“仰望蔚蓝，诗润浈中”活动诗文选刊（之一）
心向晴空，静读蔚蓝
浈江中学八2班李惠萍 指导老师：蒋波
课堂上我正走神发呆，语文老师从前门缓步走来，怀里捧着几册诗文集。不多时，一本《仰望蔚蓝》轻轻落在我的桌面。我满心疑惑询问缘由，老师笑着说，这是韶关五月诗社陈国胜先生留下的文集，特意赠予我品读。我初翻书页只觉文字清淡朴素，看不出动人之处，随手搁置一旁，整日恹恹地卧在床上，心里暗自疑惑：这本书究竟藏着怎样动人的力量？
百无聊赖之下，我重新翻开书卷，《茉莉》一诗瞬间击中我的内心。诗人写道：“茉莉 / 你是人间的珍宝，温和沉静 / 有一种看透世事的轻柔”。陈国胜先生将人间万般困顿，化作可倾诉心事的知己，字句温柔平缓，藏着不被困境束缚、永远向上的力量。诗中那句 “你只要静静立在那里，所有纷扰喧杂，便都现原形”，道尽从容自守的心境，让我久久沉思。
全书最打动我的，是字里行间藏着的“来日方长”。诗人在《抵达春天》中写下：“就算逝去得霹雳有声，就算背影已不堪回忆，我小小的心湖间，荡漾的不是泪，亦不是血，而是温和的宁静”。合卷自省，我猛然醒悟：我们总轻易忽略身边陪伴的人，等到失去才满心懊悔。回望日常，我时常厌烦父母细碎叮嘱，对待同学忽冷忽热，此刻才读懂，流云不会为谁停留，时光也从不等人。我们应当珍惜当下，善待每一份真心，以温柔热忱回馈身边暖意。
陈国胜先生倾尽半生心血写下《仰望蔚蓝》，用诗歌传递处世之道：接纳世间缺憾，包容人与事的不完美；不因一点挫折轻言退缩，永远心怀开阔，仰望晴空。正如《新月是一把寂寞的刀》中所言：“秋风来时，日子就瘦了，瘦成风中一棵寂静的麦子”，纵使生活满是萧瑟，心底仍要留存一片明朗。
合上书页，心绪久久无法平复，“仰望蔚蓝” 四个字反复萦绕脑海。不知过了多久，我抬首望向窗外辽阔晴空，这四个字再度浮现在心底，我不由得释然浅笑。往后岁月，我会怀揣这份感悟稳步成长，做内心澄澈通透之人，常怀包容，永存希望。这便是《仰望蔚蓝》赠予我的人生启示，愿往后人生路，始终保有一片永不褪色的晴空。
《仰望蔚蓝》以纯粹诗意书写初心，教会我怀揣坚定坦荡之心，从容奔赴往后生活。
辅导教师点评： 文章以偶然获书开篇，行文真挚细腻。多处自然引用《仰望蔚蓝》原作诗句，以诗佐证内心感悟，不空洞抒情。能结合自身日常反思亲情与同窗相处，读懂诗歌里包容、坚守、惜时的内核，由读诗延伸至自我成长，思考层层递进。文字温润干净，兼具少年细腻共情与清醒的成长思考，立意完整动人。
那些被脚步忽略的繁星
——读《仰望蔚蓝》有感
浈江中学八1班 朱俊昇指导老师：蒋波
蔚蓝，是天空最平常的颜色，却也是人心最想抵达的远方。读陈国胜先生的《仰望蔚蓝》，我没有被什么大道理砸中，倒像是被一阵山风轻轻拂过——那些文字温温润润的，不吵闹，不炫目，却一点点把我生活的褶皱摊平了。书里用诗歌做舟，用文字当桨，带我在喧嚣里找安静，在风雨中守从容，在每天的三餐烟火旁，留住心里那一小块干净的地方。
整本书篇目很多，可偏偏《蘑菇的声音》像一粒小石子，投进我心里，涟漪荡了很久。
诗人说，蘑菇的声音很轻很细，藏在离地只有五厘米的泥土边。你得把心放慢，把呼吸调匀，才能听见那一点点属于大自然的悄悄话。读到这里，我突然脸红了一下——以前去山野草场，我总像一阵风跑过去，眼睛盯着前方的路，脚底下踩过什么从来不管。我从没想过，自己随随便便一脚，可能就踩碎了一朵蘑菇的整个天空。它们那么矮，那么小，在人眼里或许连风景都算不上，可它们也是活生生的生命啊，安安静静地冒出头，怀着自己的小期盼，在泥土的缝隙里写自己的诗。
“在这片茵茵的草场，我凝望你开出的一片又一片，乳白色的身躯点缀在青草之间，像繁星，像记忆中的静穆的眼睛。”这几句写得真美，像用露水蘸着画出来的。它一下子点醒了我：我总以为诗意在远方的名山大川里，在别人拍摄的日落和晨光里，却忘了低头看看脚边。那些草丛里钻出来的小蘑菇，那些不声不响的生灵，其实都是生活悄悄塞给我的糖果，只是我跑得太快，把它们都抖落在地上了。
整首诗的语气好温柔，像对着一个老朋友说话，全程用“你”轻轻唤着蘑菇，满是怜惜和懂得。它教我一个特别朴素却又金贵的道理：温柔从来不挑地方，它藏在每一处不起眼的角落里。哪怕是一株顶着泥土的小菌菇，也有它活着的尊严，值得我弯下腰，多看它一眼，多护它一程。
合上书，我悄悄对自己说：从今往后，再走过草地或山岗，我要把脚步放慢些，再放慢些，像怕吵醒沉睡的蚂蚁一样，小心地绕过那些弱小的生命。我要学会侧耳，去听万物低低的耳语——也许是蘑菇在数雨滴，也许是草叶在交换阳光。生活里的光景细碎得像打翻的星星，但只要你愿意俯身，就能在烟火人间里，捡到最动人的温柔。
辅导教师点评：
小作者从陈国胜先生《仰望蔚蓝》中“蘑菇的声音”这一微小切口进入，却掘出了一口关于生命尊严与人间诗意的深井。文中将“仰望”化为“俯身”的姿态，把书页间的文字走成了脚下小心避让的路，这种从读到行的自然转化，恰是读后感最珍贵的质地。
笔尖上的初心
（外两首）
浈江中学七3班 李嘉财 指导老师：夏钦良
暮色漫过窗沿
我翻开那本微微泛黄的本子
掀开第一页
工整字迹映入眼帘
字里行间，予我坚持前行的信念
过往岁月里
我时常埋首书卷
书中故事
一遍遍打动我、重塑我
让我的认知与思维不断提升
我忽然萌生奇想：
或许，我也能成为一名创作者
生活之中
我留心观察人间百态
提笔写下许多短篇故事
可我从未止步于此
因为我心底真正想构筑的
是一整个完整世界——长篇小说
我着手搭建故事大纲
却屡屡陷入困境
人物构思、时间脉络、剧情走向
重重难题让我备受煎熬
可纵使前路坎坷
我也绝不会轻易放弃
只因我清晰铭记，提笔时那份初心
朝生暮死的蜉蝣
亿万众生里平凡的我们
都该保有努力、坚守的信念
我期盼有朝一日，我的文字
能温暖孤寂者的心灵
能点亮迷途者的希望
能让读者寻得内心共鸣
纵使我的名字不会家喻户晓
但只要有一个人
因我的文字心生触动、有所思索
所有伏案耕耘的付出，便全都值得
花
春天
花儿肆意舒展娇艳
亭亭玉立天地之间
风姿绰约，万般缱绻
于是繁花
开遍这人世间
也正因这般烂漫
人间才明媚动人
夏天
花儿自在轻摇枝蔓
风姿款款缓缓舒展
伴着徐徐晚风
似柳絮轻轻飘荡
姿态万般灵动
繁花盛放之处
漾开层层温柔涟漪
秋天
花儿褪去热烈明艳
安然随风舒展
零落于阡陌身前
带着温润恬淡
不恋盛夏喧嚣
只留一缕清浅余香
伴着秋风漫卷
铺满脚下岁岁流年
冬天
繁花归于沉寂安歇
唯有寒梅独守霜雪
孤影立于凛冽寒风
凝一身清冷皎洁
不与群芳争艳
以傲骨静候时节
苍茫白雪之间
绽开一抹倔强热烈
世间繁花历经四季更迭
开落皆是风景
盛放惊艳岁月，凋零温柔收场
一花一景，拼凑出人间万般浪漫
丁香结
丁香外柔内刚
恰似母亲，温柔又伟岸
丁香伴着晨露相依
芬芳盛放于檐前
而母亲的身影
终日操劳家事，不曾停歇
清风缓缓拂过
簇簇丁香紧紧相拥，缠绕成团
为平淡琐碎的寻常日子
添上一抹分明、一分温柔烂漫
丁香岁岁如期绽放
心结亦岁岁萦绕心底
结，从来解不尽
它却始终以此为勋章，固守本心
天地何其辽阔
能安心栖身的归宿寥寥无几
我依偎在母亲的呵护、照料与臂弯里
满心皆是安稳惬意、自在欢愉
世间所有喧嚣纷扰
被母亲稳稳守护在身后，不值一提
母亲
你是降临在我生命里的天使
在我跌倒时伸手搀扶
在我难过时轻声慰藉
在我彷徨时赠予前行期许
辅导教师点评：
这三首诗分别从自然、自我与亲情三个维度，细腻描摹了生命与情感的丰富层次。《花》以四季为序，在花的开落间隐喻人生的轮回与从容，春之烂漫、秋之恬淡、冬之傲骨层层递进，结尾“开落皆是风景”更是点睛之笔；《笔尖上的初心》则坦诚呈现创作者从灵光乍现到困境坚守的心路，将文字比作温暖心灵、点亮希望的灯火，赋予写作以崇高的意义；《丁香结》巧妙将丁香与母亲的形象交织，“结，从来解不尽”一语双关，既状花之形态又喻母爱的绵长坚韧，道出生命中最安心的归宿。三首诗风格清新，情感真挚，在简约语言中蕴藏深意；若说提升空间，或可在意象的陌生化上再做探索，让诗意在熟悉的物象中迸发更多意外之喜。
一滴泪的距离
浈江中学八5班 柴语涵 指导老师：
韦逢春
一滴泪的距离有多远——
从大陆海岸，到宝岛港湾。
海潮一遍遍誊写千年古韵，
像李商隐笔下迟迟未寄的信笺；
同一轮明月映着刻满印记的族谱，
每个姓氏，都留着炎黄不曾风干的笔迹。
一滴泪的距离有多远——
从老家门槛，到隔海堂前。
晚风捎来巷口细碎方言，
孤灯独坐，数尽半生离散；
浪花起了又碎，心事彻夜难安，
浅浅海峡，却盛下万重波澜。
一滴泪的距离有多远——
从望穿秋水的眼眸，到夜夜还乡的梦边。
纵然汪洋横亘化作阻隔天堑，
心底相连的山河从未隔断；
等清风吹散漫天缭绕云烟，
血脉同源的我们，终将重逢相拥，一如从前。
辅导教师点评： 这是一首兼具文学美感与家国情怀的优秀现代抒情诗。以泪水喻海峡相隔，以文脉证骨肉同源，兼顾古典文学底蕴与当代两岸乡愁。文字温柔克制，没有激烈的抒情，却借月色、潮声、乡音、族谱等细腻意象，道尽两岸同胞割舍不断的血脉羁绊；结构回环咏叹，由怅惘思念走向团圆期许，情感层次饱满，读来余味悠长，既有文字之美，更有动人的家国温度。
外婆
浈江中学八2班李惠萍 指导老师：蒋波
外婆的皱纹是一块粗布
藏在眼角、鬓角，还有她的指尖
每一次笑铺开的褶皱
都是藏不住的爱意
木门后总传来切菜声响
是没能说出口的话
是羞于讲出口的牵挂
外婆是我儿时的港湾
是长大后的远行
是日渐模糊的身影
是守在老房子里的她
无数次蓦然回望
阵阵晚风拂过旧时脸庞
风起了，是你吗，外婆？
辅导教师点评：
这首诗情感真挚，意象朴素而耐人寻味。皱纹为布、切菜声为未言之语，构思细腻。结尾风声一问，余韵悠长。全诗从日常细节中打捞深情，层层递进，读来温暖而沉静。作为初中生作品，已显出可贵的观察力与灵气。
（图文来源于诗的红三角，责任编辑：桂汉标）
举报
精华热点 
