秦淮诗
二0二六年的高考结束了，进入阅卷阶段。考生在耐心地等待，心情是复杂的，表现是多样的。圆满完成学业的，自然是信心满怀，喜形于色，轻松惬意。不用说，这是优等生。有的人忐忑不安，心里象十五个吊桶打水，七上八下，无绝对的把握，充满悬念与期待。这是占大多数的中等生。有的人没考好，但是尽力了，叹只叹缺乏学习文化课的天资聪慧；或者觉悟太迟，努力不够，好比10000米赛跑，眼巴巴地看着第一、二阵营，想追追不上，心有余而力不足。
我作为过来之人，不想做观棋不语的局外人，也不想讨论一考定终生等略带沉重的问题。只想谈点高考等待期间的有趣事情，轻松一刻。
话说前年的语文试卷，作文题目是《我的母亲》。一个男生从小学到高中，一十二年在教室苦读，眼见高考之后，就要告别青葱岁月。满怀对母校的眷念与感激之情，洋洋洒洒地写了800多字的作文。考试只剩下5分钟了，他回看之后发现，啊呀，题目是写我的母亲，我却写了母校，文不对题，这可是命题作文的大忌呀！又没时间重写了，怎么得了啊？！只见他灵光一闪，急中生智，在文章的最后补上一句话：其实我是个孤儿，我一直把学校当成家，老师就是我的父母。这句话看上去是无可奈何地轻描淡写，实际上起到了亡羊补牢、画龙点睛的效果。
阅卷老师不但不认为他偏题，而且被他真挚的情感所打动，含着热泪、毫不吝啬地打了49分，仅扣了1分。并提交给阅卷组审议。也是一致通过。
这是离满分差1分的故事。众所周知，数理化试卷，答案是唯一的。而作文，是由阅卷老师评判，审美观会因人而异，略有毫厘之差。如同体育赛事，田径赛场用计时器，尺子量，精准。而艺术体操等有裁判的运动项目，打分虽然有标准，但也会横看成岭侧成峰，各个评委有不同。非是故意来作弊，实乃认知差异中。作文不但要求紧扣主题，言之有物，还要有情节，有文采地表述。满分作文，可谓难得一见。得满分的作文，我的印象里，现在江苏省书法院领导，李啸先生是其中之一。1986年，他在江苏沭阳参加高考。作文写的是文采斐然，阅卷老师本想打48分。因字写的工整娟秀，卷面一字未涂改，非常整洁，令人赏心悦目，爱不释手，便又奖励了2分。是当年唯一得满分的考生。高考作文沾了书法的光，也让他一生热爱书道，传承书道，发扬书道。现在已经是中国书法家协会楷书评委会主任。说句大实话，我看了电视台为他专门录播的《李啸写字》栏目，他临摹的楷书，与王羲之的小楷一模一样，功夫之深，真正让人佩服的五体投地。
作文，就是写文章。这是每个人一生之中的基本功。说和写，紧密相连，会写具备了会说的才华；会说不一定写出优美的文章。围绕多样场景，写出脍炙人口，出神入化的作品，这就是学写作文的实用性和意义所在。无庸讳言，学好一门文化课，练好一门基本功，对自己思维敏捷，触类旁通，大有益处。莘莘学子们，金榜题名固然好，学业上需要有天赋、智商高的人领跑；名落孙山不代表无能，三百六十行，行行出状元。 关于学习，有名人作榜样，有励志语录，“冰冻三尺，非一日之寒。”“千里之行，始于足下。”“积跬步至千里，积小流成江海。”持续的进取，才是成功的不二法门。学习是终生的事情，衷心祝愿莘莘学子们在今后的征程中，集思广益，勤学善悟，取得更大的进步。
