当物理公式不再局限于课本白纸黑字，当压强原理走出实验室融进城市烟火，一场扎根本土、立足素养的精品课堂，便在2026年德阳全国课改名校中学精品课展示会上悄然绽放。来自深圳罗湖外语实验学校的王艺臻老师，以《压强计算专题》为载体，将德阳石刻公园实景全线融入课堂，用生活实景解构抽象物理，以模型思维搭建知识逻辑，为新时代课堂改革写下了生动注脚。

 

物理本源于生活，却常常囿于公式、困于抽象，成为很多学生眼中晦涩难懂的学科。而这节精品课打破了传统物理教学的固有范式，跳出了“公式背诵+题海训练”的单一模式，把德阳石刻公园化作天然教学课堂。从“生命之歌”景观通过增大受力面积减小压强的建筑智慧，到“智慧之光”刻刀借减小受力面积增大压强的雕刻原理，再到十二生肖石柱的重力与压强计算题，石刻公园的一柱一景、一雕一筑，都化作了诠释压强知识的鲜活素材。原本冰冷的公式，不再是孤立的符号，而是藏在石柱矗立、石刻雕琢里的生活逻辑，让学生真切读懂：物理从不是凭空推演，而是对现实世界规律的总结与提炼。

 

强模型化教学是本节课的亮眼内核，也是课改课堂的核心魅力。授课教师以石刻公园实景为依托，将固体压强、液体压强的知识进行模块化拆解建构：先梳理水平面上固体压力等于物体重力的基础规律，再通过十二生肖石柱的质量、占地面积设计计算题，落地压强公式实际应用；又借助电子秤实验视频，直观演示不同容器形状对液体压力的影响，厘清容器对桌面的固体重力压强与液体对容器底部的液体压强两大易混知识点。从实景观察到原理提炼，从公式回顾到实验佐证，再到真题演练，课堂逻辑层层递进、重难点精准击破，把抽象的压强知识转化为可感知、可推导、可计算的具象模型，让学生实现从“被动记知识”到“主动建思维”的转变。

 

一堂好的课改课，不仅在于教学设计的巧思，更在于留给教学成长的深度思考。评课专家在高度肯定课堂示范价值的同时，提出增设学生思维推导环节、引导深度建构物理逻辑的建议，恰是直击当下理科教学的关键落点。实景融入、模型搭建是课堂教学的骨架，而学生自主思考、逻辑推导则是课堂育人的灵魂。把生活实景搬进课堂，是让物理贴近生活；引导学生自主推导原理、辨析压力压强变化规律，才是培养理科核心素养的根本。就像课堂最后的奶茶杯倒置探究题，从杯体对桌面的压力压强变化，到奶茶对杯底的压强压力改变，本质上都是引导学生跳出死记硬背，用物理逻辑分析生活现象，学会举一反三、融会贯通。

 

课改之路，不在于形式的翻新，而在于理念的深耕。王艺臻老师的这节压强专题课，以德阳本土石刻文化为底色，以物理核心知识为脉络，以模型化教学为抓手，打通了生活实景—物理原理—思维建构—学以致用的教学闭环。它启示我们：最好的课堂从不是隔绝生活的象牙塔，而是扎根乡土、贴近日常的生长场；物理教学也不该只是公式与计算的堆砌，更应教会学生用科学视角观察世界、用逻辑思维解读生活。