六州歌头
·膺云南省第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖志愿者荣号自纪（刘褒）
蒙世清（云南昭通）
乌盘叠嶂，雄峙古昭封。承关委，衔文教，清忆凛，秉虔恭。阅九千人楮，小童慧，甄奇制，绳程式，绿芜蒙，细磨砻。遍历乡城黉宇，张罗尽、深入争冲。溯庆龄遗范，淑泽润滇墉，矢志培龙，愿无穷。
驾驱三境，联庠序，梳灵构，启鸿濛。厘淆赝，严铨选，丛菁惜，瘁襟胸。岂计尘劳琐，耘兰畹，树新风。丹悃耿，繁枝竞，巧思融。漫道微躯奔走，命嘉酬不负时雍。更期雏翮起，云路趁高峰，再拓怀踪。
《六州歌头·膺云南省第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖志愿者荣号自纪》评述
此词以《六州歌头》长调铺叙志愿履职心路，章法绵密，气骨沉厚，兼具地域底色与少年科教情怀。起笔“乌盘叠嶂，雄峙古昭封”落笔昭通山川，以家乡雄峻地貌衬自身担当，开篇格局自阔。上阕细数赛事辛劳：审阅九千份少年科创文稿，下乡入校奔走遴选，恪守宋庆龄育人遗风，字字纪实，将甄别发明、打磨佳作的细致虔恭写得真切动人，“淑泽润滇墉，矢志培龙”直抒培育少年科创人才的初心。
下阕转抒志愿心志，统筹多地校园、辨伪择优、惜护少年巧思，不辞琐碎劳苦，以耕耘兰圃自比，尽显无私热忱。获颁荣誉后不矜功绩，感念盛世良时，末句寄望少年雏鹰振翅、勇攀科创高峰，格局由一己劳作升华为长远育才愿景。全词融滇地风物、赛事实务、志愿赤诚、科教理想于一体，辞藻典雅工整，叙事层次清晰，情辞真挚，既有传统词章的蕴藉，又贴合新时代青少年发明赛事的现实内涵，是兼具纪实性与抒情性的佳作。
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