五律·正义昭彰
（仄起首句押韵·平水韵八庚）
唐增虎（山东）
久被屈才情，寒心盼正声。
纠纷缠岁月，焦虑扰家程。
破局归常态，除烦趁晓晴。
网开鸣道义，公道自分明。
内涵解读：
这首五律紧扣图中“媒体曝光、助力发声、正义不缺席”的核心主题，层层递进抒发百姓诉求与对公道的期盼：
首联：“久被屈才情，寒心盼正声”
开篇直陈百姓长期遭受委屈、敷衍的处境，内心寒凉，迫切期盼公正的声音能为自己伸张，呼应图中“被敷衍久了，真的会寒心”的情绪。
颔联：“纠纷缠岁月，焦虑扰家程”
描写长期纠纷对生活的侵蚀：纷争纠缠岁月，全家陷入焦虑，正常生活被打乱，对应图中“长期纠纷，全家跟着焦虑”的现实困境。
颈联：“破局归常态，除烦趁晓晴”
笔锋一转，写找到突破口后，生活逐步回归正轨，烦忧得以消解，呼应图中“找到突破口后，生活慢慢回归正常”的希望。
尾联：“网开鸣道义，公道自分明”
收束全篇，点明借助互联网力量发声，道义得以彰显，正义终会到来，完美契合图中“助力发声、借用互联网力量、正义不会缺席”的主旨。
六·一儿童节赋
唐增虎(山东)
榴花烘日，风软韶光；稚子欢歌，节逢六一。
天地涵和，草木含芳；童心皎皎，不染尘霜。
忆昔垂髫，笑逐晴光；纸鸢漫舞，竹马相将。
天真烂漫，无虑无忧；言皆率直，目蕴清光。
少小初心，纯如白玉；蓬勃朝气，灿若朝阳。
愿世间孩童，安康长伴；读书知礼，志气轩昂。
常怀良善，不负时光；茁壮成长，永沐吉祥。
童心不老，童趣长存；岁岁今朝，尽是芬芳。
内涵解读：
这篇《六·一儿童节赋》以典雅的赋体，层层铺陈儿童节的意涵与对孩童的美好祈愿：
开篇绘景：以榴花、暖风、稚子欢歌勾勒出六一佳节的明媚氛围，点出“童心皎皎，不染尘霜”的核心，赞美孩童纯真无瑕的天性。
忆昔抒怀：追忆童年时光，纸鸢、竹马、率真言语，勾勒出无忧无虑的稚子情态，凸显“少小初心，纯如白玉”的蓬勃朝气，唤起人们对纯真岁月的共鸣。
寄愿未来：以恳切的笔触祈愿世间孩童安康成长，既盼其读书知礼、志气轩昂，更愿其常怀良善、不负时光，最终升华至“童心不老，童趣长存”的祝愿，既祝福孩童，也期许人们永葆赤子之心，让美好与芬芳岁岁延续。
七律·沉默是金
（仄起首句押韵·平水韵十二文)
唐增虎（山东）
世路纷纭慎守文，缄言养晦自超群。
洞明不语心无扰，蕴藉仙锋意更殷。
静里省身除妄念，闲中避事远嚣纷。
安持本色行吾道，淡泊襟怀胜似云。
内涵解读：
这首七律紧扣“沉默是金”的处世智慧，层层递进，将内敛自省、守正自持的人生态度融于字里行间：
首联：“世路纷纭慎守文，缄言养晦自超群”
开篇点题，面对纷繁世事，以“慎守文”的沉静姿态自处，不妄言、不张扬，在缄默中韬光养晦，方能卓然出众，暗合“让嘴不多言”的核心智慧。
颔联：“洞明不语心无扰，蕴藉藏锋意更殷”
化用“看穿不说穿”的通透，强调洞察世事却不轻易言说，收敛锋芒、涵养气度，内心自会安定无扰，情意也更显深沉，是“沉默时反思”的生动写照。颈联：“静里省身除妄念，闲中避事远嚣纷”
转向内省与避世，在沉静中反思自身不足、涤除虚妄杂念，于闲适中远离是非喧嚣，践行“不说，不问，不掺和”的外世思自身不足、涤除虚妄杂念，于闲适中远离是非喧嚣，践行“不说不问，不掺和”的处世思自身不足、涤除虚妄杂念，于闲适中远离是非喧嚣，践行“不说不上，不掺和”的外世思自身不足、涤除虚妄杂念，于闲适中远离是非喧嚣，践往“不说不一，不掺和”的处世思自身不足、涤除虚妄杂念，于闲适中远离是非喧嚣，践行“不说、不问、不掺和”的处世准则，让内心回归安宁。
尾联：“安持本色行吾道，淡沪襟怀胜似云”
收束全篇，升华主旨：坚守本心、行我所道，不随波逐流，以淡泊通透的襟怀笑对人生，比浮云更自在从容，呼应“保持自己的厂，风格，做最好的自己”的人生追求。
举报
