作者:罗晓萍 总指导:彭敦运
诵 读: 汪音彤 蔡慧 刘瑾涵 张楚唯
诵读:汪音彤
金口的水文化,底蕴丰厚、源远流长,灵动而厚重。继明代槐山矶驳岸名震荆楚之后,民国年间,一场光耀华夏的水利创举,又在长江之畔、金水河上的禹观山精彩上演。禹观山,因相传大禹治水途经此地而得名,仿佛天定机缘,一曲人与自然共生、与水患抗争的壮丽乐章,在此奏响。
金水河古称涂水、淦河,发源于鄂南通山腹地,既是鄂南数县的母亲河,也曾是威胁沿岸生灵的害河。

据江夏区水利档案记载,金水堤与金水闸建成之前,每逢汛期,长江水倒灌溯流而上,范湖、法泗、马鞍山、河垴,以及毗邻的嘉鱼、蒲圻、咸宁部分区域,尽成泽国。两岸百姓饱受洪灾之苦,屡屡背井离乡、流离失所。
二十世纪三十年代,金水河迎来治水转机。辛亥革命后,北洋政府腐朽无能,军阀割据、战乱频仍,民生凋敝。1926 年 7 月,广东国民政府誓师北伐,在苏联军事顾问协助与中国共产党人配合下,北伐军于 8 月下旬连克汀泗桥、咸宁、贺胜桥,击溃吴佩孚主力;10 月 10 日攻克华中重镇武昌。

此番大捷,直接推动1926 年 11月26日国民党中央政治委员会决议,将首都由广州迁至武汉,开启了武汉近代史上的辉煌篇章。

武汉成了“首都”,彼时的武昌县(今江夏区)一跃成为“京畿首县”。金水河沿岸的士绅心系民生,代表两岸五十万民众,再次呈递治水奏章,并重申 1924 年秋便已酝酿的建闸治水倡议。国民政府行政院为安定新都民心、践行为民造福之旨,接纳此项奏请,将工程方案交由建设委员会,由内政部、财政部、交通部联合审核。历经十余年筹备,民国二十四年(1935 年)春,承载着江夏、咸宁、蒲圻、嘉鱼四县民众殷切期盼的金水闸,正式动工兴建。
诵读:教师 蔡慧
金水闸坐落于金水河下游禹观山,以排泄流域洪水为核心功用,故而得名。闸基稳固于岩石之上,闸身穿山而建,共设三孔,单孔净宽 6.65 米、净高7.68 米,设计流量 104.6 立方米每秒;闸底高程13.2 米,闸墩高程 20.27 米,闸室总宽 44 米,闸身全长 108.86 米。工程建成后,排水受益面积达91.5 万亩,可灌溉农田30万亩。

该闸由民国政府批准兴建,扬子江水道整理委员会勘测设计,美国工程师史培任总工程师,奥地利工程师顿克任工地总监;闸门由英国兰逊・雷伯公司设计、伦敦麦斯尔斯兰萨姆斯・莱皮公司制造;施工规范与承包合同参照菲律宾海军工程队英文文件拟定,工程方案由全国经济委员会顾问、荷兰专家蒲得利审查,施工由汉口阮兴营造厂承建。自 1924 年酝酿倡议,经勘测设计、动工兴建,至 1935 年 3 月竣工,历时十一载,实际施工三年。它是湖北最早建成的机械启闭排水闸,更被誉为民国时期长江干流沿岸规模最大的水利涵闸。
诵读:学生 刘瑾涵
上世纪三十年代,金水闸不仅是湖北最大排水闸,更是全国首屈一指的水利工程,位列民国时期重点国家工程之列。工程耗资 90 万美元,汇聚美、奥、英、荷多国工程专家智慧,是当时中西水利技术融合的典范。

1935 年金水闸竣工之际,国民政府主席蒋介石亲笔题写“金水闸” 三字,镌刻于白色大理石碑,嵌于闸侧;石碑背面镌刻全国经济委员会撰述的工程志文。金水闸建成后,成功抵御长江倒灌之患,范湖、法泗、安山、河垴及嘉鱼、蒲圻等地不再受江水侵扰。但受限于当时技术,每逢鄂南多雨时节,沿岸严重内涝仍难以排解。
2002年,人民政府投入800万元对金水闸进行改扩建,增设泵站与大型抽水设备。自此,不仅汛期江水无法倒灌,沿岸内涝也可通过泵站及时排导,金水河两岸百姓真正告别水患,步入安稳发展之路。
诵读:学生 张楚唯
从金口地域地名中撷取“范湖沟”“李家墩”“四邑公堤”“金水闸”“金水泵站”,提取关键字串联成链:沟—墩—堤—闸—泵,恰似五座历史驿站,清晰勾勒出金口先民数千年治水、驭水、兴水的坚实足迹。
水文化从不是孤立存在的,它始终与人类生存、生产实践、科技创新紧密相依。金口先民在这条治水脉络上留下的每一处印记,都彰显着与时俱进的科技理念,折射出不同时代的新技术、新工艺、新生产方式与管理智慧。正因如此,金水闸在中国水利发展史上,拥有不可替代的文物价值与历史意义。

总指导:彭敦运,曾任湖北省中学政治教师总培训师。武汉高中教师。地方文化学人。正式出版《班级的发展与引导》《做一个会经营故事的教师》《古镇金口》等39部著作。

作者:罗晓萍,金口小学支部副书记。先后被评为“市级学科带头人”“市级百优教学能手”、“武汉市德育先进个人”、“武汉市优秀少先队志愿辅导员”、“区优秀共产党员”、“江夏区三八红旗手”等。

诵读:汪音彤,毕业于北京广播学院播音系,现任武汉市江夏区融媒体中心播音员,国家一级播音员,普通话一级甲等,湖北省朗诵艺术家协会江夏工作部会员,湖北省婚姻家庭研究会会员。从事播音工作以来,共获得省市广播电视节目奖52个。爱读书,爱旅游,更爱用声音去创作、去分享!爱读。

诵读:蔡慧,金口小学优秀青年教师,教学方法灵活多样,深受学生的喜爱。蔡老师热爱阅读,朗读,乐于分享。

诵读:刘瑾涵,是金口小学五(2)班学生,热心班级事务,主动协助老师管理班级,乐于帮助身边同学。课余喜爱阅读与文体活动,积极参加校园各项比赛和志愿实践,多次获得市区级学生竞赛奖,今年楚才杯作文竞赛也获得了市级二等奖。她主持的学校各项活动,均得到了师生和家长们的好评,是德智体美劳全面发展的学生。

诵读:张楚唯,是金口小学六(2)班学生,尊师友善,热心集体,主动参与班级活动,爱好文体活动,能说会唱,声音悦耳动听,在艺术小人才比赛中多次获奖。

音频合成:罗慧,江夏区金口小学音乐教师兼办公室主任,获评江夏区优秀青年教师。坚守教育一线,深耕音乐教学与学校管理工作,爱岗敬业、认真负责,在教学与管理岗位上均取得良好成效。

编辑:杨建松,网名铁马豪歌,湖北省朗诵艺术家协会监事长,省朗协融媒体工作专业委员会原主任,武汉市老干部朗诵艺术团副团长兼艺术总监。湖北省第三届“荆楚朗诵之星”;《都市头条》铁马豪歌平台创始人,阅读超过两亿两千多万。
