天地之中，大河之南。嵩岳巍巍，洛水泱泱。轩辕故里，华夏摇篮。此方水土，育我亿万同胞；此地子弟，负笈而向四方。岁在丙午，仲夏在望。百万少年，将赴文场。余观其眉宇间有英气，亦有不平之色，乃作斯赋，以告天下。

昔者河洛出图，圣人则之；周公测影，天地之中。二里头启王朝之序，殷墟甲骨开文字之先。嵩阳书院，二程传道；应天庠序，仲淹读书。此邦之人，诗礼传家；此邦之士，弦歌不辍。自科举以来，河南学子，中第者如繁星之布天，建功者若砥柱之立流。

然时至今日，百万学子，寒窗十载，而省内重点，惟郑大一所。九十九万之众，竞渡于独木之桥；千百十年文脉，困厄于资源之匮。

我河南学子，未尝怨天尤人。

春寒料峭，鸡鸣即起，诵诗文于霜露之中；夏暑蒸腾，汗透衣背，演数理于灯下之侧。秋雨连绵，不废笔耕；冬雪纷飞，犹温旧业。县城高中，灯火彻夜通明；村镇学堂，书声破晓而作。一碗胡辣汤，暖的是空腹；三更读书声，熬的是青春。父母面朝黄土，供我求学；老师青丝成雪，送我远行。

苦，我河南学子吃得了。累，我河南学子扛得住。

然有一苦，最是难言——

同是华夏子孙，同考一张试卷。他省学子，百人之中数十人可入名校；我豫子弟，百人之中一二有幸得进。非我子弟不努力，非我子弟不聪慧。实在是——

一亿人口之邦，只此一所重点。

此非学子之过，亦非家长之过。此乃教育布局之不均，资源分配之失衡。

我河南学子，不求格外之恩，但求公平之机。不求名校遍地，但求多增几所。郑大之外，再立数所双流；河大之基，更上层楼以纳贤。让百万学子，不必尽离故土以求学；让中原大地，亦能留英才而兴业。

今日，百万河南子弟，又将走进考场。

他们之中，有人天不亮就从农村出发，赶几十里路；有人父母在工地、在田埂、在异乡，默默祈祷；有人书包里装着馒头和咸菜，心里装着远方和未来。他们的笔，要写的不仅是答案，更是一代人的不甘与希望。

愿国家垂听，愿天下共见——

河南学子，值得更多机会。中原大地，应该有更多重点。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。我河南百万少年，正待长风。若得天时地利，若得教育资源之均衡，其翱翔之势，谁敢小觑？

且去，且去。笔锋所至，心之所向。

惟愿他日，金榜不只是少数人的狂欢，大学不只是远方才有的梦。愿中原大地，书声更盛；愿河南子弟，前程更宽。

黄河滔滔，嵩岳苍苍。

百万学子，其道大光。

惟愿天下，共此凉热；