—— 一路坎坷一路诗

       毋东汉

      【蓓蕾之歌】

   （024）故事会与图书角

       我们家关于井的故事，惊心动魄。大概有三次，我家后院有一个井，水位下降了，父亲很着急，此前吃水是舅爷担。舅爷是祖母的弟弟，解放战争中从国民党队伍中被解放回家，他就投靠姐姐来我家。他的一个指头被哨兵的枪走火打伤，变形。他因吃生狗肉而病死后，没人担水了。父亲忙不过来，就在后院挖了个井。井水浅了，有一个热心乡党自告奋勇要淘井。父亲很谨慎，先给井里扔了一把火，赶走阴气，再吊一盏煤油灯，照了一下，怕井里有蛇。还用风箱给井里鼓风。然后给乡党腰间系一条绳，把他缓缓放下去，他拿着小耪镢准备施工。可是，下去后不见动静，父亲爬到井口呼叫也无回应。赶紧叫几个人来撴绳。把乡党拉到井口，乡党头脚朝下，腰部堵住井囗。大家费了九牛二虎之力，才把乡党拉上井台。乡党昏迷不醒。烧扫帚避邪，用筷子撬牙，对耳朵呼喊，用皂角粉往鼻孔里吹，掰眼窝……终于醒过来。像这样的事，连续发生三次。

       还有一个和尚，晚上借宿，按规定，不准留宿来路不明的人。但他是出家人，又不能不留。我父亲给他一条被子，让他把两个方桌并成临时床。在门外棚下歇息。次日早晨，他却不起床，浑身冰凉，呼吸微弱，失去知觉。父亲赶紧和几个人施救。掰眼窝，掐鼻子，撬牙，烧扫帚呼叫。弄了几个小时终于唤醒。原来他误食铁棒槌过量，几乎死了。经过这四件事，吓得祖母得了病。犯病时只打牙𠺝，不说话，约半小时后苏醒。犯病期间，周围的动静和话语声她都知道。为了祖母不再担惊受怕，父亲把祖母送回到孟家村。家里住的房客叫司延华，比我父亲大，我叫“伯伯”是个勤快人。伯母是个善良贤惠的人，很疼爱我。伯伯每次砍柴回来，就有酸枣、榛子给我们吃。他们的女儿叫存娥，后来和我同学。存娥的丈夫叫刘正生，我的樵伴，这是后话。

       我把我家关于井的故事在班里讲了。认为是井里不干净，有鬼作祟，老师在我讲完后纠正我，那不是有鬼，是缺氧。原来，父亲给井里扔柴火、点灯是不对的，火燃烧消耗了氧气，用风箱鼓风是对的，但井太深，效果大打折扣。为啥淘井人休克，因为缺氧导致的。我讲的故事，成了老师科普的反面教材。

       图书角也增添了科普书籍，好像已经有了《十万个为什么》，其中就有《怎样钓鱼》，我借来看过，我记得不太准确了。读书是学习，实践也是学习。给我印象最深的是钓鱼程序。我还在《寒假作业》上读过关于钓鱼的文章。我很好奇，人不下水，蹲在岸上能把鱼拉上岸，是真的吗？这时候，班主任是位年轻的男老师。他性格内向，说话不多。他捺了一搪瓷盆要洗的衣服，又拿个钓鱼竿，问我：“毋东汉，你跟我一块钓鱼去！好不好？”这是好机会，我立即回答：“我去！”他前边走，我屁颠屁颠跟着跑。

       到了河边，他给鱼钩穿上蚯蚓，把鱼钩甩向河心水中，然后把鱼竿递给我，说：“你看，浮标往下沉时，你就甩鱼竿。”我双手握着鱼竿，望着水面浮标，十分激动，心跳加速，目不转睛。老师在一旁洗衣服，一会儿用肥皂褪垢痂，一会儿用棒槌捣湿衣，比农村妇女还熟炼。我正看着浮标，发现鱼叼钓钩了，浮标直往水深处钻，我果断地一甩竿子，一条银色的小鲫鱼甩上了岸。老师抓住鱼，卸掉钩，给搪瓷盆里舀了点水，把鲫鱼放到水里，鱼欢快地游着，以为自己很自由自在。洗完衣裳要回家，老师给搪瓷脸盆里换了水，把鱼放盆里，钓鱼竿搭在盆沿上，晒干的衣服架空搁在钓鱼竿和盆沿上。我佩服老师办法稠。回到学校，我才想起该回家了。老师说：“把鱼给你。”我受宠若惊，双手掬鱼带水回家。半路上，水从指缝间漏干了，鱼在手心蹦哒。还没到家门口，鱼就死了，它死得窝囊，所以死不瞑目。几十年后，我把这个故事给我的学生讲，感谢老师教会我钓鱼；还写成文章在《陜西教育》发表，说明“授人以鱼不如授人以渔”。

   2026.5.26.于樵仙居。