■ 山东省平阴县安城小学六年级二班 刘一泽
清晨的风掠过衣领，红领巾在胸前泛起红波，我指尖摩挲着《小英雄雨来》的书页，仿佛又看见那个芦花村的少年，在还乡河畔纵身一跃，把侵略者的狞笑甩在身后。
学校开展红色经典阅读时，我一眼选中这本书。起初是被雨来的 “游泳本领高” 吸引——他像条小泥鳅，在水里钻上钻下；可读到 “有志不在年高” 那章，我的手突然发颤。鬼子的皮鞭抽在雨来身上，血珠溅在炕沿的泥土里，他咬着牙喊 “没看见”；刺刀抵住胸口时，他仰起脸，连睫毛上的血珠都没让眼神动摇半分。原来英雄不是天生的，是凭着对家乡的爱、对祖国的忠，硬生生把恐惧嚼碎了咽下去。
那天系红领巾时，我忽然懂了它的分量。这抹红，是先烈热血染就，不也像雨来宁死不屈的脊梁？现在的我，不会遭遇刺刀威胁，但困难却像隐形的 “敌人”：数学题像密密麻麻的荆棘，作文课上的空白稿纸好似望不到边的还乡河。可每当想放弃，就想起雨来被打晕前还攥着那本识字课本——他在战火里都要学知识，我有什么理由退缩？
我开始给同学讲雨来的故事，把他的勇敢融进课间谈笑；遇到难题时，就在草稿纸上画条还乡河，想象雨来游过它的模样。原来传承红色基因，不是喊口号，是把英雄的劲儿藏进笔锋、塞进公式。
胸前的红领巾飘啊飘，心中的雨来永远鲜活。他让我明白，“强国有我” 不是未来的誓言，是现在每一次咬牙坚持，是把英雄的火种深植心田，在逐梦途中，燃成属于我们新时代少年的光芒。
（指导教师：钟波）
（图片由主编ai制作）
【作者简介】刘一泽，男，六二班班长，韵海文学社社员。责任心强，主动分担班级工作，是老师得力助手。酷爱阅读，坚持日常练笔，文笔细腻流畅；常与同学分享好书，带动班级阅读氛围。为人谦和自律，以书香滋养内心，用文字记录成长，品学兼优、综合发展。
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青少年文学院：
顾问：王培静（冰心图书奖和冰心散文奖获得者）
院长：张 龙
主编：刘 健（笔名滑溜，憨派文学创始人，当代乡土新曲【土掉渣・滑溜曲】创制兼倡导者）
