文学花蕊（连载254）
毋东汉
（第七章 中外文学史二百题）
（三）外国文学六十题 9
22.简述歌德的生平和创作。
答：约翰.沃尔夫冈.歌德（1749——1832）德国伟大诗人、小说家、戏剧家，世界文学史上的重要作家之一。歌德生于莱茵河畔法兰克福城一个富裕的市民家庭，父亲是这个城参议员，母亲是该市市长女儿。歌德受过大学教育，学法律，对自然科学和艺术更感兴趣。他研究荷兰哲学家斯宾诺沙著作，受其唯物论思想影响，读荷马、莎士比亚及法国启蒙主义文学作品，开阔了文学视野。歌德早期创作与狂飙突进运动紧密联系，对专制暴政抨击，对黑暗社会反抗，歌德创作有《葛兹·冯·伯利欣根》《普罗米修斯》和《少年维特之烦恼》。他厌倦宫廷生活，历时二年游意大利，摆脱政务、致力于文学创作和自然科学研究，遵守“三一律”，写成《伊菲革涅亚在陶洛斯》等。晚年创作极为丰富，诗体悲剧《浮士德》定稿。《威廉·麦斯特》完成。1832年3月22日逝世。
23.《浮士德》思想内容、艺术特色？
答：诗剧《浮士德》是歌德的代表作。《浮士德》通过浮士德一生的发展，表明他是一个资产阶级上升时期的积极形象，是十八世纪启蒙主义者的化身、资产阶级人道主义的体现者。从这个形象身上，集中反映了新兴资产阶级的思想特征。浮士德对人生的态度是积极向上的，他号召人们在现实的基础上创造自己的幸福生活。浮士德对世界物质的认识有唯物主义倾向，他把《圣经》里的“泰初有道”译为“泰初有为”，充分肯定人类本身的实践活动。他自强不息，积极进取，追求知识、探索真理、预见到前途有斗争。但他探求到的真理具有德国资产阶级明显的历史局限性和片面性。通过浮土德一生的努力探求，表现新兴资产阶级中进步的知识分子探索人生意义和社会理想的生活态度和进取精神，指出在探求过程中必须经过自我斗争，克服诱惑，吸取教训，达到“精神净朗”，“人性完善”，才能创造“宏愿大业”，“造福人类”。同时，围绕着形象的发展及探求过程，作者对当代社会现实进行深刻揭露和批判。整个诗剧有强烈的反封建意义。
《浮土德》的艺术特色是：具有现实主义和浪漫主义交替使用的艺术风格。诗剧中人物、事件、环境和神话故事充满浓厚的浪漫主义色彩，但这些描写都有深厚现实主义基础。两种手法结合，使人物境界开阔、形象丰富、寓意深刻。其次，从矛盾和对比中塑造人物。浮士德性格有二重性，追求的理想和社会现实矛盾。逐渐深化和丰富浮士德形象。浮士德和靡非斯特一正一反两个人物，以靡非斯特的否定人生，蔑视理智、仇恨人类的精神，烘托浮土德的热爱人生，赞美理智，追求理想的精神。不仅是人物性格突出，而且使主题表现更深刻。浓厚的抒情色彩和辛辣的讽刺，以宏伟壮丽的大自然作为人物活动的背景，丰富多彩的诗的语言和变化无穷的节奏，也都是《浮土德》的重要艺术特色。它对后代文学特别是十九世纪浪漫主义文学产生了巨大影响。但其中哲理说教和脱离现实的象征梦幻使作品晦涩难懂。第二部中浮士德形象抽象，概念化，削弱了艺术感染力量。
（待续）
2026.6.7.于樵仙居。
