精华热点 
一半烟火，一半清欢，心若染香，浅夏静好
文/何俊锋
半生烟火渡寻常，一念清欢静流年；心携温柔暗香，安度浅夏安然。人间最好的状态，莫过于烟火谋生，清欢养心，于喧嚣中守本心，于岁月中寻静好。人间百态，各有修行。有人沉溺俗世繁华，终日奔波追逐，困于功利喧嚣；有人偏爱山野清宁，看淡浮名得失，静守岁月温柔；有人兼顾烟火日常，心怀诗意风月，冷暖自持安然。烟火是人间底色，清欢是心底温柔，取舍有度，张弛相宜，便是最美的生活姿态。
遍历四季朝夕，深谙生活真谛。年少之时，总爱奔赴热闹，贪恋世间繁华，执着于盛大与热烈，让身心终日奔波，不得安宁。历经岁月沉淀方才懂得，人生不必处处张扬，生活无需岁岁热烈。烟火寻常足以暖身，心有暗香足以渡己，浅夏温柔，岁月清宁，便是此生最好的光景。初夏夜色温柔，晚风轻拂庭前，褪去白日燥热与喧嚣。月色浅浅，流云淡淡，草木含香，万物归宁。夜色温柔包裹尘世，洗尽一身疲惫，独坐窗前，揽晚风入怀，携花香入心。
抛开俗世纷扰，静享独处清欢，于静谧夜色中，与温柔相逢，与自己和解。岁岁浅夏如常，年年风月依旧，光景温柔如故，人心多有浮沉。为何世人偏爱喧嚣浮名，难守心底清宁？为何明知繁华皆幻，仍要奔波纠缠？为何岁月温柔静好，人心常被杂念桎梏？为何烟火寻常安稳，世人多觉岁岁平庸。浮沉烟火半生，究竟要追逐多少虚妄，方能懂得知足？要历经多少喧嚣纷扰，方能静心自安？要辜负多少风月清欢，方能善待寻常？原来人生最贵不是坐拥繁华，而是身处烟火，心藏诗意，于平凡中寻得岁月静好。
时光自有平仄，生活自有冷暖。奔走忙碌之时，烟火匆匆，世事繁杂，终日疲于奔波，心底难寻安宁；静心自持之时，风月温柔，草木生香，岁岁清宁无恙，满目皆是温柔。烟火谋生是责任，清欢养心是修行，冷暖交织，动静相宜，方是圆满人生。回望初心本貌，纯粹恬淡，清净温柔。本不喜喧嚣纷扰，不恋浮华虚名，只愿守一方烟火，享一世清欢，以温柔之心待岁月，以淡然之态渡余生。历经世事打磨，看过人间起落，依旧守住本心，心染芬芳，不负浅夏，不负流年。夏花次第开合，清风来去无心，四时更迭有序，万物进退从容。
花开不躁，花落不悲，风来随缘，月来静心，世间万物皆有分寸。人生亦是如此，不必贪求圆满，不必执念热烈，烟火与清欢共生，热闹与静谧相伴，顺其自然，便是通透。岁月温柔渡人，浅夏安然治愈。不必困于俗世浮躁，不必执着人间虚妄，学会在烟火中踏实生活，在清欢中丰盈内心。删繁就简，静心守己，让心染草木清香，让岁享岁月安然。烟火寻常渡朝夕，心有清欢度流年。往后余生，一半烟火暖人间，一半诗意静本心，携一抹馨香，安度每段浅夏，从容恬淡，岁岁静好。
芒种吟
文/杨烈焰(陕西)
轰轰隆隆机欢唱，
咚咚嚓嚓麦舞歌。
喜看丰收仓满溢，
乐观芒种大收割。
铺天云朵思新意，
团聚雷公润田喝。
快抢三夏多下种，
秋收硕果炸心窝。
2026.6.3(西安)网观扶风“收麦子了”随笔
芙蓉曲*芒种
文/秦牛
芙蓉花绽蕴忙情，
节气导农耕。
芒种紧催小满，
风吹麦浪翻倾。
眼覌沃野，
麦香馥郁，
机械轰鸣。
夏管夏收夏种，
农家昼夜须争。
2026- 06 -04于扶风
注:六月四日是个值得怀念的日子
观剧《主角》感怀歌行
文/杏花雨
陇上闲聆秦腔曲，
醉吟古调遣尘疏。
每凭悲韵舒胸垒，
惯借繁弦解俗拘。
近览新篇题《主角》，
聊将观感话盈虚。
未窥原著凌云意，
只叙荧屏百态躯。
忆氏有娥生涧谷，
本为岩畔牧樵雏。
辞离野陌风尘里，
步入梨园学舞裾。
初隶宁州勤砥砺，
继登省署竞驰趋。
《鬼怨》一折惊俗眼，
《狐仙》数阕冠西隅。
半生砺艺成名伶，
历尽风霜始显铺。
旁人尽羡青云起，
我观此剧意难纾。
自来绝艺成名辈，
半付精诚半力濡。
朝挥水袖通灵韵，
夜品唱腔悟真符。
情融粉墨方超俗，
心寄笙歌始不孤。
昔年秦地诸先辈，
沉潜岁月炼如珠。
腔藏世事沧桑味，
身与梨园共有无。
人戏浑然臻化境，
芳名千载耀歌墟。
奈何剧中忆秦娥，
空占梨园绝代姝。
垂髫习艺非心许，
长受规条役形躯。
终年苦练无深悟，
累岁登台少挚诚。
恰似稚童吟古句，
未谙诗里欢与虞。
徒摹形骸无底蕴，
虚居台座主角庐。
平生淡漠少温煦，
性秉清寒乏雅儒。
胸无艺海千秋志，
腹少文澜万卷腴。
母舅颠危难问省，
恩师训导等闲逾。
彩香提携、米兰引渡，
深恩岁岁渐模糊。
红兵倾慕倾心力，
散尽千金惜玉珠。
婚后相看多冷寂，
寻常相对尽粗疏。
半生情义皆轻负，
唯有慈怀一点濡。
更有一桩难解处，
宽容宵小妒阴徒。
嘉禾屡构风尘祸，
大度偏偏恕罪辜。
薄情寡义空名角，
枉作梨园一世模。
再评妆束兼风态，
稚岁真淳合野墟。
面带山村烟火色，
身存童稚桀骜初。
长成粉饰多雕琢，
浅着尘痕太轻浮。
尽失荒陬苍莽气，
姿容矫揉少真躯。
幸其幼岁娴歌舞，
身段翩然合武趋。
戏台妆相超流俗，
绝代风姿冠陕吴。
人生似戏亦如驹，
戏味当融世路途。
浮沉岁月皆沉淀，
跌宕悲欢意自舒。
胸中块垒台上泄，
身外劳烦俗里除。
曲韵温怀修品性，
风霜砺骨养清腴。
试问梨园真主角？
贵在初心温且如。
胸含丘壑存风雅，
身担艺道守初符。
不负师门不负艺，
不负人间烟火趋。
我亦浮生羁旅客，
历经风雨作凡躯。
此生愿作平生主，
不负流年不负吾。
尘埃之上
文/杨云冰(陕西)
一粒尘埃攀爬阳光的斜梯
驮着半部族谱，整个下午的静
我蹲在碾盘旁与它对视
它的掌纹比甲骨文更深
风把打谷场吹成澄心堂纸
尘埃在上头练习张旭的狂草
每一笔跌宕，每一划嶙峋
写的是玉米脱粒时的秦腔
我躺在麦秸垛仰望
看尘埃聚成云，云碎成尘
天上与地下只隔一层
被麻雀翅翼扇薄的虚无
明日芒种遇高考，芒种安，高考胜
文/何俊锋
时逢芒种，夏木阴阴，南风拂穗，人间恰逢一年耕耘最盛时。而今年的芒种，偏偏与一场青春决战温柔相逢。一边是天地田畴的播种与收获，一边是少年山河的奔赴与答卷。万物有序，岁月有章，所有深耕的时光，终在此刻，酝酿出满园芬芳。天道酬勤，耕耘必获。芒种，名曰“忙种”。有耕耘，方有收获，有奔赴，方有回甘。这是二十四节气里最质朴、最动人的箴言：世间所有繁花硕果，从来都离不开日复一日地低头耕耘。
春播千粒籽，夏收万担粮，天地如此，人生亦然，青春逐梦，更是如此。寒窗数载，朝暮苦读，无数个披星戴月的晨昏，无数次伏案执笔的坚持，无数回咬牙坚持的奔赴，皆是少年为自己种下的粒粒种子。春去秋来，寒来暑往，笔墨为耕，书卷为田，你们在方寸书桌前默默耕耘，将青涩岁月、满腔热忱、年少理想，尽数种在时光的沃土之中。曾记否，清晨朗朗书声，唤醒沉睡黎明；深夜点点灯火，陪伴孤勇初心。
习题叠叠，藏着岁岁沉淀；笔墨殷殷，载着漫漫期许。十二载寒窗，何尝不是一场漫长的耕种。那些在清晨六点响起的闹钟，是春天的第一声惊雷；那些在深夜里被反复描摹的公式与诗句，是落在田间的细雨；那些揉皱又展平的试卷，是翻来覆去犁过的泥土；那些在走廊尽头背过的书、在操场边讨论过的题，是种子在地下无声积蓄的日子。如今，麦子黄了，你的季节也到了。那些看似波澜不惊的日复一日，那些默默咬牙奋进的孤独时刻，那些为理想反复打磨的细碎时光，都在这个芒种盛夏，悄然生根、拔节、盛放。
恰逢高考，恰逢芒种。田畴之上，麦穗饱满，静待丰收收官；考场之中，少年意气，静待落笔生花。天地忙着收获山河盛夏，少年忙着收获青春答卷，一物一事，一耕一获，岁岁年年，刚好成全。古人言：“芒种不忙，秋后无粮。”人生从没有凭空而来的荣光，所有举重若轻的从容，都是厚积薄发的沉淀。十余载寒窗蛰伏，千万次日夜精进，你熬过的苦、读过的书、写过的字、坚持的梦，都已化作无形的力量，藏于你的眼界、气度与底气之中。
明日芒种，风清日朗，草木繁盛，万物向阳。愿南风知意，吹予少年坦途；愿夏光温柔，护你落笔从容。不必焦虑过往，不必忐忑未知。所有的耕耘皆有回响，所有的坚守终有归途。你付出的每一分努力，都不会被时光辜负；你奔赴的每一寸山海，都终将春暖花开。愿诸位少年：提笔有底气，落笔皆生辉，答题无困顿，考场尽坦途。胸中有丘壑，笔下存山河，字字皆是经年沉淀，卷卷不负年少初心。
芒种时节，忙有所得，耕有所获。愿所有奔赴考场的少年，不负寒窗苦读，不负盛夏光阴，不负满腔赤诚，不负灼灼自己。一愿芒种长安，四时顺遂，风禾尽起，岁岁丰盈；二愿少年得胜，旗开得胜，金榜题名，前程似锦。仲夏风起，麦浪翻涌，少年逐光，未来可期。愿你此间落笔生花，从此星途坦荡，以渺小启程，以盛大收官，往后山河万里，皆为坦途，岁岁年年，万事胜意。芒种安，高考胜，万事尽可期。
母亲两周年祭
文/任新强
昨夜西风小麦黄，儿在梦里呼唤娘。
忽闻窗外鸦哀鸣，醒时已是泪沾裳。
都说娘心儿身上，天下孝子谁来当？
男儿当怀家国志，铭记教诲诉衷肠！
乐在其中说“乐”
文／屈军强
人活在世上要乐和，乐观，乐道。人要康乐，安乐，愉乐。乐哈哈，乐融融，乐滋滋，乐陶陶的人既能延年，又有好人缘。乐善好施，世人赞叹乐此不倦，挥毫吟红。安居乐业，幸福长久。自得其乐，游山摄水，乐者安康。
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”这是生活宴饮之乐。“锦城虽云乐，不如早还家。”这是都市与乡间的对比之乐。“细推物理须行乐，何用浮名绊此身。”这是人生的态度之乐。“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。”这是音乐的顿悟之乐。乐在诗里，乐在悟中，乐人乐天，乐得其妙！
从文字学的角度来看，“乐”字文化内涵十分丰富，主要体现了音乐与快乐的统一，呈现了礼乐教化的特色精神，这是中国传统文化的核心和重要价值。“乐”字本本义为乐器，你再看甲骨文字似丝弦附木上，意指弦乐器，后来多寓意音乐及五声八音。音义相通，既读 yuè指音乐，又读 lè指喜悦。大家知道，音乐能使人心情快乐愉悦，故由乐（yuè）生乐（lè），二字本质契合，令人心旷神怡。
人到老年心要乐，但心境不能乱。心要静，气要和，情要专，爱要长。把自己的雅好坚持下去，多做自己喜欢做的事。多年来，我乐由心生，每天注意做好下面五件事，让自己开心找乐，乐观向上。
一是读好书，丰富自己。午休和晚上休息前，总要把每天的书刊阅读一遍，做好笔记。看书如看花，赏心悦目。古语道：“眉上几分愁，且去观棋酌酒，心中多少乐，只来种竹浇花。”爱好对人至关重要。
二是耳听美，心情舒畅。早上洗漱前，饭前饭后听广播听音乐，在乐声中提神养性，让人神清气爽。音乐，乐心乐气更有健康的营养。
三是笔墨趣，大写快乐。写字养情，刻印养心，赋诗养美，品赏养乐。旭日东升，晚霞夕下，这便是我挥毫弄墨之时，悠然自在，好是高兴。道友相伴，开心雅集，论艺谈美，真是妙境盎然啊！
四是走而乐，散步观景。山水静美，道长景好。观赏，拍摄，赋闲，心悦。在锻炼中一身热汗， 一脸红光，走着养腿， 看着养眼，诗情画意乐自知。运动促长寿，乐观葆青春。
五是茶之养，品茗论道。闲暇时，品茗论古，品茗知艺，品茗得理，品茗健身，绿茶，红茶，菊花，醒神，清肠，聊天，养心，解闷，乐情，香味四溢，滋心润喉，有益健康！“好山水游，其人多寿;
有诗书气，生子必才。”
乐是什么？是一天开心的时光，是爱好知趣的喜悦，是家庭和美的体现，是健康如意的幸福，是互相信任的过程，是美意延年的标志。喜欢找乐，尽情玩乐，书画怡乐，四处游乐，家庭和乐，赞美伯乐，苦中作乐，天天快乐，这是人之福气！
乐之道，道之行，行之远，远则安。礼乐文化，教化功能，儒家的“乐者天地之和”的文化，与“礼”配合，乐和同为，对共同维护社会秩序大有益处。从社会功能来分析，通过音乐调和情感的结合，可以使人弃恶从善，以乐融融，实现以乐化民的天下和谐。
乐字在先，通感有悟。“乐”（yuè）是所有音乐艺术的总称，象征着美感、情感表达与精神共鸣。在中国传统文化中，琴棋书画的“琴”即代表音乐，是文人雅士们修养的重要体现。乐字相伴，一世不愁。“乐”（lè）作为一种价值观，鼓励人们用乐观、豁达与坚韧支撑人生，“知足常乐”、“乐天知命”都体现了这种将快乐内化为人生智慧的过程。
乐心、乐地、乐山、乐水、乐业、乐事，一个乐字寄托着人们对生活的热爱，对美满的追求，对事业的执着，对心境的愉悦，这是一种非常独特的生活现象和人间祝愿，让乐有了别样的人生态度和心态魅力。
乐观人生，乐在其中，真好！“得好友来如对月，有奇书读胜看花”。乐享天天，美意延年！情趣，乐趣，雅趣，趣趣引人，趣趣寓美！
乐在心中，乐在身边。 随时快乐随时福，一日清闲一日仙。自找乐，多快乐，祝您年年吉順，四时喜悦，五福益寿，快乐无忧！
收麦了
文／屈军强
金浪滚滚，一片黄色，丰收在望。田野上农机穿梭，欢声笑语接踵，家乡关中夏收大忙的序幕拉开了。此时此刻浮想联翩，余写下了下面的文字：
收麦了
家乡的田野一片喜气
原上坡下
丰收在望
我的镜头尽收夏日的金黄
收麦了
家乡的人们一片繁忙
尽挥镰刀
机器轰鸣
我的耳畔荡漾的快乐的笑声
收麦了
家乡的路上一片金光
喜晒麦子
乐天入仓
我的亲乡盛赞丰收的景象
收麦了
家乡的镜头接踵曝光
麦粒饱满
抖擞定格
我的眼前又闪回童年的画廊
收麦了
拍美了
家乡的味道让我谱写新章
天地万物
人间勤苦
我的人生中常有感恩的福祥
收麦了
家乡的风景让我喜气洋洋
辈辈耕耘
真心希望
我的镜头中频有深情的光芒
随感
文/楊达
惜气存精更养神，
少思寡欲勿劳心。
食惟半饱无兼味，
酒止三分莫过频。
每把戏言多取笑，
常含乐意莫生嗔。
炎凉变诈都休问，
任我逍遥过百春。
