跋涉回眸（自传体长篇小说）

           ——  一路坎坷一路歌

                       毋东汉

                  【园丁之歌】

        （054）泉畔河旁是书房

       我只有初中毕业文凭，要教初中课，有些吃力，还要当教研组长，教毕业班，当班主任，业务水平不能原地踏步。我就在朋友李崇寿处借来他的高中语文课本，拿舅父李焕先生的师大语文教材，加强自修。认不得的字，我查字典，弄不懂的问题，查资料，资料上查不到的，我就打电话，请教《西安日报》郭树兴老师和陜西师大候雁北老师。为了提高古文翻译能力，我翻译《诗经》中的十多首诗，然后和余冠英的《诗经今译》对照，比较译文的准确性，我还创造性的使用“四步今译法”，教学生顺利学会古文今译。为了能使教学工作成为永久职业，满足学生的求知欲望，释疑解惑不打绊子，我参加高师函授。当时，校长处只有一张报名表，我早到几秒钟，高瀚萍老师笑着退缩，不跟我争，他是公办教师，我是民办教师，我比他更需要这张表，我从内心深处感激高老师。参加陕西教育学院的函授学习，讲课的老师大多是陕西师大的老师。他们各有千秋，学养扎实，知识渊博，十分敬业，治学严谨。我一边听讲，一边抄板书，记笔记，摘抄教材，回来后整理，这就是我最近连载的《文学花蕊》。这是老师们的研究成果，我原本只是囫囵吞枣，应付考试，没想到学习笔记成了一部书稿，勉强算是编著吧。对于两种以上的答案，我根据自己的认知，选择其中一个，其它答案的秉持者谅解我的浮浅和偏执。

       参加高师函授，还要感谢所在的学校，为我报销往返车费和伙食补助。周六周日若学姣有事，仍提供方便。周六晚上须在西安住宿一夜。我感谢我借宿的亲友和同志。

       和我一起参加高师函授学习、毕业后还有或多或少联系的同学，有高忍厚、高稳绪、王屯良、王兰州、种德仁诸君。他们的处境和建树显赫温馨，令人欣慰。

       参加高师函授，业务进修的那几年，和我结伴而行的是高忍厚。每当我懈怠时，他鼓励我坚持下去。

       有一次，我俩急着去听课，路过小南门，这里正在拍电影，禁止通行。一个穿背心、推自行车的卖冰棍的小伙，没神倒怪地闯入镜头，如入无人之境，竟吆喝了一声：“白糖冰棍——五分一个！”把导演气得哭笑不得，忙喊叫“停”。他把卖冰掍的叫了一声：“好我的爷，明朝哪有自行车？哪有冰棍？”

       小南门旁边一根电线杆，被蒙一张八卦图。原来拍的是明代皇帝出城，文武大臣随从，还有兵卒护卫。我和高忍厚等到皇帝、大臣、军队过完，赶紧三步并作两步，小跑步到达听课的地点。为了抓紧时间，早餐时间紧，我发明了两个“调温速食法”。

       吃面条时，我向老板要一个空碗，把面汤倒在空碗里，离开煎汤的面条很快降温不烫嘴，吃完面条再喝汤，汤也不汤嘴，这叫“一分为二调温速食法”。

       吃糊辣汤和油条，糊辣汤烫嘴，油条是冷的，把油条折试节节塞进糊辣汤，糊辣汤不烫嘴，油条也不冰牙了。这叫“合二为一调温速食法”。这样吃饭省时间，我们从来没迟到过。

        听课是一方面，回来还要整理笔记，摘抄资料，迎接考试。我的书房、效仿列宁。村北偏东是蛟峪河。河边有几十株青杨树。其中有个连理树。我背靠大树，膝盖抵另一棵大树，十分舒适。由于舒适，容易打盹，我就到河边，把裤管挽上膝盖，把脚伸进水里，凉凉的，小鲫鱼吻着我的脚，容易分散注意力。我把书房挪在东新庄截渗泉，水很深，约三米深，跌下去没有生还希望，岸边陡坡光滑，根本爬不上来。北岸边有个歪脖小榆树，榆树围根有一丛树芽，像草垫一样可坐。我坐在树芽丛，背靠小榆树，小榆树不堪重负，一闪一闪又一闪，稍不留神，就会仰面倒下，跌入泉中，游龙宫，喂鱼鳖，回不来了。

       六年后，我拿到了大学本科文凭，评上了中学高级职称，同时加入了省作协。在我的历史上，没有高中阶段，我的大学是函授毕业，我的书房就是东新庄泉畔河旁。 

           2026.6.25.于樵仙居。