聚焦内涵发展 蓄力全国盛会
课改专家赴成师德高开展深度指导
为进一步深化教育教学改革,提升德育管理效能,并为即将到来的全国课改活动蓄势赋能,5月11-12日,西北课改名校共同体特聘专家蒋永升校长、李德祥主任第四次走进成都师范学院德阳高级中学(简称“成师德高”),开展了为期两天的沉浸式培训与指导。本次入校指导聚焦德育创新与学生自主管理,通过专题研讨、实地考察、听课评课等形式,为成师德高的内涵发展注入了新的活力。
把脉德育核心 优化考评机制

活动伊始,蒋校长、李主任不顾舟车劳顿,迅速投入到工作中。第一项重头戏是组织召开全体德育管理人员专题会议。会上,他们与成师德高德育管理团队围坐一堂,针对《成师德高班主任考核方案》进行了深度的剖析与研讨。专家们结合西北课改名校的先进经验,从考核指标的设定、评价方式的多元化、激励机制的完善等方面提出了极具建设性的修订建议,旨在通过科学化的考核“指挥棒”,进一步激发班主任队伍的内驱力,筑牢学校德育工作的基石。
细察楼道文化 点赞活力课间

蒋校长、李主任深入教学区,对班级文化及楼道文化建设进行了细致检查,对部分班级独具匠心的文化布置给予了高度评价,同时就如何让墙壁“说话”、让楼道“育人”提出了优化建议,强调文化设计应更具系统性、互动性和教育性。

大课间铃声响起,两位专家来到操场观摩学生活动。整齐划一的跑操步伐、朝气蓬勃的精神面貌,给专家们留下了深刻印象。他们表示,大课间不仅是体育锻炼的载体,更是纪律教育和精神提振的重要阵地,成师德高学子展现出的阳光与自信,正是课改成效的生动体现。
升级管理阵地 指导自治实践

在学生自主管理委员会办公室,蒋校长、李主任驻足良久,详细了解了学校目前自主管理委员会的运行机制、值周流程及日常事务处理情况。看着墙上张贴的职责分工和桌上摆放的详尽记录,他们对学校敢于放手让学生“当家作主”的做法表示赞赏。同时,专家组针对办公室的硬件设施与环境布局提出了具体的升级建议,提出要将自管委办公室打造成为更具现代感、归属感和议事氛围的“学生之家”与“成长驿站”,让自主管理的文化符号更加鲜明。
研磨心理班会 备战全国展示



作为本次培训的重中之重,专家组深入课堂,听评了一节为即将到来的全国课改活动精心准备的心理班会展示课。课堂上,授课教师以巧妙的设计引导学生敞开心扉,生生互动真挚热烈。课后的评课环节,专家们从选题的精准度、活动的逻辑层次、心理辅导技术的运用,到课堂生成的处理,进行了全方位的“解剖式”打磨。专家指出,这堂课充分体现了成师德高对学生心理健康的高度重视,既要有情感温度,更要具备可推广的深度,力求在全国舞台上展现成师德高德育与心育融合的高水准。
此次西北课改名校共同体的第四次入校指导,节奏紧凑、内容务实。不仅为成师德高的德育管理工作指明了优化路径,更为即将登场的全国课改活动做好了充分预演。学校将以专家建议为方向标,精细落实各项改进措施,继续高举课改旗帜,在探索高质量教育的道路上坚定前行。

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