学习《矛盾论》的心得体会
綦胜田
学习伟人的《矛盾论》,我最深切的体会,是掌握了一套观察世界、指导实践的核心方法论:万事万物皆由矛盾构成,并在矛盾的运动中不断变化和发展。
矛盾无处不在,无时不有,这是矛盾的普遍性与绝对性。永远不要幻想会有毫无矛盾的“天下太平”,那样的状态从不曾存在,也绝不会到来。因此,分析矛盾、解决矛盾,是我们永远无法停歇的课题。但另一方面,不同的事物各有其不同的矛盾,绝不能用千篇一律的办法去应对所有问题,必须针对具体的矛盾,用具体的方法去解决。譬如,不能用单位的管理制度去处理夫妻之间的隔阂,因为两类矛盾的性质根本不同。
矛盾着的双方总是处于此消彼长的斗争当中,并在一定条件下各自向自己的对立面转化。好人可能在一定条件下变坏,坏人也可能在一定条件下变好;高官可沦为阶下囚,阶下囚亦可能重新奋起;美与丑等等的转化,都是同样的道理。这正是矛盾的同一性与斗争性。正是因为矛盾双方的不断斗争,事物才无时无刻不处在运动、变化和发展之中。静止,不过是运动的一种特殊状态。无论是自然物质、个人成长、家庭关系,还是社会形态,都不是静止不变的,它们都只是一个过程。整个世界,就是过程的集合体——连地球都有其产生和灭亡的过程,世间哪有什么永存的东西?人类社会更是如此。推动这一切变化的,是内部矛盾与外部矛盾的共同作用,而内部矛盾起着决定性作用。尤其是事物内部的根本矛盾和主要矛盾,决定着事物的性质和发展方向。如果凡事只在外部找原因,就永远触及不到问题的本质。
由此,指导我们实践的核心方法便清晰起来:要推动事物向着预定的目标发展,就必须切实在内部矛盾中的根本矛盾和主要矛盾上下功夫。方向明确了,关键在实践。主要分为两步:第一步,精准识别。任何事物都是一个包含众多矛盾的集合体,必须学会在纷繁复杂的矛盾中,准确找出那个起主导作用的主要矛盾,并辨清矛盾的哪一方是有利于实现目标的积极方面。比如,一个家庭有经济方面、夫妻方面以及与子女方面等多方面的矛盾。但一般情况下,经济方面的矛盾为主要矛盾。经济收入提高是解决其它各种矛盾的基础。第二步,持续创造条件——包括客观条件和主观因素两个层面,想方设法让积极因素的占比不断增大。但同时也要防控消极因素的影响,避免事物发生逆转。还以家庭为例。如果一个家庭要想在经济上得到改善,客观方面在资产的配置上,尽量将闲置资产转化为能持续带来收入的生产性或投资性安排。在主观方面,要通过学习和努力使自己深谙经济规律,在经济领域有所建树。这绝非一蹴而就的事,需要一点一滴积蓄力量。当这些有利因素积累到突破“度”的临界点时,事物便发生质变,我们的目标也随之实现。
这套“分析矛盾、创造条件、促成转化”的思维方式,正是《矛盾论》赋予我们的根本方法。它让我们从被动接受现实,转向主动分析并改造现实——而这一点,恰恰是唯物辩证法的核心要义所在。
綦胜田写于2026年6月26日
作者简介
綦胜田,男,1963年2月5日生。中共党员,大学学历,泰安市人。曾供职于中国农业银行泰安市泰山区支行,现已退休。
作者:綦胜田
责编:张 军

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