曲韵流芳润古洛   雅学传道聚知音

——洛南县老年大学第四期散曲研习课圆满落幕

文／金英伟

       初夏风柔，细雨轻笼洛南山城，满城风物皆浸浸染上诗意芳华。5月16日下午两点，洛南县老年大学如期开启第四场散曲专题研习讲座，十五位热爱古典诗词曲赋的文朋诗友齐聚课堂，共赴一场古韵悠悠的文化盛宴，静心研习散曲精髓，沉醉传统文学魅力。

      本次课程依旧由本土文坛资深名家蔺爱舍老师倾情主讲。蔺爱舍老师生于1959年4月，系陕西洛南本土知名文人，身兼中华诗词学会会员、陕西省诗词学会与散曲学会会员、秦风诗词学会副秘书长、商洛市散曲分会副会长、《商洛诗词》散曲栏目编辑，同时担任洛南县诗词曲联学会副会长兼秘书长。多年来深耕诗词散曲创作领域，佳作频出，多篇精品诗词曲作先后刊发于《中华散曲》《中国当代散曲》《陕西诗词》等权威纸刊与各大文学网络平台，曾斩获“从军行”军旅诗词大赛、“双菱杯”全国诗词大赛优秀奖，文学底蕴深厚，授课经验十足。

      课堂之上，蔺老师循循善诱、循序渐进开启教学。首先带领全体学员重温上节课所学《中华通韵》十六韵知识，细致梳理通韵运用法则。清晰讲解《中华通韵》是如今诗词、散曲创作通用押韵规范，格律通俗实用，适配各类曲牌诗词创作，极大降低古韵创作门槛，深受当代诗词爱好者喜爱。

      随后课程聚焦散曲创作核心知识点——衬字。蔺老师通俗解读衬字定义，讲明衬字是散曲创作中，在固定曲谱正字之外增添的辅助字词，不拘格律、灵活自由，不影响曲牌正格。同时细致划分衬字使用场景，点明衬字多用于描摹情态、烘托意境、补齐语气、贴近口语，能让散曲词句灵动鲜活、通俗易懂，兼具文采与烟火气。

       为让学员透彻领悟，蔺老师现场列举经典曲作实例逐句剖析。以〔仙吕·醉中天〕《天鹅湖赏景》、〔双调·水仙子〕《踏春》两首佳作为例，圈出曲中衬字，对照词句解析衬字妙用，字字拆解、句句品读，带领大家置身诗境，感受山水抒怀、春日抒意的曲中雅趣，让晦涩的创作技巧变得浅显易懂。

      夯实基础过后，课程正式开启新课内容，精讲〔正宫·塞鸿秋〕经典曲牌。蔺老师完整梳理该曲牌标准曲谱、句式格律、平仄节奏与押韵要求，细致讲解此曲牌行文气势舒展，适宜写景抒怀、咏物言志。

      课堂上优选千古名篇深度赏析，先品读元代文学大家周德清〔正宫·塞鸿秋〕《浔阳即景》，讲述诗人登临浔阳远眺江景的创作心境，逐句释义，描绘万里长江、青山江帆、流云新月、长空归雁的壮阔江景，尽显山河雄浑之美。同时特意辨析文中“青如淀”一词，详解“淀”通“靛”，指代青蓝色染料，以此凸显远山苍翠浓绿之色，理清字词古义与用法。

      继而赏析当代作品、咸阳中学高级教师史高座所作〔正宫·塞鸿秋〕《春曲》，这首满含春意的佳作句句嵌春、字字含情。蔺老师借此曲重点讲解散曲创作中的连璧对、鼎足对、扇面对等对仗手法，拆解词句对仗结构，传授对仗创作技巧，引导学员学会巧用对仗，让散曲句式工整雅致、韵律和谐，提升作品文学质感。其间，学员徐晓蔚、王玲、冀小霞用普通话深情朗读《浔阳即景》《春曲》，带动大家朗读，聆听配曲音乐，增加曲韵质感。

      课堂交流分享环节氛围热烈，学员们踊跃登台畅谈所学所思，尽显洛南文坛人才辈出、薪火相传的喜人景象。年仅十五岁的洛南三中学生学员杨皓祺，年少偏爱古韵文学，现场分享自身研习心得，条理清晰讲解《中华新韵》用法，细致区分小令、中调、长调文体差异，还细致解读诗词创作里“孤平”这一专业格律知识点，少年意气尽显文脉传承希望。

     洛南音乐协会会员郭占国，身兼音乐创作与诗词爱好双重情怀，素来钟情乡土山水，现场分享以曲抒怀、以歌寄情的心得，倾力创作《云蒙山》相关歌曲，用悠扬旋律搭配诗意文字，深情赞颂洛南秀美山水与康养宜居的乡土风情，以文艺之力诉说家乡之美。

      资深学员李双扣更是现场走心分享创作心路，从随性创作通俗打油诗，一步步潜心钻研格律，转型专攻曲牌创作，在笔墨耕耘中收获满满乐趣，同时分享自编乡土剧本的创作喜悦，以笔墨书写生活百态，尽显民间文人质朴热忱。

       一堂充实饱满的散曲授课，既有专业严谨的格律教学，又有温情满满的经验交流，既有古韵经典的深度品读，又有本土文艺的实践分享。蔺爱舍老师以热忱之心传道授业，倾囊相授散曲创作要义，耐心答疑解惑，悉心指点学员习作不足，助力一众诗词爱好者夯实创作根基，精进写作水平。

      古韵绵绵传文脉，曲韵悠悠润心田。此次老年大学散曲研习课，不仅丰富了中老年学员的精神文化生活，更传承弘扬了中华传统散曲文化，凝聚起一众本土文艺爱好者的力量。相信往后洛南县老年大学将持续深耕传统文化教学，开设更多优质国学文艺课程，让千年曲韵响彻古洛大地，让古典诗词文化在山城沃土生生不息、薪火永续！