《我的中考》
张文平
蹭着中考季的热度，搞一篇关于中考的东西，是回忆，也是追思。回忆自己少年时期的那段经历，追思中考季对自己人生过程的影响力。
我的中考，距今已整整四十个年头了，那一年，自己刚刚十五岁，懵懂年少的我，面对中考，没有太多的想法，也没有过高的奢求。在学校三年的初中生涯中，由于受到各种各样的影响，自己在学习上，几乎是没有太大收获的。所以说，高中，肯定是考不上的！其他的学校，也没有什么希望，只能寄希望于“人脉”，或许真的能将自己送进高中的大门。
我舅就是我上学的“人脉”，他早年间由太原师范学校毕业，在乡宁的教育战线上，默默无闻地工作了几十年，所以说，在教育口上还是有一点资源的。但是，舅舅说我的学习基础太差了，就把我弄到二中的复习班，试图让我打好基础，提高学习水平。当然，结果很让舅舅和家人们失望。一年的复习时间很快就结束了，而我学习状态基本上没有什么改变，由于早期的耽误，已经让我的学习基础差到无法进入正常的学习轨道上来的状态。两次中考，成绩相差无几。虽然收到过一份“职业中学”的录取通知书，最终，我再也没有能走进校门。
记得那一年，小学毕业的我，兴冲冲的走进乡宁二中的大门，被分配到十二班。然而，新鲜的劲头尚未过去，就被莫名其妙的分到东街学校，在这里接受初中阶段教育。个中缘由，若干年后才被我慢慢悟道，原因就是我们那批学生太多，二中的班容量难以容纳。我查阅了建国以来，一直到上世纪九十年代的人口资料，我出生的那一年，是一个人口高峰，不管经济发展的好与不好，再也没有被任何年份所超越。于是乎，东街这个原本就要撤销初中班的学校，不甚愉快的接受了我们这批学生，再装模作样的把我们应付到毕业，然后，堂而皇之的把“东街学校”改做“东街小学”。
之所以说：“不甚愉快”，是因为我们的到来，很不受各位老师的待见，根本谈不上“欢迎”。时常在课堂上，老师用“渣子生”刺激我们，说我们是二中不要的“渣子生”。可想而知，老师对我们的教学态度，是一种什么样的心态！面对这样的局面，我们的情绪也是非常的低落，在学习也就根本没有什么上进心了！
之所以说：“装模作样”，是因为，既然有我们这样一批“渣子生”的到来，老师们也是不抱希望的给我们上课。课堂纪律比较混乱，老师也不去管理，对于“渣子生”，哪里还需要备课？只需照本宣科的读一遍，就算上课了，至于学生的收获，似乎与老师无关。于是乎，上课时，随心所欲，天南地北的讲一气，考试前，成段的在课本上划“重点”，就是老师的教学方式。物理、化学之类的课程，因为老师不到位，迟迟不能正常开课，终于有老师了，又没有教具和试验品，仅靠读课本，死记硬背一些生硬无趣的公式，所以，学习的收效甚微。
有条件的同学，找“关系”把自己转到二中去。更多的则是前途无望，自暴自弃的混日子。我就是混日子的一个，每天按时去学校，胡打乱闹一通，放学回家。这样的学习状况，持续了近一年的时间，这也是初中阶段非常关键的一个时期。正是因为这被荒废了的近两年，使得后来的我，再也进入不了正常的学习轨道。
程彩萍老师，是一个既“严格”，又“厉害”的老师。之前，我们也是早有听说，但是谁也没有想到，初中二年级的时候，程老师来给我们当班主任。同学们忐忑不安的迎来这位新的班主任，程老师成竹在胸的试图改变我们的学习面貌。她认认真真备课，声情并茂的给讲课，严格要求课堂纪律，督促完成家庭作业。班里的学习风气也确实有了很大的转变，因为“怕”严厉的程老师，我们上课的时候，都老老实实的听讲，隔三差五的做一下家庭作业。期间，由于没有完成家庭作业，我第一次“领教”了程老师的“板子”，那是一根不长不短的桌子腿，因为大部分学生都没有完成老师布置的家庭作业，于是，程老师非常生气，她用“板子”敲打在我的屁股上，我顿时感觉到一阵的发麻，于是，乖巧的我，即刻向程老师保证：“今后一定好好学习，认真完成家庭作业”，程老师立即放了我一马，而许多同学就没有这样幸运了！
在程老师的严格要求下，大家确实也努力了不少，但是，由于之前的荒废，我们所做的努力，也没有能出从根本上改变什么。在我们三年初中学习结束后，我们班几乎没有谁能够顺利通过中考，走进乡宁一中的大门。这是我们一个班级的悲哀！可是，同学们却没有感觉到“悲哀”！因为大家已经麻木的适应了这样的现实。
这三年的学习经历，让大多数同学对学习的前景失去了信心，有的同学在尚未结束最后的学业的时候，就已经主动走出校门，走进了社会。一些人回家去种地，一些人搞点肩挑贸易，一些人幸运的顶替接班，也有一些人走进了军营。我是我们班走出来的第二个军人，第一位被刘永红同学捷足先登。在那个“知识爆炸”的年代，当兵已经没有什么前途，但是，对于我们来说，当兵也是一条不错的出路，尤其是我们这些城市户口的人，当兵可以记录进我们以后工作的工龄。
我们当年的中考，没有家长的迎来送往，没有动用社会关系，轻轻松松，愉愉快快的走进考场，没有任何压力的进行考试，根本不像现在的的中考，被家庭和社会所重视。
一九八三年夏天，在故乡来说，天气并不是很热，我们进行了决定前途和命运的中考，命运将我拒之于高中的大门外，这也是三年的初中教育必然的结果，我们没有一个同学怨天尤人，中考无门，生活还要继续，我们只有重新规划我们的道路，服从命运的安排，走进新的生活状态。
我不是一个很努力的人，但我却是一个爱学习的人，走出校门的几十年里，我一边品尝着生活的苦辣酸甜，一边孜孜不倦的通过阅读，吸收着自己喜欢的“营养”，虽然没有成为一个“知识分子”，但是我却一直行走在一条与众不同的人生道路上，五十多岁的人了，依然沉湎于“读书乐”的生活状态之中。在自己狭小的斗室之中，目之所及，皆是图书的包围，卧塌之左右，满满的都是书的陪伴。几十年以来，读书、藏书，是我生活中极其重要的一部分，为了买一本心仪的书，我会节衣缩食；为了读书，我牺牲了许多的业余时间。满脑子都是买书、读书，以至于家里书满为患。我喜欢这样的生活，也追求这样的生活，这也许就是我人生价值所在吧！
程老师虽然没有能改变我们学习上的前途和命运，但是，通过她的教诲，还是改变了我人生的一些选择，其中就包括人生伴侣的选择。程老师的世界观、人生观、价值观影响着我的人生思维，使我受益匪浅。她是我最为敬爱的老师，虽然她过早去世，留下太多遗憾，但是，故乡没有忘记这位异乡客，她的业绩已经被载入故乡的史册；我们也深切怀念敬爱的程老师！若干年后，还被人所怀念，相信程老师的在天之灵，也会获得一丝的欣慰！
三十班，挥之不去的一段经历！程老师，音容笑貌还是那么的清晰！中考，我们并不深刻的记忆！
各种滋味揉杂在一起，这才是我们人生的滋味！
“路在脚下”！作为本文的结束语吧？！
本文写于2023年6月
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