——班主任兼数学老师期末温情工作总结
如果童年是一本彩色的图画书，那这一年，我和36个孩子一起画满了最生动的一页。
还记得刚开学时，有的孩子像小袋鼠一样躲在妈妈身后不肯出来，有的像小麻雀一样叽叽喳喳坐不住，还有的像小蜗牛一样慢慢吞吞跟不上队伍。可一转眼，这个学期就悄悄走到了尾声。现在的小家伙们，会像小太阳一样主动把点心分给忘带的小朋友，会像小百灵鸟一样甜甜地对打饭阿姨说“谢谢”，会像小雷锋一样争着帮同学擦黑板、扶起摔倒的小伙伴……看着他们一天天长成温暖、懂事的小模样，我的心里就像喝了一大口蜂蜜水，甜滋滋的。
作为年级组长，我时时处处一马当先；作为一年级数学备课组长，我每天按时和同事们调研研讨。我深知，老师的一个微笑、一句鼓励，都像小种子一样落在孩子们心里。回望九月初，36个小小的身影怯生生地朝我走来，有的拽着父母的衣角，有的躲在门框后偷偷看我。那一刻，我在心里说：从今天起，我就是这36个孩子的“校园妈妈”了。如今，他们会像小兔子一样蹦到我面前，塞给我一颗糖说“老师辛苦了”。教育的美好，就藏在这些暖暖的小瞬间里。 每天清晨，我从一间干净的教室开始。提前半小时到校，开窗通风，打扫教室内外卫生。讲台擦三遍，地面扫干净，桌椅摆整齐——我希望孩子们推开门时看到明亮、整洁、温暖的家。晨检：清点人数，测量体温，记录在晨晚检表格里。一学期下来，表格摞了厚厚一沓，那是我对36个孩子健康平安的守护。
把规则变成“我们的小约定”，是我带班的第二步。我没有拿着《小学生守则》念给孩子们听，而是和他们一起制定了20条“小约定”：“上课小手放桌面”“发言先举手”“课间不追逐”“垃圾不落地”……每天放学前5分钟“表扬时间”，孩子们分享好人好事，得小贴纸。一学期下来，课桌上贴满了奖励，班里互帮互助。清明节、劳动节、端午节、儿童节，我们做手工、讲故事、画板报，爱国、感恩、合作悄悄住进了心里。
在安全与活动中，我和孩子们一起留下了许多成长印记。开学第一周，“安全第一课”——防溺水、防交通、防水、防电，树立安全意识。第4周，预防春季传染病，班级无聚集性病例。同周，“筑梦新时代，异彩绽新蕾”活动中，我带领的舞蹈《萌娃舞蹈》荣获二等奖。看着孩子们在舞台上自信地蹦跳，台下的我比他们还激动。第4周和第9周，我的教案两次被评为优秀。第11周圆满召开家长会，第12周组织幼小衔接会，欢迎准一年级学生和家长来校参观。 而每天最温暖的时刻，藏在三顿饭里。早餐、午餐、加餐，我都亲自打饭。系围裙，戴手套，一勺一勺盛。谁饭量大、谁挑食，我都记在心里。看着他们吃得干干净净，我心里比什么都踏实。吃饭时坐在旁边聊天，让他们觉得老师不只是站在讲台上的人。
课间与路队，见证了他们从“小麻烦”变成“小能手”。每节课间我都到教室去，和他们跳绳、拍球、做游戏。追跑打闹的少了，围着我做游戏的多了。“每日路队小标兵”评比，路队“快、静、齐”，常受学校表扬。卫生从零开始，手把手教拿扫帚、倒垃圾。这学期拿了8次“卫生流动红旗”，孩子们拍手欢呼，我也红了眼眶。“班干部轮流制”，12个岗位，每人至少当一次。周五班干部会议，小干部们一本正经汇报工作，我看到小树在拔节。 数学课上，我静待花开的声音。用小棒、计数器、几何图形，把课堂变成游乐园。“口算接龙”“数学闯关”“找朋友”……每天5分钟口算练习，每周一测。对计算慢的孩子从不催促，一遍遍教。一学期下来，及格率100%，优秀率超90%。更高兴的是，孩子们不再害怕数学，每天高高举起小手。
每个孩子都是一颗独特的星星。我常常蹲下来，和孩子平视。谁穿了新衣服、谁感冒了、谁闹别扭了……我都看在眼里。这个学期，我举办了“多元之星”评比，让每个孩子看见自己的光芒：
文艺之星： 黄承溪、陈妍琪、郭艺萱、姚俊辰、雷嘉航、王君怡、刘思雨
神算小能手： 孙梓豪、阮林涵、贾皓辰、刘思雨、张依瑾
文明礼仪之星： 刘沐宸、王井钰、燕欣语、刘梦涵、梁梓浩
优秀卫生小管理员： 刘佳宸、刘沐宸、吉宸宇、毋梓墨、毋语凝
当奖状发到手中，看到他们脸上绽放的笑容，我明白：教育的意义，是让每颗星星发出自己的光。安全这根弦从未松过，一学期无任何安全事故。
家长，是我最温暖的战友。第11周家长会，我与家长深入交流。沟通时，我常问自己：“假如这是我的孩子？”从不指责，而是共同找办法。一次妈妈深夜发消息：“老师，孩子说您表扬他了，谢谢您！”我鼻子一酸——老师一个小小的肯定，能点亮一个孩子的世界。第12周幼小衔接会，我带准一年级的孩子和家长参观校园、体验课堂，仿佛看到了去年九月的我们。
静下心来反思，我还做得不够好，但我会继续努力。有时面对反复犯错的孩子还是会心急；后进生转化需更科学；分层教学不够细；班级特色活动可更丰富。下学期，我给自己定了几个小目标：每天多三分钟耐心；给每个孩子建一份成长档案；数学课堂尝试更精细的分层；每月组织一次班级特色活动。 写在最后
这一学期，我就像一个种星星的人。每天清晨的开窗通风、三顿饭的打饭、晨晚检记录、课前的清点人数……这些看起来小小的、碎碎的事情，就像一瓢一瓢的水，浇灌着36颗小星星。慢慢地，他们亮了，暖了，会自己发光了。
有人说，一年级老师是最累的“孩子王”。可我觉得，当孩子王是世界上最幸福的差事——因为你会看到：昨天还哭着找妈妈的小家伙，今天已经会帮别人系鞋带了；上周还不会写数字的小朋友，这周已经能大声回答问题了；那个曾经抢玩具的小淘气，现在会说“你先玩吧”……每一次小小的进步，都像一朵小花在我心里开放。 教育就是这样啊——不是急着赶路，而是牵着小手慢慢走。我愿继续做那个蹲下来讲故事的人，做那个在教室门口笑着迎接他们的人，做那个在他们心里种下善良、感恩和勇气的人。我相信，有一天，这些小小的种子会长成大树，开出最美的花。 谢谢我亲爱的36个小可爱，谢谢每一位信任我的家长，谢谢一路帮助我的领导和同事。下学期，我们继续手拉手，一起长大，一起发光。作者简介
张群英，西安人，韩城是第二故乡。喜欢握起手中的笔，书写一段心情，感悟社会酸辣苦甜，人生百味，赞扬真善美德，歌颂党的好政策，抨击不正之风，弘扬正气。还喜欢看书，听音乐，画简笔画，写毛笔字，旅游。
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