难忘公元1976年（十一）知识青年大规模上山下乡
（叙事诗）•维我中华•
1968年12月22日《人民日报》公布了毛泽东的最新指示，＂知识青年到农村去接受贫下中农再教育很有必要＂。由此掀起了轰轰烈烈的知识青年上山下乡运动。
在＂文革＂中知识青年上山下乡，
具有理想主义的色彩无疑。
走不走与工农相结合的道路，
是忠不忠毛主席革命路线问题。
它被赋予一定的意识形态意义，
实际也是解决城市人口就业问题。
当时全国中学积压毕业生一千万人，
号召上山下乡也是出于现实的考虑。
毛泽东认为知识分子只有与工农结合，
才能防止修正主义及资本主义复辟。
知识青年上山下乡接受贫下中农再教育，
有利缩小三大差别是反修防修百年大计。
知识青年到农农村带去新的观念知识，
但这种积极作用毕竟是十分有限的。
在相对落后的农村难以感受再教育的必要，
在一些地区还带来了新的社会问题。
福建省莆田一位小学教师给毛主席写信，
详细描述了其儿子下乡的困难问题。
引起了毛主席的重视写了回信，
同时寄上300元＂聊为无米之炊＂。
毛泽东的复信导致对知识青年的关注，
使一些问题得到缓解但仍在一些根本问题。
这在当时＂文革＂的特珠形势下，
要达到根本解决仍存在很大差距。
由于生活的困难和精神的苦闷，
一些知识青年消极沉沦自暴自弃。
有的甚至与当地农民发生紧张关系，
知青上山下乡便成为严重社会问题。
这一政策使广大知识青年失去学习机会，
原有的文化知识也难应用于实际。
这场运动长达十年之久影响一代人，
全国有300多万大中专生培养缺席。
知青上山下乡也给劳力过剩的农村，
造成更大的人口和经济压力。
缺乏农业技能的知青们的到来，
自然而然地成为乡村的多余。
在劳动力过剩经济条件困难情况下，
知青既不能为农村增加新的生产力，
还必须从农民微薄收入中分一杯羹，
要求农民无条件欢迎照顾不切实际。
知青到农村离开原来的生活环境，
在谋生上对未曾掌握的技能难以驾驭。
连维特基本的生活都存在困难，
何谈要他们在农村＂扎根一辈子＂？
知青上山下乡初衷是减轻城市人口压力，
但在＂文化大革命＂的极左政策下，
知青上山下乡运动已失去其积极意义，
反而造成影响整个社会的严重问题。
党和政府不断提出解决问题的措施，
将这运动当作亟待解决的社会问题。
但只要＂文革＂的理论和实践不加以改变，
就无法基本解决知识青年的系列问题。
(2026年6月1 6日依据有关资料改写，敬祈教正）
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