仰望蔚蓝,诗润浈中
——陈国胜文学奖基金赠书仪式暨小马褂文学社系列活动方案
一、活动背景:
陈国胜先生是韶关翁源人,生前为韶关五月诗社社员、深圳市作家协会会员,曾在海内外报刊发表大量诗歌、散文与评论,2011年出版诗集《天亮的时候》,电视纪录片《一起走过的日子》获国务院外宣金桥奖。2022年,他在生命最后二十多天里,将自己精心编好的诗文集《仰望蔚蓝》托付给桂汉标老师,并捐资三十万元设立“陈国胜文学奖”,用以鼓励粤北地区年轻作者坚守文学信仰。陈国胜先生以实际行动践行了对文学的深情、对故土的热爱和对后学的提携,为粤北文学事业播下了希望的种子。韶关市浈江区浈江中学创建于1985年,现为浈江区一级学校,全面推进素质教育。“小马褂文学社”作为学校的文学社团,是培养学生文学兴趣、提升写作能力的重要阵地。为弘扬陈国胜先生的精神,让更多学子感受文学的魅力,特举办本次系列活动。
二、活动主题:
“仰望蔚蓝,诗润浈江——让文学的种子在校园生根发芽”。主题寓意取自陈国胜先生诗文集的标题《仰望蔚蓝》。蔚蓝,既是陈国胜先生工作二十二年的深圳实验学校的主色调,也是他心中关于纯净、高远与希望的象征。愿这份蔚蓝照亮浈江中学学子的文学之路,让诗歌的种子在青春的心田生根发芽,开出绚烂的花朵。
三、活动目标:
通过赠书仪式,让浈江中学师生深入了解陈国胜先生的文学贡献和精神品质,传承他对文学的赤诚与对故土的深情;以阅读《仰望蔚蓝》为起点,激发七八年级学生的现代诗歌阅读兴趣和创作热情;借助专业文学培训和评选活动,提升学生的文学鉴赏能力和写作水平,丰富校园文化生活;以夏季刊“现代诗歌专辑”为载体,展示学生创作成果,增强学生的成就感和社团凝聚力;搭建青少年文学创作的长效平台,鼓励更多学生关注乡土文化、用笔书写生活。
四、组织机构:
主办办单位为韶关市浈江区浈江中学,协办单位为韶关市浈江区作家协会、韶关市青年文学会。陈国胜文学奖基金提供支持。活动总顾问为桂汉标(韶关市浈江区作家协会和韶关市青年文学会总顾问、陈国胜文学奖基金委托管理人),顾问为粟立新(浈江区作家协会主席),尹钰霖(韶关市青年文学会会长);组长为浈江中学校长李长富,副组长为副校长季艳帆,执行负责人为小马褂文学社主编蒋波老师,授课教师为蒋波老师和李艳芬老师,评委组由校外专家及校内语文教师共同组成。
五、活动时间与地点:
活动周期为2026年6月至7月,可根据学校学期安排微调。活动地点设在韶关市浈江区浈江中学校内,具体场地视环节而定。
六、参与对象:
浈江中学七八年级全体师生,重点是“小马褂文学社”成员及各班语文课代表、文学爱好者。
七、活动流程:
本次系列活动分为以下六个阶段。
第一阶段为赠书仪式。
时间安排在6月上旬,地点在浈江中学党员活动室。参加人员包括韶关市青年文学会尹钰霖、李长富校长、季艳帆副校长、蒋波老师、小马褂文学社代表成员。仪式流程如下:首先由季艳帆副校长主持开场,介绍活动背景及到场嘉宾;然后李长富校长致欢迎辞,介绍学校文学教育情况;接着尹钰霖会长发言,介绍陈国胜先生生平与文学事迹、《仰望蔚蓝》出版背景及本次活动的意义;随后进行赠书环节,尹钰霖会长将一箱约60本《仰望蔚蓝》赠予浈江中学,李长富校长代表学校接收;之后由小马褂文学社学生代表发言,表达对文学的向往与期待;全体嘉宾、校领导及文学社代表合影留念。仪式结束后,蒋波老师负责将约60本书籍分发到七八年级6个班级,每班约5本,优先供文学社社员阅读,各班语文老师协助管理。
第二阶段为诗歌创作培训。
安排在赠书仪式后一周内,建议安排2课时,地点在学校多媒体教室或语文专用教室。主讲教师为蒋波老师和李艳芬老师。第一讲由李艳芬老师主讲“走进现代诗”,时长约45分钟,内容包括现代诗歌的基本特点、从《仰望蔚蓝》中选取代表作品进行赏析、如何从生活中发现诗意,并设置互动环节请学生现场朗读现代诗分享感受。第二讲由蒋波老师主讲“我的第一首诗”,时长约45分钟,内容包括现代诗创作的基本技巧、以“仰望蔚蓝”为题或半命题引导学生围绕校园生活、青春梦想等题材进行创作,并安排现场创作时间,学生尝试写一首简短的小诗,老师现场点评指导。培训形式为专题讲座加现场创作加互动点评,参加人员为小马褂文学社全体成员及七八年级各班选派的文学爱好者,预计40至50人。培训结束后,各班语文老师组织本班文学社社员撰写现代诗一首或诗歌赏析一篇或《仰望蔚蓝》读后感一篇,择优推荐参与后续评选。
第三阶段为诗文征集与评选。
征集时间为6月中旬至7月上旬,征集对象为浈江中学七八年级全体学生。征集作品分为两类:A类现代诗创作,以“仰望蔚蓝”“我的校园”“青春的诗”等为主题,每人限1至2首,每首诗不超过30行;B类读后感,阅读《仰望蔚蓝》整本书撰写读后感悟,字数500至1500字。稿件要求原创,严禁抄袭,手写稿或打印稿均可,标题下方注明班级、姓名、指导教师,每位语文教师择优推荐每类作品。评选流程为:各班语文老师初选推荐,每班每类作品推选若干篇;蒋波老师组织语文教研组进行复评,选出入围作品;桂汉标先生等校外专家对入围作品进行终评,确定奖项。奖项设置为一等奖每类前若干名,奖金若干元加证书;二等奖每类若干名,奖金若干元加证书。评审标准包括原创性、语言表达、思想内容和规范性,满分100分。
第四阶段为夏季刊“现代诗歌专辑”的编辑与出版。
编辑时间为7月,刊物名称定为《小马褂文学社夏季刊“现代诗歌专辑”》,主编为蒋波老师,编委为浈江中学语文组老师。内容规划包括刊首语约500字;获奖作品展示,按类别编排获奖征文。
编辑流程为:组建编委会,确定刊物体例与版面设计方案,文稿组负责稿件审定、校对、分类编排,美工组负责封面设计、插图选配、版式编排,统稿后送蒋波老师和桂汉标先生审阅,然后送印厂印刷,建议印数100册,最后发放至各班级及获奖学生本人。先完成获奖稿件终评,接着完成统稿与排版设计,最后送印及完成印刷并准备刊发仪式。
第五阶段为夏季刊刊发仪式暨诗文征集颁奖典礼
地点在浈江中学阶梯教室。参加人员包括桂汉标先生、李长富校长、季艳帆副校长、蒋波老师、获奖学生、小马褂文学社全体成员、各班学生代表、语文教研组教师。
典礼流程为:首先主持人介绍活动背景并宣读到会嘉宾;李长富校长致辞,回顾系列活动的成果与意义;桂汉标先生讲话,总结活动并分享对文学创作和青少年成长的期待;随后进行颁奖环节,宣读获奖名单,颁发获奖证书与奖金,分二等奖、一等奖依次上台领奖;接着选取1至2篇一等奖诗歌作品,由获奖学生现场朗诵;然后桂汉标先生与李长富校长共同揭幕夏季刊“现代诗歌专辑”,向获奖学生发放刊物,并向文学社成员分发刊物;获奖代表发表感言;全体嘉宾与获奖学生合影留念;最后桂汉标先生为刊物签名,师生自由交流。
第六阶段为后续延伸活动建议
为持续深化活动效果,建议开展以下后续活动:一是在下学期开学初举办“仰望蔚蓝”诗歌朗诵会,结合推普周组织获奖学生及文学社成员举办诗歌朗诵专场,亦可与经典诵读比赛结合。二是秋季学期邀请桂汉标先生为语文教师开设专题讲座,围绕“现代诗教学与青少年文学素养培养”主题。三是开展校际文学交流,小马褂文学社可与韶关市其他中学文学社开展交流互访,联合举办“仰望蔚蓝”主题诗会。四是将获奖优秀作品推荐至《韶关日报》《五月诗笺》等报刊发表。五是在班级图书角或学校图书馆设立“仰望蔚蓝”专题书架。
八、预期成效:
七八年级学生初步了解陈国胜先生的文学精神,增强文学素养和人文情怀;小马褂文学社知名度提升,社员人数有望增加,社团活动更加活跃;至少产生30至40篇优秀原创诗歌或散文,部分作品有望在公开刊物发表;夏季刊“现代诗歌专辑”成为学校文学教育的重要载体,并在兄弟学校中产生良好示范效应;搭建起浈江中学文学社与韶关市文学界的联系通道,为后续文学活动常态化开展奠定基础。
浈江中学“小马褂文学社”将以本次活动为新的起点,让“仰望蔚蓝”的诗意在每一位学子心中生根、发芽、绽放。
供稿:浈江中学“小马褂文学社”
执笔:指导老师 蒋波

举报