宝宝手拉手奔向远方，每一句都满是鲜活的画面感，既藏着孩子对油田生活的细腻观察，更透着对能源事业的天然亲近。
这面诗作墙，从来不是简单的诗歌陈列，而是油田精神与童真情怀的完美交融。孩子们用稚嫩却充满力量的笔触，将抽油机的轰鸣、油罐车的鸣笛、钻井架的挺拔，都化作了诗里的温柔意象；把对石油的好奇、对家乡油田的热爱，凝练成了最真挚的文字。他们笔下的石油，不再是深埋地下的能源资源，而是藏着温暖的宝藏；他们眼中的油田，是充满生机的乐园，是值得守护的家园。
从“黑糖果”的想象到“金色小河”的歌颂，从“钢铁长颈鹿”的描摹到“和油田一起变强壮”的誓言，油娃们的诗里，既有对能源奥秘的探索渴望，更藏着传承能源事业的初心种子。这面诗墙，是油田文化浸润童心的生动见证，也是少年一代以诗意方式致敬能源事业的鲜活注脚。每一首诗都是一束光，照亮着孩子们对能源世界的好奇，也让油田的精神血脉，在童真的吟唱里代代相传、愈发璀璨。
一个三层楼梯的传承版
在机关小学深耕石油与铁人文化的岁月里，这所扎根油田的校园始终以匠心破局，以文化育人。南楼三层至一层的楼梯间，本是日常通行的普通空间，却被学校巧妙化用，打造成一处集展示、教育、传承于一体的“石油活动集锦展”。三拐两拐的临道墙，串联起四大石油文化板块，每一寸墙面都流淌着油田精神的血脉，每一处细节都彰显着“阳光校园，阳光德育”的育人初心。
第一块《红色传承版》，汇聚了一系列主题教育活动的精彩瞬间。开学第一课上，师生共话石油初心；红色观影与创作活动中，孩子们在光影中感受石油人的奋斗史诗；井场红色实践活动里，学生走进油田一线，近距离触摸石油生产的脉搏；社区红色联动活动中，校园与油田社区携手，让红色基因在家校社之间代代相传。
第二块《家校共育版》，展现了学校与家庭协同育人的生动实践。油田专家进校园活动中，资深石油工程师走进课堂，为孩子们科普石油知识、讲述油田发展历程；大手拉小手主题活动里，志愿者与孩子并肩参与，增进知识的掌握；亲子研学行活动中，家庭组队走进油田科技馆、石油博物馆，在共同探索中拓宽视野，让石油文化在亲子陪伴中深入人心。
第三块《劳动实践版》，打造了丰富的油田特色劳动教育活动。油田特色手工活动中，孩子们用废旧石油材料创意制作，培养创新思维与环保意识；红领巾宣传队活跃在校园与社区，通过宣讲石油故事、传播油田文化，成为石油精神的小小传播者；环保公益行活动里，师生携手开展油田环境清理、资源节约宣传；社区劳动课则让学生走进社区、油田厂区，在真实场景中锤炼劳动技能，涵养劳动品格。
第四块《科技探秘版》，开启孩子们的科技探索之旅。石油科普进校园活动中，趣味科普课堂、实验演示让抽象的石油知识变得生动有趣；油田科技馆研学活动里，学生近距离参观石油开采、加工设备，了解科技在石油领域的创新应用；参观读后感活动中，孩子们在参观与实践中梳理收获，提升科学素养与表达能力。
“石油活动集锦展”的呈现形式，兼具创意与温度，让石油文化真正走进学生心中。展览以照片、手抄报、学生日记、作文为核心载体，真实还原每一场活动的精彩瞬间。尤为用心的是，学校专门设计了石油符号专属信纸、稿纸，每一篇文字、每一幅作品都承载着专属的油田印记，亲切又庄重。众多手抄报作品经A1尺寸二次创作放大，色彩更鲜明、细节更清晰，石油钻塔、抽油机等元素跃然墙上，生动形象地展现石油文化的魅力，直击人心。
这处三层楼梯间的石油文化长廊，是机关小学多年来践行“阳光校园，阳光德育”理念的生动缩影。学校立足油田地域特色，将石油元素、油田精神与劳动教育、科技创新教育、美育发展等深度融合，走出了一条独具油田特色的五育并举之路。
从红色传承中厚植家国情怀，在家校共育中凝聚育人合力，从劳动实践中锤炼品格素养，从科技探秘中点燃创新火花，再到文化表达中提升综合素养，每一项活动都饱含着阳光育人的温度，凝聚着石油精神的力量。
三层楼梯，层层递进；四大板块，面面俱到。这处小小的楼梯间，已然成为机关小学少年儿童成长的精神沃土。在这里，石油文化不再是遥远的符号，而是融入日常的滋养；它见证着机关小学以文化润心、以德育育人的坚守，更孕育着一批批在石油文化浸润下，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代接班人。
2026年为隆重纪念华北油田勘探开发50周年、华北油田机关小学成立40周年，机关小学将围绕“传承石油会战精神、赓续红色育人血脉”核心目标，做出两个大的"动作”：一是实施“石油与铁人”史料汇编典藏工程，以华北油田机关小学党支部、卢泽洲崔跃刚红领巾工作站名义，全面收集、梳理近30年来卢泽洲、崔跃刚同志石油与铁人主题理论研究文章、演讲报告、会议讲话、新闻纪实、活动报道、图文影像、文学作品等珍贵资料。分类归档、系统编纂，形成正式典藏文集，作为机关小学石油精神建校核心理论依据与校本读物，永久留存校园；二是联合社区、学校、油田相关单位继续开展系列主题实践、展览展示、研讨交流、宣讲实践活动，让石油精神、铁人精神在校园落地生根、发扬光大。
五十年油田勘探开发，薪火相传；四十年母校深耕育人，初心如磐。站在新的历史起点，华北油田机关小学将始终以石油精神为魂、以红色基因为脉，在育人之路上砥砺前行，用心培育一代代传承石油品格、怀揣家国情怀的新时代少年，让石油精神与铁人精神历久弥新、生生不息，直至永远！
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