按：最近我又出了一本书——《我的学生时代》，回忆了我读小学、初中、中专、函授大学，四个阶段的读书生活。其中函授大学时代，共有12节，现节选一下，以飨群友。

六、我又当上了学生

1983年的秋季，我被河北大学汉语言文学系（中文系）函授部录取。邢台的函授站设在邢台学院，授课老师除个别来自河北大学，大部分来自邢台一些院校的老师，授课时间主要利用业余时间，也就是周末的礼拜天。就这样,从1983年到1986年，长达三年的礼拜天我没有休息过，一到礼拜天就去函授站听课，回家后拼命做作业。我的中文专业共有十几门课，每次考试，都是河北大学的老师专程从保定赶到邢台来组织考试，考场纪律非常严格。

我们邢台这个函授班，一共有140多名学生，来自邢台市、邢台地区不同的行业，有人民教师，有新闻记者，有政府机关的人员，有工矿企业的人员，也有没有职业的待业人员。大家为了一个共同目标，获取高等学校的知识，取得一份大学文凭。这些学生，年龄参差不齐，有的已届不惑之年，有的二十多岁，而我那一年34岁，已经是两个孩子的爸爸，在班里算是中等年龄。

当时我的工作单位，是邢台铁路俱乐部，单位工作比较轻松。一年之后，我调入邢台铁路工务段，担任党委委员兼宣传科长，这个时候工作开始忙起来。主要是出差比较多，有时候礼拜天不能去听课，只好去抄同学们的听课记录，学习起来就比较费劲。

这三年来，虽然我牺牲了很多礼拜天，牺牲了很多业余时间;虽然过了而立之年，当起学生很费劲，做作业啃书本很辛苦;虽然在单位我的工作很忙，我的学习只能忙里偷闲，加班加点;虽然我的学习成绩大大不如学生时代，有的学科考试只得了六七十分。但是,这艰苦的三年,我咬着牙终于走过来了。

每每想起函授学习的日子里，满是取舍与坚持。放弃了下班后的休闲娱乐，错过了与朋友的聚会闲谈，把所有碎片化的时间都挤出来学习。周末别人休息游玩，我在家刷题、写作业；节假日别人放松享受，我对着课本梳理知识框架。也曾有过疲惫想要放弃的时候，看着堆在桌前的资料，想着工作的忙碌与生活的压力，难免心生倦怠。可每当这时，心底那份对知识的渴望，对完成梦想的执念，就会重新燃起斗志。既然选择了这条路，便只能风雨兼程，这份咬牙坚持，慢慢成了习惯，也让我在日复一日的学习中，收获了前所未有的充实。

那段日子，不仅是知识的积累，更是心智的成长。函授学习让我学会了自律，懂得了合理规划时间，明白了坚持的意义。在工作中，学到的专业知识派上了用场，让我处理问题更加得心应手；在生活里，这份求学的韧劲，也让我面对困难时多了一份从容与坚定。那些熬夜苦读的夜晚，那些奔赴面授的路途，那些反复琢磨的难题，都化作了成长的养分，让我从浮躁变得沉稳，从迷茫变得笃定。

读函授大学的日子，是一段默默耕耘、静待花开的时光，它让我懂得，梦想从不分早晚，学习也从没有捷径，只要心怀热爱，脚踏实地，即便没有宽敞的教室、朝夕的陪伴，也能在岁月里，收获属于自己的光芒，成为人生中永不褪色的回忆。