作者:蓝智强
岳阳楼区西环线的沥青,彻底覆盖了那片故土。岳阳铁路小学,我们口中亲昵称呼的"铁小",早已不复存在,那栋三层教学楼被尽数推平,不留寸迹。可这道刻入生命的胎记,任凭岁月侵蚀,反倒愈发清晰鲜明。
回望来路,这份刻骨铭心的羁绊,缘起于一次命运的挪移。
七岁那年,外公骤然离世,外婆别无长策,携我与姐姐迁居铁路北头小山,归至父母身边。
自此,我便在铁道边长大。轮轨的轰鸣、汽笛的悠长,就这样悄无声息地,渗进了我的童年。
为走出痛失外公的悲戚,转换心境、接续学业,一年级下学期,我便转学插班至岳阳铁路子弟小学一年三班(时称一连三排),就此开启在铁小的读书生涯。班里同学大多住在铁路北头、建设南路两侧,住处紧贴铁道,日日伴着汽笛,满眼皆是市井烟火。我们这些铁路子弟,在车轮轰鸣与烟火气息中相伴朝夕。
五年铁小时光,纯粹温润,在心间留下永不消褪的印记。
这所看似简陋的学堂,实则底蕴深厚。一九四六年始创扶轮小学,专供粤汉铁路职工子弟就读;一九五三改名岳阳铁路职工子弟学校;一九六四年更名为岳阳铁路子弟小学。
校园居铁路地区腹地:南倚工务段料库与铁路医院,东接磨子山家属区,北通幼儿园、铁路食堂与老火车站。从老火车站沿先锋路、建设路慢行片刻,便到新印山家属区。
新印山的铁路俱乐部,藏尽我们少时文娱乐趣。《卖花姑娘》《英雄儿女》循环放映,银幕摇曳光影,照亮那段素朴却满心欢喜的日子。
校门东侧两道道口横贯东西,列车日夜穿行,汽笛声声不息。铁轨环抱着学堂,烟火浸润着书香,这是独属于铁小的气韵,也是我最安稳的底色。
(一)青砖校舍,晨读时光
七十年代初的铁小没有高楼,错落排布的青砖平房历经风雨,古朴沉静。黄土铺就的校园空地,晴天扬起薄尘,雨天泥泞湿滑,校舍简陋朴素,却承载我们踏实安稳的求学流年。
彼时物资紧缺,求学器具极简。一只洗得发白的军绿挎包,便是我们全部行囊:两本课本、一册练习簿、几支铅笔、一块橡皮。短到握不住的铅笔头套上竹管继续书写,勤俭惜物是全校风气。泛黄课本裹着淡淡油墨香,红色课文字句铿锵,在那晨光熹微里,悄悄埋下向善勤学的种子。
每至清晨,朗朗书声铺满校园。课本印刻鲜明时代印记,文字质朴厚重,句句入心。墨绿黑板、工整板书、簌簌飘落的粉笔灰,是最真实的课堂日常。老旧课桌刻满往届孩童的涂鸦,留存着跨越年月的童真。课堂上我们端坐凝神,认真听讲、踊跃发言,眼眸澄澈赤诚;课业之外没有题海重压,只剩孩童无忧的欢声笑语,清净安然,自在欢愉。
(二)操场嬉闹,领巾盛典
课间十分钟的黄土操场,是我们肆意嬉闹的天地。设施简陋,乐趣却从未缺少。男生结伴滚铁环、打陀螺、丢沙包、斗鸡追逐,满身尘土依旧神采飞扬;女生三两成群跳皮筋、跳房子、踢毽子,童谣婉转,岁岁欢愉。孩童心性质朴坚韧,偶有磕碰摔倒,拍去尘土便起身,从不会娇气哭闹。
校园后侧的水泥乒乓球台,是课后最热闹的去处。下课铃一响,同学们争先占位挥拍对打,清脆击球声混着阵阵欢笑,热闹不绝。同班陈岳祥球技利落、反应敏捷,攻防有度,是我们这群孩子公认的球场好手。
一九七三年六一儿童节,一场庄重集体仪式终生难忘。学校在铁路俱乐部举办庆典,统一举行佩戴红领巾仪式。当年校园传为佳话:三年级大队委唐伟民,亲手为读五年级的亲哥哥系上红领巾。弟弟为兄长授巾,兄弟二人同享荣光,一时全校传扬。那时全国仍统一称作"红小兵",红领巾是孩童最高荣耀;"少先队"的正式恢复,已是五年之后。
(三)窑火筑校,劳动砺心
读书嬉闹之外,自力更生、勤工建校是铁小代代相传的校风。七十年代办学物资短缺,学校秉持艰苦奋斗精神,组织师生共同修缮校园。
校园东侧坡地,也就是后来三层教学楼原址、早年老厕所一带,曾自建校内砖窑。彼时新生入学不必缴纳学费,以捐献砖坯的方式助力校舍扩建。劳动课上,我们跟随老师和泥制坯、晾晒土砖、帮忙打理窑务。一双双稚嫩小手抟土成坯,经窑火高温淬炼,化作修建校舍、围筑院墙的砖瓦。
年幼躬身劳作,不惧尘土辛劳。日复一日的体力实践,让我们深知物力来之不易,在集体协作中学会团结、担当与互助,养成勤俭踏实的品性。这段窑火相伴、汗水浇灌的求学岁月,磨砺心志、滋养成长,让我受益终生。
(四)舞台流韵,笔墨生辉
课余时光丰盈多彩,书香之外,文艺舞台装点寻常。
四年级五一节,学校筹办文艺汇演,我与肖志荣、唐伟民、陈刚四人组成伴奏小组,为李育玲等女同学的歌舞《格桑花儿向太阳》配乐。课余反复排练磨合节奏,四人同心、配合默契。登台展演时歌舞舒展灵动,乐声清亮悠扬,尽显铁小学子蓬勃朝气,节目最终斩获优秀奖,成为一段温暖明媚的回忆。
笔墨耕读,亦藏儿时荣光。学校作文比赛,我随心报名参与。比赛落幕,胡小秋夺得第一,我位列第二,唐娟第三。 几册薄薄作业本作为奖励,虽微薄,却极大鼓舞了我的向学之心,自此偏爱文字、深耕笔墨,为往后研习辞赋埋下初心。半生回望,名次荣誉早已看淡,唯有儿时执笔求真、潜心读书的热忱,化作岁月里温热的念想。
(五)感念师恩,那时还小
求学路上,师恩温润绵长,岁岁铭记于心。二年级时,我的班主任是李惠清老师,她性情温和宽厚,教学勤恳尽心。校园改建期间旧屋拆除,遍地废渣,行路坎坷难走。彼时李老师产后休养未久,途经渣土小路,脚掌被锈蚀铁钉刺穿,重伤卧床许久。听闻老师受伤,全班学子满心牵挂。在排长任萍带领下,我们结伴登门探望,以稚子最纯粹的心意宽慰师长。这份质朴真挚的师生情,跨越半世,温暖如初。
年幼烂漫,亦藏儿时莽撞的遗憾。升入五年级,班主任为王先礼老师。那时还小、见识浅薄,受时代风潮影响,我与几位同学效仿黄帅,一时冲动写了王老师的大字报。当年懵懂无知,不曾读懂师长日夜教诲、默默耕耘的苦心。历经数十年岁月沉淀,回望昔日幼稚举动,心中满是愧疚自省。所幸王老师品行端正、治学严谨,后来调任长铁分局,事业顺遂,也让我多年萦绕的歉疚稍稍释然。
师恩常驻心底,而朝夕相伴的同窗、独属于铁道生活区的温情,亦是那段岁月最珍贵的馈赠。
(六)同窗相伴,轨畔温情
留在铁小的时光,藏着我最珍贵的记忆。年级里一位女同学让我印象至深,她叫何乔貌。她既是一班班长、学校大队委大队长,亦是校女篮主力中锋。她打篮球时扎着两把刷子辫,跃起投篮时辫梢飞扬。她学业常年稳居前列,德智体全面出众,是我们所有人心中的榜样。在她身上,真切看见了那个年代铁路子弟昂扬向上、积极纯粹的最好精气神。
铁路子弟魂牵梦萦的,便是邻里相依、学情相融的同窗情谊。我们同居铁路生活区,家门相近、朝夕相伴、同路往返。每日清晨结伴入校,暮色时分列队归家。平日里课业互助、文具共享、难题共解、困顿相扶,无世俗攀比浮华,无人情疏离隔阂,唯存孩童澄澈坦荡的善意与温情。
暮色将至的校园烟火,温柔治愈漫漫岁月。校门口几分钱的绿豆棒冰,是盛夏最清甜的欢喜;街边琳琅的小人书,收录《地道战》《鸡毛信》等诸多红色故事,每每驻足品读,总是流连忘返。朴素细碎的欢愉,温柔填满了七十年代铁小的日日夜夜。
(七)韶光留痕,永久珍藏
校园一遇,铸就毕生底色。枕着铁轨入眠,伴着汽笛晨起,守着青砖校舍,烂漫天真作陪。窑火炼筋骨,轨声润童心,定格此生再也复刻不得的童年。懵懂的过往、绵长的师恩、真挚的同窗,层层交织、岁岁沉淀,化作七十年代铁小温热鲜活的集体记忆,那是我此生最干净纯粹的来路。
岁月更迭,城市扩容、铁路主辅分离,铁小移交地方,更名先锋路小学。短暂办学之后,学校正式撤销,终结了绵延数十载的育人薪火。随着城市西环路建设推进,轰鸣的推土机如期而至,整片老校旧址连同残存建筑,尽数隐于沥青路基之下。
如今大道通衢,车流不息,故土旧貌已彻底换新,世间再无旧时铁小的实体校址。可每当夜深人静,或是偶然路过西环线,那青砖校舍的轮廓便浮上心头,那琅琅书声便响在耳畔。推土机推得平操场,推不平胎记;岁月搬得走校门,搬不走光阴。铁小从未远去,它永远安驻在我生命最柔软的来处。
【作者简介】
蓝智强,岳阳楼区人,已退休,现任岳阳市辞赋学会执行副会长,中华蓝氏宗亲联谊总会名誉总会长。究心族谱,涵咏辞赋,兼作诗、文,散见于《今日头条》《湖南日报》《岳阳日报》等。
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