精华热点 名人家教的启示（之二）
用心爱人是家庭教育的基石
在探讨家庭教育时，名人家教的许多故事令我难忘，留下了极为深刻的印象。为了给孩子选择良好的学习环境，孟母三迁；为了教育孩子精忠报国，岳母竟然将这四个大字刺在岳飞背上；为了取信孩子，教子做恪守诚信的人，曾参不顾夫人反对，毅然忍痛宰杀了尚未长大的猪；奄奄一息的刘备“白帝城托孤”，还不忘教育孩子要弃恶积善；一向溺爱孩子的赵太后，为着国家和孩子的未来，听从触龙的忠告，竟然同意送孩子到他国当人质……苏洵为教子，煞费苦心地给孩子取名轼、辙，写下《名二字说》以告诫，听从夫人的规劝，27岁“始发愤”勤耕读，和二子一起研读经典和进京赶考，父子三人的文章，震惊了朝野，以后还一起进入唐宋八大家的行列，创造了奇迹；陆游、郑板桥、林则徐等爱子的故事、教子的诗文多多，留芳百世；近代鲁迅因爱子受到人的讥讽，他理直气壮地回应道：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”，还特地写下《我们现在怎样做父亲》的文章，告诉人们要把爱子同人类前途的向往、同未来、同培养接班人联系在一起，要敎孩子“合理的做人”，“到宽阔光明的地方去”，“幸福的度日”……
人们常说，爱由心生，情由爱生。从诸多名人教子的故事中，我看到他们都是在用心爱子、教子，无私无畏、真诚炽热，令人崇敬；他们有着非凡的远见卓识，站得高、看得远、想得深，令人佩服；他们用心把家庭教育的基础打得特别坚实牢固，所以取得的成果特别丰硕，令人羡慕。所以我认为用心爱人，是家教的基石，没有真心的爱，怎能有真情，又怎能倾注真情而倾心尽力、尽心尽力、全力以赴地搞好家庭教育，引导孩子能健康成长、走向成熟……
以前，对为什么要爱孩子的问题，我们的认识很简单，“爱子是人之常情”嘛！还以鲁迅“知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟”的诗为佐证，说明“虎毒不食子”、“牛还护犊子”呢，而理直气壮。还认为让孩子吃饱穿暖，不受苦、不被欺侮，就是爱孩子。其实，战国时期的触龙早就告诉我们，“父母之爱子，则为之计深远”。读毛主席有关论述，读鲁迅关于怎样做父亲的文章，读革命先烈“为了免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿”的诗篇，我们明白了，只有从国家、民族及孩子的的未来，从培养革命接班人的高度来认识，才能真正懂得为什么要爱孩子，才是懂得什么是大爱、真爱、深爱和挚爱，才能自觉为下一代的奉献一切。
我们应该怎样爱孩子，众说纷纭。
首先，对习惯的严父慈母说，要正本清源。有人开玩笑说，父虎同韵，做父亲的就是要严，严父严父象老虎，有威严，孩子才怕，严就是爱；做母亲的要慈，象大慈大悲救苦救难的观世音，有菩萨心肠，才能善待孩子爱得深；这样父严母慈，恩威并施，是绝配。其实，这是大错特错。严是爱，没有错。但要严得在理，很是合理，要把握好分寸；简单粗暴不是爱，棒打出不了英才和孝子，只能是事与愿违，适得其反；慈母败家，史上和现实中教训多多，不可重蹈覆辙。爱孩子，就应学习三迁的孟母，学刺字的岳母，学苏东坡的父母！
其次，爱孩子，意境要高，要“为之计深远”；要引导孩子走正道，爱国家、爱人民、爱家乡，自律、自励、自强，做德智体美劳全面发展的新人；千万不可溺爱孩子，要放手让孩子经风雨、见世面，在大风大浪中锻炼成长。这在古代《触龙说赵太后》等许多名篇中都讲得很透彻。毛主席、周总理、董老都为我们做出了很好的榜样，其道理不喻自明，关键在能真的学，真的能做到和做好！
再次，要平等对待每一个孩子，既能包容、又不护短。要一视同仁，用足功夫，不能让一个孩子掉队……
此外。做父母的特别要学会换位思考，象鲁迅先生那样的能“先行理解孩子”，反对“一味蛮傲”，能倾听孩子呼声，和孩子平等交流，交知心朋友，还要践行人无常师、能者为师的古训，虚心向孩子学习，做孩子的益友良师，以与时俱进……
用心爱孩子，名人为我们做出了榜样，让我们懂得了用心爱人，是家教的基础。为把这一基础打牢，认识要提高、决心要下定，步伐要坚实。要一以贯之、持之以恒地做到倾心尽力，全力以赴。有爱心、能爱得深；很热心、能暖人心；有恒心、能坚不懈；用真心、能以心换心，和孩子心连心，真的连成一条心……做到这些，家庭教育一定能不断走向成功而硕果累累！
作者：程伯荣
供稿：巴建华
编审：吴宝宏
