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教海深处的烙印
文/蒋金泉
“杏园力耕几十载,别样学生入梦来。丹心育得英才柱,福祉苍生慰心安。”
此生从教,在教育战线上勤勤恳恳工作多年,一心一意“为党育人、为国育才”。在这些岁月里,我和我的学生通过教学平台书写着丰富多彩的人生故事。学生很多,在心灵深处刻下印迹的不多。但那些别样学生,他们的故事至今令人不忘,甚至多次进入我的梦中。
当年,国家为了满足人民大众对教育的需要,允许地方高中学校根据实际情况举办高中补习班。在教学补习班的过程中,我遇到了一位别样学生。
曾经连续几年,承蒙学校的肯定和重视,我一直从事着补习班的教学和班主任工作。有一年,来自贫困地区的一名女同学在我的心中留下了深刻的印迹,让我至今印象深刻。
在一次上自习课的时候,一位女同学拿着月考试卷来到我的面前,站立一旁,等我把其他同学的问题解答完后,她才来到我的旁边。
“你有什么问题吗?”
“老师,我没有问题。”
“你没有问题,找我干什么?”
“这份试卷,我已经看不出有什么问题了。请你帮我看一下,还有哪些问题?”
我惊愕地看了她一眼,瞬间便明白了她要问的问题。

好强的求知欲!我在心中情不自禁地赞叹道,随即也就细细地给她评讲起试卷来……
至于什么问题,今天的我已经不记得了,但是她这种主动求学的精神、别出心裁的求学方法,与求学态度却深深地刻在了我的教学生涯中,以至于后边的每一届学生或在各种场合讲到如何读好高中时,我都要引用她的典型事例来教育和引导学生们,并不断地宣讲着她的求学故事……
与她的初次相见,也充满了传奇!那年新生报到时,我还在当班主任。按学校的工作要求,收集来自四面八方的补习生相关费用,然后统一上交学校。在学生报到的那天上午,大概到上午十一点多钟,学校有个事情,叫我去一下。我就去了。等我办完学校的事,打算回教室时,我才猛然想起,我收的费用还在教室中的桌子抽屉里!我心中一惊,迅速向教室的方向飞奔而去。来到教室,我跑得上气不接下气,只见有一个女生安静地坐在我收费的那张桌子面前,认真地看书,她穿着一身来自乡村极为普通和朴实的衣服。见我着急而至,她平静但又有些担心地对我说,“老师,您收的钱还放在这张桌子里,快数一下!有少没?”我深深地吸了几口气,让自己平静下来,断断续续地说,“谢谢你!”
她没有多余的话,起身静静地站在我的旁边,等我当面数完钱,才离开。望着她有些瘦小和单薄的朴实背影,我觉得此时的她是多好的一个孩子啊!是一个多么有责任心的孩子啊!我知道,这些相当于我多少个月工资的钱如果掉了,赔这笔“巨款”,我就只有喝西北风了!第一次接触,就以这样的方式!这个过程让我终生难忘,那个瘦小有些单薄的身影永远刻在我的脑海里。

从那以后,在日常的教学过程中,我对她自然就多了留意和关注,每次考试,我也比较关注她的成绩。有了这份关爱,加上她的主动,成绩进步比较明显。在茶余饭后,我也把她的故事讲给我的同事听,大家也常自问,这么朴实、人品高尚的娃儿是怎么培养出来的呢?
是啊,我也一直在思考,这绝对不是一个人,绝对不是在什么特定的时候就培养出来了。让一个十几岁的娃儿在钱的面前达到这种境界,有这样的态度和责任担当,一定是一个长期漫长的全面系统工程。什么是学生的品德?什么是“为党育人、为国育才”?什么是“五育并举”?什么是“十年树木、百年树人”?什么是正确的金钱观和人生观、价值观?什么是对他人和社会的责任和担当?......她的父母、她所经历的社会环境、她的幼儿园老师、小学老师、初中、高中老师、社会教育等等,日复一日、年复一年,还有社会上那些朴实善良人们的一言一行、耳濡目染……孕育了她。
当然,还有学生个体内在灵魂的辨别、吸收甚至拷问!

经过一年辛苦的补习,与前一年相比,她的成绩居然涨了一百多分,最终如愿地考上了理想的大学。这是她和我们学校群体综合实力的典型表现。我也在心中为她祝贺!“天道酬勤”“好人必有好报”“上天不负有心人”“德配其位”……她身上表现出来的优秀品质,真是一言难尽。她用她的朴实、善良、主动、真诚、勤奋践行了我们这个民族的大美人格。正是在这些美德的倡导和实践中,她和她一样的学子才取得了全面的良好变化。
至今我还记得,当年的高考成绩出来后,她和我们老师都十分高兴。有一天,她主动联系我们每个科任老师,说她父母一定要请我们几个老师“搓一顿”,同时她也特地说明,因为家中目前经济实力确实不行,只有请我们几个老师在街边上搓一顿“串串香”。对于她和她父母的热情和真诚,我对她说,“孩子,你和你父母的心意,我们深深地领了,饭就不吃了!只要你将来把大学主动全面地读好,毕业后找个好工作,把工作干好,不负单位。不负党和国家的培养和希望,好好地孝顺父母,好好地为这个社会多干点好事、实事,我们做老师的,就心满意足了!”
她当年考上的是天津一所名牌大学。毕业后,因为学业水平优异,综合素质不错,通过笔试和面试,被天津的一家国有单位录用,工作单位和工作收入都相当不错。

我们有了这些经历,成了朋友。她工作后的第四年,给我说,她找了一个很好的人,成了家,目前已经是一个孩子的母亲,一家人日子过得不错!单位对她也相当肯定,她和她的爱人牢记着老师和母校的恩情,常说如果没有当年老师和学校对她和她的同学们的教育和引导,就没有他们的今天。我说,我们学校和老师,是在代表党和国家履行培养下一代的责任,希望他们一定要记住党和国家的恩情,“成长常记世间恩,不负天下养育人。难逢盛世齐力干,复兴路上写人生!”做一个对他人、对社会、对党和国家有益的人,不负此生。

蒋金泉,笔名“清泉”,四川德阳中江人。德阳市散文学会理事。《西部作家村》常务总编。专业之余,闲暇之时,对文学作品喜欢“读、评、写”,曾在《四川交通报》《中学生作文》《西部赋文》《东部作家》《东湖山》《德阳日报》《德阳散文》等报刊和网络平台发表文章。
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