小学生不肯做作业的原因及对策
吴德珠
我们经常听到老师反映某某学生不肯做作业，为此大伤脑筋。也常听说家长为自己的孩子不肯做作业而恼火，恨铁不成钢。有些老师和家长对此束手无策，一筹莫展。
有些小学生为什么不肯做作业呢？笔者调查了低、中、高三个年级段的小学生23人，对调查的情况作了认真分析研究，弄清了小学生不肯做作业的原因主要有四个方面，既有主观方面的，也有客观导致的，还有主客观兼而有之。
一、认识模糊。我问一个高年级不肯做作业的学生：“你知道老师为什么叫你做作业吗？”他摇摇头说：“不知道。”我问一个中年级不肯做作业的学生，他说是老师和他爸爸逼他做的，我又问他为什么要读书，他把头摇得像拨浪鼓，说：“不知道。”可见这两个学生都属于学习目的不明确，学习态度不端正，不知道做作业的意义，把做作业看作是强加给自己的额外负担。
二、实在难为。不肯做作业的多半是学困生，他们在作业题目面前是老虎吃天，无从下口，抄完题不会解答，不如不做。这是小学生不肯做作业的主要原因。
三、欢喜贪玩。这是学习目的不明确，学习态度不端正的一种表现。这样的学生玩心重，常常人在课堂心在外，以为有鸿鹄将至，无心听课，无心完成作业，这样的学生听课收获不大，知识匮乏，知识断层累积，做起作业来难免山重水复，困难重重。
四、笔头太慢。这样的学生通常说法叫“酸”，他们抄题时往往抄一个字就要看一下题，答题时笔尖悬在纸上迟迟落不下来。如果作业量大，多学科有作业，大有难以应付之感，于是干脆不做、少做、漏做，任凭老师批评，家长训斥等等。根据小学生不肯做作业的种种原因，笔者认为可以采取如下四种对策。
对策一：对他们经常进行学习目的教育，帮助他们端正学习态度。既讲今天的学习是为了明天更好地建设祖国的大道理，又讲今天的学习是为自己长大后好就业，为家长争光的小道理，还可以用古今中外名人和身边人勤奋学习的故事激励他们。
对策二：对他们做作业时遇到的困难要加以辅导，帮助他们克服困难。辅导，可以由教师，也可以选优生做。
对策三：对笔头慢的学生，要指导他们提高书写速度，看清题中难写易错的字，养成一气呵成的良好习惯，同时尽量减少他们的作业量。
对策四：对不肯做作业的小学生一定要认真督查，弄清不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。如果有可能，最好对他们的作业采取面批的办法。面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚和变相体罚。那种采取罚做大量作业，让其迟离校的做法是不可取的。
2004年11－12期《中国校园新星》
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