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国风吉林社组织机构
社长:李振环
顾问:温江
文学顾问:萧建壮
副社长:王慧敏 孙明慧
主编:王慧敏
编辑:枫行天下 孙明慧 鹿克生 武建国
编辑制作:高山雪莲
专辑制作:尹玉峰
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【西江月·闲坐听雨】
一
微雨潇潇漫下,白云袅袅升腾。甘霖润物喜苍生,灵泽垂丝弄影。
听漏闲吟宅屋,观涛品茗江亭。耳听布谷正催耕,期待丰收光景。
二
昨夜天公微醉,误将茶盏全倾。银珠撒下尽晶莹,惹得鹃莺欢庆。
初霁莲红柳绿,放晴心旷神清。池塘水涨逗蛙鸣,五月榴花正盛。
三
阵阵檐声惊梦,潇潇灵泽微凉。天公播雨沐芬芳,水漫池塘荡漾。
绿野青田描翠,红花碧柳梳妆。闲听淅沥叩回廊,霁后黄莺欢唱。
四
入夜清风细细,凌晨酥雨潇潇。喷珠漱玉沐枝梢,暗润千丘芳草。
沉醉一帘风景,嗟叹五月琼瑶。鸭群知暖戏江潮,杜宇声声啼晓。
【西江月·枕水听蛙】
一
荷晃喷珠漱玉,波摇月影星光。清芬袅袅满池塘,虎踞栖蛙高唱。
亲水啼声惊梦,卷帘风送微凉。醒来深嗅玉莲香,顿叫神魂舒畅。
二
一阵风摇荷叶,半弦月照芙蕖。圆盘凝露漱珍珠,夜静舟停津渡。
卧听蛙儿擂鼓,心清烦恼宽纡。池塘旖旎妙如图,梦醒倚栏凝伫。
三
夜半池蛙鼓响,五更月洒清辉。惊魂醒梦叩心扉,惹得通宵无寐。
曾忆童年趣事,相邀夜钓多回。点燃柴火搞溪炊,美腿耐人玩味。
四
圆浦蟾光灵动,曲堤杨柳轻摇。一帘荷韵暗香飘,枕水听蛙吵闹。
碧浪或升或伏,啼声时细时高。粉红菡萏女儿娇,夏景这般美妙。
【忆王孙·儿童节咏叹】
一
老生节赋忆王孙,脖颈重围红领巾,追忆童年恋旧春。
跳皮筋,唯恐他人说效颦。
二
少年青涩不知愁,总把欢欣眉上留,笑靥如花常不收。
意绸缪,阵阵欢歌绕画楼。
三
喜逢佳节物华新,细雨绵绵涤俗尘,宛若含饴味更醇。
羡天真,莺燕儿歌盈校门。
四
昔时玩梗转成翁,岁月如驹一阵风,隐退欣观落日红。
忆青葱,叹息平生若断蓬。
【忆秦娥·儿童节】
一
儿童节。欣逢喜庆齐欢悦。齐欢悦,青葱难忘,初心澄澈。
老年回忆柔肠结,芬芳桃李曾香烈。曾香烈。流光如水,蹉跎年月。
二
儿童节,芳菲香醉花间蝶。花间蝶,莺莺燕燕,歌谣声彻。
良辰尽戴红巾结,诚如旗角濡鲜血。濡鲜血,相传薪火,誓当豪杰。
三
儿童节,欢歌笑语迎荷月。迎荷月,无邪赤子,逐蜂追蝶。
昔年光影难泯灭,百年复兴从头越。从头越。梦圆可待,心坚如铁。
四
儿童节,池蛙虎踞青荷叶。青荷叶,莲尖才露,蜓吻难别。
壮歌重唱情怀烈,红旗底下人欢悦。人欢悦,丹心如火,领巾如血。
【思佳客·童趣】
一
追蝶随蜂笑嗅香,攀枝捉鸟钓荷塘。瓜田李下尝蔬果,草垛禾林猫悄藏。
归梓里,酌流觞。良辰梦作少年郎。绕床竹马云烟散,犹握经书忆学堂。
二
春日抟泥夏玩沙,攀枝捉鸟钓河虾。欢声惊散房檐燕,笑语应和鼓荷蛙。
骑竹马,划龙槎。肉香诱我串人家。惯常衣裤留污迹,兀自双腮蕴绮霞。
三
随父牵筝入碧霄,探幽何惧路迢迢。相邀玩伴追萤火,送别同窗折柳梢。
思故友,忆阿娇,黄昏犹自唱童谣。每望夕照依川岫,回首青葱觉寂寥。
四
笑看贤孙戴领巾,飘扬红艳不沾尘。偷闲且作顽童态,趁暇重翻旧作文。
追蛱蝶,逐蜂群。少怀鸿愿志凌云。平生历经酸甜苦,更恋拳拳赤子真。
【思佳客·迎战高考】
一
秉烛寒窗砺剑身,书山爬涉为青云。悬梁刺股怀鸿志,凿壁偷光豪气伸。
成锦鲤,跃龙门。三天考试展才文。人生自信三千里,美誉蜚声乾与坤。
二
将近黄梅骤雨凉,鸣蛙如鼓震书房。十年秉烛韬光晦,三日挥毫试剑芒。
街跑马,阅春芳。何须回首惜寒窗。生花妙笔腾龙凤,为摘青云赋锦章。
三
埋首穷经砺剑锋,抬头应试贯长虹。书山爬涉追云月,学海翻波搭巨艟。
怀鵠志,驾长风,开题破卷定成功。待看金榜题名日,锦鲤飞身喜化龙。
四
学海遨游苦作舟,书山爬涉上层楼。灯光伴读三更月,试卷陪过十载秋。
争上榜,竞风流,功成名就占鳌头。宝刀出鞘锋芒露,遂叫凌云壮志酬。
【天净沙·忆童年】
一
梦中豆蔻阿娇,故乡梨蕊桃夭。别赠鲜花柳条。童年真好,忆曾淘气逍遥。
二
童谣故事儿歌,纸鸢铜笛陀螺,戏水头冠碧荷。 境迁时过,可怜年月如梭 。
三
魔方折纸拼图,铁环飞毽弹珠,最爱香甜果蔬。青梅何处,影随云卷云舒。
四
夏来松下乘凉,入冬寻暖潜藏,眷恋儿时学堂。高吟低唱,惯常唇齿留香。
五
夏炎戏水沙滩,爽秋寻趣爬山,打鸟抓蛇捕蝉。儿时玩伴,总留魂梦之间。
六
忆曾枪是枝丫,手挥弹是泥巴,满眼星光绮霞。瓜田李下,解馋方肯回家。
【啰嗊曲·童年忆】
一
梦中圆环滚,跳绳如舞弦。黄昏回首处,凝伫忆童年。
二
忆曾才入队,颈飘红领巾。而今看豆蔻,迎节笑颜频。
三
老翁逢六一,欢欣醒梦魂。童年何处是,遗落小山村。
四
放晴追蜂蝶,雨天嬉水花。读书鸿鹄远,休假捉鸣蛙。
五
出玩何辞远,返家身染泥。风筝牵笑语,花粉染新衣。
六
幼时牵魂梦,追思童趣浓。回眸年少事,光景太匆匆。
【竹枝词·丙午芒种】
一
今逢芒种雨淋淋,夏暑炎炎草木深。风过禾田金浪涌,赋闲忙把酒连斟。
二
莺歌蛙鼓此时喧,碧绿秧苗插稻田。辛苦耕耘人乏困,盼望来岁是丰年。
三
时逢芒种插青秧,陌上熏风肆意扬。农户炊烟将暮起,踞荷蛙鼓震池塘。
四
风熏芒种麦香来,碧水翻波菡萏开。斟酒驱劳消暑夏,一帘烟雨梦中来。
五
蛙鸣芒种一声声,麦穗风吹浪几层。镰舞犁耘连轴转,万人辛苦为丰登。
六
芙蕖嬉水浴芳容,乍晦还晴雨意浓,催促丰收蛙鼓响,麦翻金浪万千重。
【西江月·高考感怀】
一
志破寒窗星眼,笔生锦绣云纹。青山待尔刻新痕,且向蟾宫掷恨!
墨饱难洇志薄,锋藏岂没心尘?九天鲲化驾青云,笑指昆仑方寸。
二
十载寒窗耕读,一生受益无穷。莘莘学子梦相同。折桂蟾宫龙凤。
榜上题名欣喜,堂前祝贺披红。人生起步获成功。搏击征途奋勇。
三
暂别寒窗雪案,鱼登独木桥梁。挥戈斩击战沙场。奋勇争先向上。
怕望孙山项背,唯求品服冠裳。书林学海壁偷光。欲占高枝金榜。
【西江月·高考感赋】
一
幼有长风鸿愿,少怀壮志凌云。如花妙笔欲留痕,岂可金秋悔恨。
十载寒窗磨剑,三天马踏风尘。胸襟一抒赋精文,笑纳昆仑方寸。
二
几度三更秉烛,而今晨驾长风。莘莘学子梦相同,刺股悬梁忍痛。
期待题名金榜,愿望门第披红。人生起步定成功,祷告皆成龙凤。
三
十载题山奋笔,三天高考挥刀。状元及第乐陶陶,惹得全家欢笑。
立志乘风破浪,梦圆鹤送云霄。成龙锦鲤戏波涛,静待琼林喜报。
四
辞别繁花校苑,笑登独木桥梁。及锋而试战沙场,奋笔如风流畅。
怕望孙山项背,唯求耀祖争光。书林学海未能忘,欲上魁星金榜。
【望江南·致高考学子】
一
生花笔,鲤甲化龙鳞。十载寒窗翻万卷,三天应试信如神。安负此青春?
二
生花笔,助鲤跃龙门。昔日穷经何忍顾,今朝文字定惊魂。挥洒定乾坤。
三
生花笔,今日试锋芒。题海扬波将上岸,书山爬涉站高岗。登榜喜洋洋。
四
生花笔,描绘梦将圆。铁画银钩书壮志,墨凝心血赋宏篇。驰骋过长安。
五
生花笔,挥墨写青云。十数春秋濡瀚墨,三天应试写雄文。前路正无垠。
【卜算子·寄语考生】
一
今日试刀锋,静气屏思绪。鲤跃江门化玉龙,奋起青云去。
秉烛捱寒风,临考经风雨。待到金秋纵白驹,笑看花如许。
二
妙笔可生花,安负青云志?十载寒窗磨以期,赴考刀锋试。
挥墨自从容,答案皆如意。欲挂云帆绮梦圆,纵马游街市。
三
烛泪三更流,试剑圆青梦。题海翻腾鲤跃门,学子成龙凤。
梅香自寒来,穗茂凭耕种。折挂蟾宫慰平生,且待能高中。
四
昼夜爬文山,题海游多少。 十载穷经破万卷,起得比鸡早。
刺股与悬梁,喜讯秋来报。 打马长安得意时,咧嘴朝天笑。
【桂殿秋·高考感怀】
一
成锦鲤,跃龙门,龙蛇笔走定乾坤。
寒窗苦读牛刀试,一日观花纵马奔。
二
成锦鲤,跃龙门,洋洋洒洒意惊魂。
文章锦绣能登岸,不负爹娘养育恩。
三
成锦鲤,跃龙门,深潜蛰伏隐影痕。
金秋折桂名声显,设宴酬师酒几樽。
四
成锦鲤,跃龙门,生花妙笔写策论。
凌云大路从今始,定做光宗好子孙。
五
成锦鲤,跃龙门,离场妙手尚有温。
韬光养晦终挥剑,一旦登榜便为尊。
六
成锦鲤,跃龙门,才思若水终究喷。
旗袍粽子呈祥瑞,手腕红绳系一根。
【啰嗊曲·访白鹤梁】
一
白鹤栖梁上,石鱼呈岁祥。水文传万载,遗迹静潜江。
二
忆曾仙鹤唳,水枯双鲤游。琼宫潜浪底,佳誉满神州。
三
绕梁仙鹤舞,水漫石脊深。阴阳高坝隔,标记碧宫寻。
四
筑宫流水静,水文尽淹沉。石鱼能兆瑞,梁露歇灵禽。
五
电梯深入底,穿廊过碧宫。舷窗看古迹,惊叹赞穹窿。
六
广陵来旧友,相邀看石梁。追寻仙鹤影,漫步过长廊。
【宴桃源·雨打残红】
一
英落漫天红雨,檐漏频添离绪。无奈已春深,怜惜眉峰双聚。拾取,拾取,痛到萦怀凄苦。
二
雨打花残多少,池里荷尖还小。水涨欲漫堤,浪濯蒹葭芦草。难了,难了,春暮愁浓谁晓。
三
雨打芳枝晃动,英坠心情沉重。何必更风吹,忍见落花成冢。作弄,作弄,檐漏声声惊梦。
四
春夜雨疏风骤,碎梦是因檐漏。晓起惜残红,又到伤春时候。难受,难受,不禁泪流如豆。
五
弹指春深叶翠,雨打红残香溃。怜惜护花人,怎与凋零面对。心碎,心碎,且待来年相会。
作者简介:
张晓峰,昵称风鸽,重庆人,重庆师大本科南京大学MBA毕业,高级教师。曾任南京师大二附中校长、江苏华瑞技工学董事长,现在渝东南少数民族地区支教。先后出版发行《虎酋》电影文学集、《扬州梦》格律诗词集,多次在文学创作评比中获奖。2015年荣获人人网诗词一等奖和年度诗词最佳奖,西部作家网年度诗词30强,中国石化作家协会会员,中国文学院作家协会会员,中国网络作家协会会员,诗词大赛评委和点评嘉宾。人人网诗词原创栏目首席超级版主,西部作家网编辑,中华诗赋网版主。
★★★★★★★★★
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本期:
初审:枫行天下 孙明慧 鹿克生 武建国
终审:李振环 王慧敏
期刊制作:高山雪莲
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国风吉林社
格律诗词的魅力
国风吉林社以传承中华传统文化为己任,其格律诗词创作在当代文化复兴中意义显著。格律诗词作为文化瑰宝,既载历史厚重,亦焕现代生机。
一、魅力之源:形式与内容的双重契合
格律诗词的吸引力,首先源于形式之美。平仄对仗、韵律和谐的严格规范,让每首佳作都如精心雕琢的艺术品。如杜甫《春望》,以严谨格律承载忧国忧民之情,字字铿锵。国风吉林社成员创作时亦追此境,在形式上力求工整,让诗词兼具韵律感与精致感。
格律诗词更深层的魅力,在于内容之深。格律诗词以简洁语言藏深刻思想与真挚情感,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》便是典范——借历史抒人生感慨,意境悠远。社内成员创作亦重内容,作品涵盖自然、人生、历史等领域,字里行间满含对生活的热爱与对世界的思考。
二、创新之道:传统与现代的交融共生
国风吉林社的创作,并未困于传统,而是巧妙融入现代元素。现代交通带来的旅行体验,现代通讯带来的信息共享,化作笔下对祖国大好河山的生动描绘;现代社会复杂多样的情感,也被细腻地纳入诗词之中,让古老的格律诗词与当下生活同频共振。
同时,社团注重与读者互动。“赓和雅集”等活动,让诗词爱好者齐聚创作、交流,既提升了作品传播力,也增强了社团凝聚力,让诗词从个人表达变成群体共鸣。
三、未来之向:跨艺术形式的探索
格律诗词与音乐、绘画等艺术本就渊源深厚。未来,国风吉林社可进一步推动跨界融合——将诗词谱成曲,让韵律感通过歌声传递;或为画作题诗、以画释诗,让诗词意境可视化,进一步丰富诗词的表现力与感染力。
正如社团宗旨所言:“效苏辛法圣贤,吟咏大千世界;知礼乐研经典,笑谈今古风云”。国风吉林社正以创作实践,让格律诗词这一古老艺术,成为现代人精神生活中生机盎然的滋养。
国风吉林社
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注 意 事 项
一、主题:作品内容要积极向上。同时主编有权对稿件进行适当修改。
二、诗词需原创,若有抄袭、洗稿等侵权行为,一切法律后果由投稿者自负。
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