牛城放翁谈读书（二）

   深悟经典哲思 赓续红色初心

 —— 学习毛泽东著作心得体会之一

今年我已是七十六岁高龄，半生戎马、半生讲台、半生宣讲，身为一名有着数十年党龄的共产党员、退伍老兵、人民教师、文学创作者与党史宣讲员，研读毛泽东经典著作，早已成为我生活中不可或缺的精神修行。从青春年少投身军营，到三尺讲台教书育人，再到如今奔走四方宣讲党史，数十载岁月流转，毛泽东著作始终如明灯一般，照亮我的前行之路。近期再度系统重温《星星之火，可以燎原》《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《矛盾论》以及 “老三篇” 等经典篇目，字里行间蕴含的深邃哲学思想、求真务实的工作作风、赤诚为民的初心使命、自立自强的精神品格，让我再一次受到思想的洗礼、精神的淬炼与灵魂的升华。毛泽东著作不只是记录革命岁月的历史文献，更是融汇马克思主义哲学精髓、扎根中国大地、贴合人民群众的智慧宝库。结合自身人生阅历、工作经历与宣讲感悟，我将重读经典的所思、所感、所悟整理成文，以此回望来路、砥砺初心、传承精神。

《星星之火，可以燎原》：以辩证思维洞察大势，在逆境中坚守理想信念

我先谈谈重读这篇文章的缘由。

 我是 1969 年入伍的老兵。这一年，两件大事令我记忆深刻：4 月 1 日至 24 日，中国共产党第九次全国代表大会在北京召开；3 月 5 日，珍宝岛自卫反击战在中苏边境打响。就在中共九大开幕当天，我所在的北京军区 66 军 196 师通信营架设连接到军区紧急命令，连夜开赴内蒙古前线执行战备任务。

彼时林彪担任国防部长，而我们 196 师是全军首支迎外部队，包括林彪在内的诸多海陆空及后勤系统高级将领，时常前来视察。我所在的通信营隶属于师直属单位，每次迎接首长视察，都由我们营与警卫连率先列队迎候，因此我对林彪的样貌、言谈举止印象很深。

世事难料，1971 年 9 月 13 日凌晨，林彪乘机叛逃，飞机最终在蒙古温都尔汗坠毁，机上人员全部遇难。此后中央作出定性，认定这是林彪反革命集团策动武装政变的阴谋败露后，仓皇叛逃的事件。在后续揭批其反革命行径的过程中，有两件事被反复提及：一是辽沈战役期间，他拒不执行毛主席攻打四平的战略部署；二是井冈山革命斗争陷入低谷时，他抛出 “红旗到底打得多久” 的悲观论调。

毛主席的这篇文章，正是针对当时党内以林彪为代表的部分悲观主义思潮所作。当年部队开展批林批孔运动时，我也曾就此主题上台发言，这也是我如今再次重读这篇文章的主要原因。

‌‌‌‌   重读《星星之火，可以燎原》，最先触动我的，是文章穿越百年依旧振聋发聩的哲学智慧与战略远见。这篇写于革命低潮时期的经典书信，诞生于大革命失败之后，白色恐怖笼罩全国，革命力量遭受重创，党内部分同志对革命前途心生迷茫、悲观动摇，甚至质疑红色政权能否存续、革命火种能否延续。在这样艰难困苦的历史背景下，毛泽东同志以超凡的洞察力、深厚的哲学功底，直面党内消极情绪，深刻剖析中国革命的现状、矛盾与走向，用 “站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了，立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日”（毛泽东的这句话，我已写进我的《时代的记忆》第一章第一回“虎仔出世”中  ） 这一生动比喻，坚定地提出 “星星之火，可以燎原” 的科学论断。

通读全文不难发现，这篇文章绝非简单的革命动员与情绪鼓舞，而是一篇运用唯物辩证法分析现实、研判趋势的哲学范文。它完整践行了用发展的眼光看待事物、透过现象把握本质、区分主流与支流的哲学思维。当时从表面现象来看，国民党反动势力掌控全国政权、拥有精良装备与庞大军队，而我们的红军队伍弱小、根据地狭小、物资匮乏，敌我力量对比悬殊，这也是一部分人产生悲观思想的直接原因。但毛泽东同志没有被眼前的表象所迷惑，而是深入剖析事物的本质：中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山依旧压迫着广大劳苦大众，全国早已布满反抗压迫的 “干柴”，人民群众追求解放、向往光明的诉求，是不可逆转的历史潮流。小小的红色根据地、微弱的革命火种，看似势单力薄，却深深扎根于人民群众之中，顺应了历史发展的必然规律，这便是革命能够不断发展壮大的核心根基。

从唯物辩证法角度解读，《星星之火，可以燎原》清晰诠释了量变与质变的辩证关系。革命力量当下的弱小，是漫长量变积累的过程；而每一次根据地的巩固、每一次群众的觉醒、每一次斗争的胜利，都是量变的点滴汇聚。当量变积累到一定程度，必然会迎来质变，微弱的星火终将燃成燎原烈火。同时，文章也体现了事物发展前进性与曲折性相统一的哲学规律：任何新生事物的成长，都不会一帆风顺，必然要经历坎坷、挫折与磨难，中国革命的道路注定崎岖，但前进的方向永远光明。这种哲学思维，不仅指引当年的革命队伍走出思想迷雾、坚定斗争信念，也成为我一生为人处世、干事创业的行动指南。

作为一名退伍老兵，我亲历过艰苦岁月，深知逆境之中信念的力量何其珍贵。军旅生涯里，面对艰苦的训练、复杂的任务，我时常以 “星星之火，可以燎原” 勉励自己，明白点滴付出终将汇聚成强大力量；走上教师岗位后，面对教书育人的琐碎与辛劳，我教育学生不要畏惧起步的艰难，脚踏实地积累学识、锤炼品格，一步一个脚印方能成就人生；从事党史宣讲工作以来，我更是无数次向基层群众、青少年讲解这篇经典背后的哲理。我常告诉大家，人生、事业、民族发展皆是如此，不要被暂时的困难、眼前的困境吓倒，只要坚守初心、脚踏实地、久久为功，再微小的努力也能创造不凡，再微弱的希望也能绽放光芒。七十六载人生风雨，这篇著作蕴含的哲学思维，始终支撑着我直面困难、乐观前行，让我在顺境中保持清醒，在逆境中坚守信仰。

                     

郝封印  1950年生，笔名牛城放翁，河北省邢台市襄都区东汪镇人。农民出身、回乡知青、共产党员、退伍老兵、文学专科、退休教师。先后在《开发区报》《沙河文艺》《邢台日报》《邢州报》《邢周刊》《清风》杂志《河北教育》河北《中小学教育与管理》《河北老年》《中国素质教育研究》《中国农村杂志》《苏州文学》等刊物发表论文、散文40余篇50余万字。襄都区作协理事，邢台市作协会员，河北省中学语文教育学会会员，河北省文学艺术研究会理事、中国散文学会会员，乡村作家。著有自传体长篇小说《时代的记忆》，散文集《泉润人生》、中小学写作辅导《微聊作文》，曾任《邢台晋祠文化园·千秋文脉泉乡风华》特刊主编。