好，我们再往深了看，现在的时代趋势是不是硬核科技？你看今年最火的人工智能大模型，满大街都在测试的无人驾驶，还有实验室里天天在迭代越来越像人的机器人，这些最前沿的高科技，哪一个背后不是成千上万的数学公式跟核心算法在支撑？如果没有强大的数学底层逻辑AI，我告诉你，那就只是个空壳子机器人连最基本的平衡和指令。都没有办法完成我们总说要解决核心技术被卡脖子的问题，那你想，现在不管是芯片设计，高端不是高考数学难度一上来，它其实是国家性的战略。我可以负责任告诉大家，以后的数学只会越来越灵活，因为要用最有前沿思维、解决问题能力的人才筛选出来。这就是为什么我经常跟很多家长说，全方位的思维考核，靠高中最后阶段拼命突击，根本行不通。高考数学的竞争从小学阶段甚至更早就拉开序幕了。我作为高中老师，心里由衷想跟小学家长说几句心里话，小学阶段千万别走偏。很多家长陷入误区，觉得让孩子学数学就是赶紧背口诀、搞口算速算，盲目比拼做题速度和数量。我告诉你，这真的太表面了，我们要帮孩子打稳数学思维和独立思考的基本功。在小学黄金期，我们要重点培养孩子3个层面的能力，第一个：把抽象的概念具象化。比方说学分数学几何。我们先别着急让孩子死记硬背那些枯燥的公式，而是要在生活当中去带他们体验。切蛋糕的时候，怎么切是1/2，怎么切是1/4，搭积木玩乐高的时候怎么组合空间结构是最稳固的，让孩子能够在手里摸得到眼睛看得见的地方去真正理解最基础的原理。

这第二个，我们就是要培养孩子的逻辑表达能力。孩子做对了一道题，你别光顾着打对号，你多问一句，宝贝，你是怎么想出来的？你能不能当一回小老师，把你的思路给妈妈讲一遍？当她能够用自己的大白话把解题的来龙去脉、前因后果说明白的时候，他的数学思维才算真正的闭环了。

第三个：保护好孩子的探索欲。遇到不会的难题、绕弯子的题目，你千万不要马上把步骤跟答案喂到他嘴里，而是要引导他去拆解问题，像侦探破案一样享受那个把谜题一点点解开的过程。我们要允许孩子出错，因为试错的过程才是大脑神经元建立连接最快的方式。我们在小学阶段，能够把这种底层逻辑和不怕困难的探索习惯搞得扎扎实实，那孩子的脑子就是活的，而不是僵化的。现在把底子扎稳了，将来面对这种越来越灵活考核、全方位素质的大趋势，孩子才会真正的有优势，才会有更多的机会和选择。