作者:罗晓萍 总指导:彭敦运
诵 读: 汪音彤 李雪巍 雷慕彦 李惠兰
诵读:汪音彤
浩荡长江流经金口,江面中央静卧着一座体量庞大的沙洲,这便是远近闻名、满载千年传说的铁板洲。从高空俯瞰,整片洲地草木葱茏,宛如一块澄澈温润的祖母绿;行舟近观,孤洲独立江水之中,又恰似一座凌空飞来的仙岛,姿态别致,古韵悠长。 铁板洲整体呈纺锤形态,江浪日夜轻吻洲岸,景致随四季变换:冬日江水回落,洲体显得宽阔壮实;夏季水位上涨,沙洲被江水环绕,身形愈发纤秀玲珑。这座江中沙洲最高点海拔 23.5 米,南北延伸最长可达三千米,东西最宽处约一千米,全盛时期总面积足足有 4500 亩。它是万里长江千万年泥沙积淀孕育出的江上明珠,更是千年古镇金口代代守护的镇地之宝。

沙洲四面环水,地表铺满洁净细沙,土层深厚、土质肥沃。1972 年,当地在此人工栽种数十万杆芦苇,如今芦丛连片,枝干挺拔如筷似笔,随风起伏,满目生机。得天独厚的生态环境,让这里成为各类飞鸟栖息繁衍的天堂,也凭借清幽的江洲风光,成为八方游客慕名前往的休闲胜地。

铁板洲并非生来便叫此名,它最早的称谓是蜈蚣洲。相传大禹治水途经古涂口时,见江中沙洲形态奇特,便为其定下此名。这个古老的名字,精准勾勒出沙洲最初的样貌:绵长的洲身如同蜈蚣主干,向两侧江水延伸的浅滩与支渚,仿佛蜈蚣丛生的步足,在粼粼水波里若隐若现。整座沙洲静立滔滔江水之间,随江流起伏摇曳,似动非动,仿佛一只巨型蜈蚣意欲破浪而出,形象栩栩如生,让人叹服古人观察之细致、取名之精妙。追根溯源,这座沙洲的形成,离不开两条江河的相拥相融。如果说奔腾不息的长江是孕育蜈蚣洲的母体,那么发源于鄂南幕阜山脉的咸宁河,便是造就它的“生父”。咸宁河古称涂水,如今称作金水河,这条清浅小河一路穿山越谷,奔至涂口后毅然汇入长江。河水沿途冲刷裹挟大量细腻泥浆,尽数倾入宽阔江面。两江水流在此交汇碰撞,水流速度放缓,水中悬浮的泥沙逐渐沉降堆积,慢慢凝聚成沙洲最初的洲核。历经千百年江水往复冲刷、泥沙层层淤积,小小的洲核不断生长扩大,最终拔立于江面,形成了这方形似蜈蚣的独特沙洲。

诵读教师:李雪巍
当地还流传着一段浪漫的民间故事,世人将蜈蚣洲视作长江与涂水的定情信物。人们相信,只要洲上草木常青、沙洲不没,两条江河便会相依相伴,日夜欢腾奔流,永世不离不弃。受这份美好寓意影响,自古以来,洲上洁净的金沙便成了当地男女定情的信物。旧时青年男女互诉衷肠、立下山盟海誓后,总会取几捧沙洲金沙装入锦囊,随身佩戴,以此期许感情坚贞长久。
两晋时期,北方汝南郡侨置涂口,金口一带一跃成为区域重镇。此地商旅往来不绝,人文风气愈发浓厚,陶渊明、宋之问等历代文人墨客都曾游历至此。文人雅士常登上江岸山崖,临江把酒、挥毫赋诗,望见江中狭长的金色沙洲横卧碧波,外形酷似田地里饱满的玉米,便随口将蜈蚣洲唤作玉米洲。

随之而来的,是一段全新的神话传说:相传这江中“玉米”,是上古神农氏留在古沙羡(今金口)的镇水奇宝,只要宝物长久显露于江面,这片土地便能岁岁平安、繁荣昌盛、人丁兴旺。新的传说为沙洲赋予了祈福纳祥的内涵,也让它在百姓心中愈发神圣。江畔槐山脚下,有一处天然矶石名为金鸡头,恰好与江中的玉米洲隔江相对,天然形成“金鸡啄米”的奇妙格局,又衍生出一段趣味传说。相传这只金鸡本打算飞往南海朝拜圣地,途经金口江面时,望见江中金灿灿的“玉米”,便心生留恋,驻足不肯离去。传说金鸡每日会啄食九颗“玉米”,而沙洲又会在当日新生八颗,生生循环、永不枯竭。这一“鸡米相应”的奇景,风光独特、寓意吉祥,慢慢成为金口流传数百年的标志性名胜。

诵 读: 学生 雷慕彦
明代时,“辽东三杰”之一、官至兵部尚书的熊廷弼回乡省亲。一日春和景明,他漫步登上槐山踏青赏景,极目远眺,只见长江之上千帆竞发、百舸争流,一派繁忙盛景;低头凝望江中沙洲,青、黄、白三色细沙错落分布,水光沙色交相辉映,令人心旷神怡。

他向当地乡民询问沙洲名号,听闻了蜈蚣洲、玉米洲的由来,以及金鸡啄米的民间传说后,低头沉思片刻说道:“此名终究不妥。金鸡日日啄食玉米,日复一日,终有被啄尽的一日,如此恐会损耗金口风水。依我之见,不如将玉米洲改名为铁板洲,取坚如磐石之意,任凭金鸡如何啄噬,都分毫不动。”此番话语合情合意,众人纷纷赞同,自此,玉米洲正式更名铁板洲,这个名字历经数百年岁月,一直沿用至今。

诵 读:学生 李惠兰
时光来到 1980 年 9 月,铁板洲再度掀起一段小风波。当时汉阳发布针对铁板洲的管理通告,沙洲的归属问题引发争议。作为铁板洲历来属地的武昌县(今江夏区前身)当即据理力争,全力维护属地权益。事件随后上报至湖北省、武汉市两级主管部门,经过多方核查与裁定,最终明确:铁板洲自古以来隶属原武昌县金口,管辖权仍归金口镇所有。一场地界争端就此圆满平息,这座饱经沧桑、故事万千的千年沙洲,自此稳稳扎根在金口江面,继续伴着滚滚长江水,承载着历史文脉与民间传说,静静伫立、生生不息。

总指导:彭敦运,曾任湖北省中学政治教师总培训师。武汉高中教师。地方文化学人。正式出版《班级的发展与引导》《做一个会经营故事的教师》《古镇金口》等39部著作。

作者:罗晓萍,金口小学支部副书记。先后被评为“市级学科带头人”“市级百优教学能手”、“武汉市德育先进个人”、“武汉市优秀少先队志愿辅导员”、“区优秀共产党员”、“江夏区三八红旗手”等。

诵读:汪音彤,毕业于北京广播学院播音系,现任武汉市江夏区融媒体中心播音员,国家一级播音员,普通话一级甲等,湖北省朗诵艺术家协会江夏工作部会员,湖北省婚姻家庭研究会会员。从事播音工作以来,共获得省市广播电视节目奖52个。爱读书,爱旅游,更爱用声音去创作、去分享!爱读。

诵读和音乐合成:李雪巍,毕业于湖北美术学院动画影像媒体专业,从事教育工作8年。深耕小学美术教育教学,教学风格亲和,注重培育学生艺术审美与创作能力,专业功底扎实,教学成果突出。多次指导学生参与各级各类艺术赛事并斩获佳绩,曾荣获区级优秀指导教师称号。积极投身校园美育实践与教研工作,用心践行教育初心,助力学生全面发展。

诵读: 雷慕偐,金口小学五(5)班学生。他性格活泼开朗,心怀热忱与善意,常怀赠人玫瑰,手有余香之心,始终热心班级集体事务。本次他将用清澈的声音传递文字之美,展现少年风采。

诵读: 李惠兰,金口小学五(5)班学生。她文静,文雅,文思泉涌。她热爱朗读,积极参加学校的各项活动。她用自己的“和乐”少年形象影响着同学们。

编辑:杨建松,网名铁马豪歌,湖北省朗诵艺术家协会监事长,省朗协融媒体工作专业委员会原主任,武汉市老干部朗诵艺术团副团长兼艺术总监。湖北省第三届“荆楚朗诵之星”;《都市头条》铁马豪歌平台创始人,阅读超过两亿两千多万。


举报