近日，在陕西省福利彩票公益金的支持下，陕西省帮帮乐乡村发展协会走进商洛市商南县过风楼镇九年制学校，带来了一场别开生面的体育类团队协作活动——“同心筑塔大挑战”。孩子们在社工的引导下，用绳子、挂钩和积木块完成了一次关于专注、默契与信任的团队挑战。
活动正式开始前，社工先带着孩子们进行了一场“手脚并用”热身游戏。地面上铺开两张印满彩色手印和脚印的图案布，孩子们需要按照图案的指示，用对应的手脚去触碰相应位置，一边单脚跳一边用手撑地，从起点移动到终点。起初大家觉得简单，但真正上场才发现并不容易。一个男孩刚踩上脚印图案，左手却伸错了方向，整个人歪了一下，赶紧用手撑住地面，旁边同学立刻喊：“左边！左手是那个红色的！”他调整姿势继续前进，最终成功到达终点。这个游戏不仅调动了孩子们的身体协调性，也让原本有些拘谨的氛围一下子活跃起来，欢笑声不绝于耳。
接下来，社工先将一套“合力筑塔”道具摆放在空地中央，绳子的一端汇集在一个圆形挂钩上，旁边散落着几块彩色积木。孩子们好奇地凑上前，有男生问：“这是要拔河吗？”社工笑着摇头：“今天我们要用这些绳子控制挂钩，把积木一块一块叠起来。”
社工先简单示范了一遍：三个人分别拉住一根绳子，通过调整拉绳的力度和方向，让挂钩平稳移动，对准积木上的小孔，然后轻轻提起、移动到目标位置、松绳放下。整个过程，手不能碰积木，孩子们看得目不转睛，有人小声说：“感觉好难。”“这个居然是这样玩的啊！”接着社工讲解了规则，要求每组六人，在限定时间内用合作完成积木的叠放，考验大家的配合与默契。
初次尝试：六人六绳齐用力
第一组六名同学围成一圈，各自攥紧一根绳子，眼睛盯着地上的积木。“来，先对准！”一个戴眼镜的男生主动指挥。大家慢慢调整方向，挂钩摇摇晃晃地靠近积木，好不容易对准了，有人一用力，挂钩又歪了。
“轻一点！”“你先别动，我这边拉一下。”大家开始互相喊话。一个女孩蹲下来仔细观察挂钩的位置，抬头对队友说：“你往左，不要急，我数一二三大家一起动。”她数到三，六个人屏住呼吸一起用力，挂钩终于对准了积木孔，轻轻一提——积木被吊起来了！
周围观看的同学爆发出一阵欢呼。但紧接着问题来了：积木悬在半空，要放到指定的位置叠放。有人想往左，有人往右拉，积木在半空转了个圈。“别抢！听一个人指挥！”戴眼镜的男生喊。大家安静下来，只听从女孩的口令：“往左两步——放！”积木稳稳落在底座旁边，第一块成功了。
由于前两组同学耗费时间较长，社工临时调整策略——将每组人数改为八人，让更多同学有机会参与。八根绳子汇集到一起，站在外围的孩子更多了，也多出了几双手来稳定方向。
这一组的策略明显更清晰，一开始他们就选出了一个指挥：“我来喊方向，你们听我的。”其他七个人没有争抢，而是安静地配合。指挥喊“左拉一点”，左边的人轻轻收绳；喊“放”，右边的人慢慢松绳。一块、两块、三块。积木越叠越高，孩子们的呼吸也越来越轻。当第三块积木稳稳落下、没有倒塌的那一刻，没有人大喊大叫，所有人都屏着气互相看了一眼，然后才笑出来。社工注意到，有一个男孩全程没有说过一句话，但他手里的绳子始终绷得紧紧的，眼睛一直盯着挂钩，放下绳子时，他嘴角挂着藏不住的笑。
活动尾声，社工带领全体参与学生进行了简短的回顾与总结。孩子们主动分享了自己在挑战中的真实感受：有人提到刚开始各拉各的、方向混乱，后来意识到必须统一听从指令；有人谈到自己握绳时手一直在抖，但听到队友说“稳住”后，深呼吸调整才坚持下来；还有人发现，当团队目标明确、每个人都专注于自己那根绳时，看似不可能完成的任务，竟然真的可以一步步实现。
社工肯定了每一组的坚持与努力，并带领孩子们重新梳理了活动的意义，“同心筑塔大挑战”不仅是一场体能和手眼协调的考验，更是一堂关于分工、沟通、信任与抗挫折的实践课。在搭建过程中，孩子们学会了倾听他人意见、尊重不同想法，在团队中增强归属感与集体荣誉感。社工鼓励孩子们把今天学到的协作精神带到日常学习生活中——班级是一个更大的团队，每一个人都是其中不可或缺的一部分。
次活动的顺利开展，特别感谢商南县教育局及过风楼镇九年制学校的大力支持。陕西省帮帮乐乡村发展协会将继续以体育、美育等多元形式，陪伴乡村儿童在合作中成长，在挑战中勇敢前行。
平台编辑：刘波
