为迎接“全国课改名校中学精品课展示会”的顺利召开，全力夯实学校课改实践基础、提升课堂教学质量，2026年4月28日，在西北课改名校共同体秘书长宋永成教授的精心统筹与周密安排下，“从个体出发新教育”（三和教育）理念与“三标课堂”正式走进成都师范学院德阳高中，深入开展了为期一天的实地走访观摩、课堂调研与专题集中指导，助力学校课改工作提质增效、稳步前行。
一、高铁课堂，奔赴春日新程
春意漫卷，裹挟一缕浅凉
风，拂过成都师院德阳高中的围墙
窗内，是沉闷的日常
少年们眼眸黯淡，心神飘荡
伏案小憩，坐立彷徨
松散的氛围，漫过整间课堂
小组协作沦为空洞的形式
缓慢的节奏，拖拽着求知的时光
墙外，高铁呼啸而过
银龙破空，载着时代的浩荡
一墙之隔，两种寻常
窗外是追风逐光的奔赴
窗内，还停留在绿皮火车的漫长
拖沓的步调，陈旧的章法
细碎的知识点零散铺张
课本的边界，困住成长的想象
时代的号角已然吹响
盛会将至，初心滚烫
我笃定奔赴一场课堂革新
以列车迭代，书写育人新章
从绿皮慢行，到动车启航
从高铁疾驰，向飞铁翱翔
打破单一的车头领航
让每一节车厢，都生长向上的力量
组长聚力，同伴同行
个体深耕，对子互助，小组共赏
告别有砟轨道的琐碎庸常
铺展无砟轨道的坦荡明朗
以大概念为基，以大任务为纲
梳理规律本质，解锁思维万象
打破知识的有缝隔断
让课堂无缝衔接
烟火生活、前沿科技、世间万象、时代时政
皆化作鲜活的课堂滋养
顷刻之间，风景焕然一新
沉闷消散，活力肆意生长
思维碰撞出清脆的回响
欢声笑语阵阵，热烈掌声跌宕
笔尖流淌着思考的滚烫
眉眼之间，漾开真切的向往
满满的获得感落于纸张
沉甸甸的成就感，点亮少年远方
二、自主课堂，自由清风
整班早已通透知识点
冗长的讲授却不肯停歇
纷乱了心神，
白白消耗一段段青春
正确的教育自有分寸
何为重点，何为深耕
怎么学习，怎样点评
把自主的权利交还学生
这，才是自主教育的本真
以命题意图为引
循着解题思路前行
出题检测夯实所学
借题发挥拓宽边界
对子教学，两两共进
难题被逐一厘清
教室里，笑意舒展
清脆击掌，满是欢欣
小老师黄万庆
从容拆解课堂脉络
四段教法，从容演绎
一次次掌声次第响起
五度喝彩，响彻整间课厅
课程落幕，课堂远去
课后，我对着李源院长
还有林校长缓缓言语：
只要锚定正确的教育轨迹
巴蜀大地的少年
从来聪慧，自有灵气
听罢
二人会心一笑
默许了这份教育初心
也温柔接住
属于四川孩子的无限可能
作者简介
孟国泰，教育思想家、实践家，孟子教育研究院院长，陕西师范大学西部课堂创新研究院研究员，从个体出发新教育实验学校总校长，全国课堂改革十大样本之“三标课堂”创始人、从个体出发新教育奠基人、从个体出发新教育936高质量教育体系建构者、中共中央机关报光明日报教育家杂志封面人物。被誉为“教育创新英雄”“当代新教育三大体系建构者之一”。
整编：阿鹰（AI）
责编：华新
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