为纵深推进四川省成都师范学院德阳高级中学“自主学习、自主管理”育人模式改革，夯实2026年秋季新初一、新高一课改落地根基，2026年6月28-29日，在西北课改名校共同体统筹安排下，成师德高党委书记冷胜火带领初高中骨干教师二十余人，远赴山东省聊城市茌平区杜郎口中学开展了为期两日的沉浸式跟岗学习，通过校际结盟、专家授课、课堂观摩、分科研讨等多元活动，全方位对标学习全国课改标杆校育人管理、课堂教学、校本教研等先进经验，为成师德高课堂迭代、师资赋能、质量提升积蓄力量。西北课改名校共同体秘书长宋永成教授、办公室主任倪妮陪同交流。
6月28日上午，在西北课改名校共同体推动下，全国数字化课改名校、山东省杜郎口高级中学与四川省课改名校、成都师范学院德阳高级中学举行友好学校签约揭牌仪式。杜郎口高级中学张代英校长致辞，她细数二十余年课改深耕之路，热忱欢迎成师德高同仁交流互鉴。随后，成师德高冷胜火书记致辞，高度认可杜郎口中学自主育人标杆价值，结合学校新初一、新高一的现实需求，提出双向研修、课堂共研、师资共育、德育共建四项合作愿景，期盼两校携手打造跨省协同育人样板。最后，西北课改名校共同体宋永成教授致辞，对两校结对共建表示祝贺，期待依托西北课改名校共同体平台打通东西部课改交流通道，实现经验互通、资源共享。
张代英校长《课堂改革的深度思考与学校整体实践》
赵祥伟老师
《高二年级 “点燃唤醒” 日常管理实践分享》
张云彤老师《深耕教研提质增效 赋能课堂变革》
参训教师聆听了三场专题讲座，从顶层设计、年级管理、校本教研三层维度系统解读杜郎口自主育人体系。张代英校长围绕 “唤醒式教育”，介绍数字自主课堂、学生自治与教师成长一体化改革路径；赵祥伟老师分享学段精细化闭环管理、分层帮扶实操办法；张云彤老师详解双轨集备、全流程听评课等标准化校本教研落地机制。
高中常态课堂、班级教研观摩
走进晚自习教室，观摩学生自主规划复盘
学生跑操、升旗仪式观摩
张静主任《小组建设体验式培训》
研学两日，成师德高教师按初、高中学科分组，全天深入校园一线观摩教学实景。教师们全程体验数字化平板教学、小组合作探究、学生上台展示、生生互评等完整课堂流程，见证学生主动思考、自信表达的自主学习氛围；同步实地走访校园自习、德育管理、分科教研现场，直观感受杜郎口中学以学生为中心的常态化育人模式，对标查找课堂改革现存短板。
旁听班级专题教研会
分学科深度交流
各科教师与对应备课组长、一线教师面对面，围绕集体备课、学科教学经验分享交流会
中考备专题讲座
高考备考专题讲座
杜郎口优秀班主任田敏分享班级管理经验
全体参训教师深受触动，结合管理、学科、德育岗位形成统一思考：管理层面，杜郎口二十余年深耕课改的实干精神、全员协同育人机制、分层星级激励与常态化行为规范训练极具借鉴价值，后续学校将完善学生自管会建设，以家校协同、班级联动落实 “两自管理”；学科教学上，各学科教师均反思传统课堂讲授过多的问题，计划精简授课内容，依托小组合作、学生展示、分层任务、错题复盘、当堂检测等模式，把课堂主动权交还学生，针对数学备考、英语语言训练、语文表达训练形成专属落地策略；育人理念层面，大家深刻领会 “教育重在唤醒点燃” 的核心，抓实课前预习、校本教研全流程，引导师生戒除浮躁惰性，兼顾自主学习能力与学生综合素养培育，将杜郎口先进经验结合成师德高办学特色转化为育人实效。
活动期间，宋永成教授与茌平区教体局原党组书记、局长许洪强，杜郎口中学校长张代英、成师德高党委书记冷胜火围绕学校课堂教学改革推进工作开展座谈交流。会后，宋永成教授实地参观了杜郎口高级中学新校区，新校区的建成投用，不仅有利于推动杜郎口高级中学高质量发展，也为各地前来观摩交流、参观学习创造了更为优越便利的条件。
此次齐鲁巴蜀跨省研学活动，西北课改名校共同体为成师德高与杜郎口中学搭建起交流协作桥梁，助力两校常态化开展联合教研、师资互访、课堂共研等系列活动，持续推动课堂提质增效、管理提档升级，以务实举措谱写学校教育高质量发展崭新篇章。
