总策划、文学指导、文本推送、音频审核：安勇（班主任）
策划、文案：立力
音频审核：月光如水
音频审核：冬日艳阳
主持人：快线
主持人：三点水
贺【鹤岗老年大学诗词鉴赏写作班2026春季学期作品精选】（总381期）上刊
作者：文盅
月光如水朗诵：
桑榆不负韶华，诗香浸润流年。2026年春季学期，鹤岗老年大学诗词鉴赏写作班，在安勇教授亲自主讲、悉心执教下有序开展。课堂之上，安勇教授深耕诗学、精讲格律，系统传授五绝、七绝、七律及各类经典词牌章法意境，由浅入深、循循善诱，为广大学员夯实诗学根基、拓宽创作视野。
本班学员皆是暮年好学之士，心怀雅韵、笃学不怠。大家珍惜课堂时光，潜心研习平仄格律，认真打磨每一篇习作，笔耕不辍、日日精进。本期精选作品体裁全面、题材丰富、格调纯正，绝句、律诗、词作兼备，充分展现了老年学员深厚的学习热忱与扎实的创作功底。
金南朗诵:
诸多学员优秀习作，已陆续刊发于《鹤鸣诗刊》，得以公开展示、传播风雅。既是学员勤学善思、学有所成的有力见证，更是安勇教授治学严谨、诲人不倦、教书育人高水平的生动彰显。师者倾心传艺，老者潜心研学，师生相携，共续边城诗韵。
为彰学风、存佳作、传文脉，本期择优汇编学员习作，荟萃一季诗心，定格一段暮年雅学时光。愿诸位学员永葆诗心，赓续风雅，在诗词天地里修身怡情、笔墨常青！
张丽朗诵:
《赞安勇教授授课育人》
诗坛振帜耀穹苍，阐授精篇秉热肠。
详解仄平延旧韵，厘清词律谱新章。
倾心砺志襟怀朗，育德滋文气度扬。
点亮边城风雅路，赓延文脉续荣光。
作者：文盅
朗诵：月光如水
朗诵：金南
朗诵：张丽
1.付道民 （作品四首）
风瑟瑟，雨淅淅，润物无声入梦低。晨起推窗山色净，绿松青草客心迷。
行堤畔，碧水绕长桥。锦鲤逐波摇细浪，清风拂柳舞纤腰。偕稚乐逍遥。
朗诵：兰子
芍药，芍药，嫩蕊凝香含笑。翠枝轻捧晨晖，穿花蛱蝶漫飞。飞漫，飞漫，振翅同芳斗艳。
簇簇鲜花别样红，尖尖嫩叶笑春风。嗅香色，抚清莹，吟诗作赋话山城。 朗诵：淇潏
芍药，芍药，开遍庭前芳草。柔姿斜倚阑窗，晴光漫照满堂。堂满，堂满，朵朵临风温婉。
《一七令·溪》
溪。
浅浦，芳堤。
风梳柳，雨垂丝。
泉鸣空谷，水漾微漪。
游鱼翻细浪，白鹭立岩矶。
蝶影静依草岸，莺声暗度竹蹊。
一曲澄流消俗绪，千重翠水润清姿。
逢，昔日同窗远万重。常遥望，翘首盼归鸿。
逢，把盏长谈意兴浓。聊年少，笑语暖心瞳。
逢，千里风尘秉挚诚。期重聚，春满月相融。
芍药，芍药，初夏风姿清俏。繁葩叠染庭光，临风暗度浅香。香浅，香浅，一院幽芳韵远。
金盏花开胜百娇。
朗诵：花开几许
《一七令·松》
松。
斗雪，迎风。
身坚挺，色纯青。
丘陵尚可，崖壁亦能。
与竹梅做友，同柏桦结盟。
历经百年岁月，赢得一世英名。
长持初心酬壮志，化作栋梁慰平生。
芍药，芍药，叠瓣相思怀抱。和风晴日霞飞，黄昏沐雨泪垂。垂泪，垂泪，斯是为谁憔悴？
叶摆露垂珠洒，翠盖新荷娇姹。细雨润芳华，香漫池边篱下。初夏，初夏，静看风光如画。
《一七令·情》
情。
犹重，难承。
思不语，诉无声。
惆怅难寄，悲欢自行。
相牵无尽处，别绪暗长耕。
回首故人难觅，凭栏旧梦常萦。
漫漫离愁曾入骨，悠悠别恨久泪凝。
乡友聚，难忘旧时光，回首当年皆似梦，今朝白发各成霜。能不叹忧伤？
太阳岛，春景醉游人，江漾晴光摇碧浪，花繁枝茂溢芳芬。风暖鸟声新。
芍药，芍药，曲院柔烟轻袅。芳英逐漫风飘，静倚回廊艳娇。娇艳，娇艳，晚照丛花香酽。
江，千里烟波绕豫章。凭栏望，胜景映晴光。
江，胜友如云共启航。随帆去，天地意悠长。
江，暮色垂波送晚凉。灯初上，一城入梦乡。
《一七令·情》
情。
似水，无形。
朝暮盼，往来行。
心澜暗涌，魂梦频萦。
三生缘未了，一念意难平。
笺上墨痕犹暗，灯前鬓影偏明。
千山不阻灵犀意，万里相随彩凤鸣。
春，雪落平芜未见痕。相期久，泥土正芳芬。
春，拂面东风染画新。清波荡，雨润旧微尘。
春，翠柳繁花鸟啭晨。芳心动，无酒亦销魂。
颜比梅梨俏脸颊，学名便叫杜鹃花。林中住，雪里趴，春来紫蕊映山崖。
朗诵：傲雪红梅
主持人结束语
附1：特邀嘉宾平安就好老师对诗会点评
执笔抒诗意 诵韵启华章
盛夏荷绽，晚风轻拂，点点星光相映，一弯上弦月如银镰静挂长空。良宵美景之下，鹤岗市老年大学2026春季安勇老师主讲《诗词鉴赏写作班》结业佳作朗诵会，携手枫叶红朗诵团《鹤鸣诗刊》朗诵专栏正式启幕。这场盛会恰似一缕清风，驱散伏天燥热，清雅入心，令人神舒意畅，沉醉其中。
本次朗诵会的圆满举办，是由“鹤岗诗联协会”德高望重的李百成主席担任本次活动总顾问，全程运筹帷幄、统揽全局。他以深厚的文学素养与独到的艺术眼界，精准锚定整场朗诵会的格调内核与思想立意，为活动开展提供专业、精准的艺术指导，是本次朗诵会当之无愧的领航人、定盘星。
鹤岗老年大学“诗词鉴赏写作班”的班主任、德艺双馨的安勇老师，身兼总策划与文本推送两大重任，一人担双职、一心尽全责。活动全程，他精细统筹每一项流程、缜密排布每一个环节，层层打磨不同诗词文稿，字斟句酌雕琢文字细节；同时兼顾文本推送与朗诵会各程序安排工作，双线并行、高效履职。其策划思路缜密周全、新颖别致，作品输出高质高效、稳妥可靠，以极致用心为整场朗诵会增添靓丽色彩。
本学期，在安勇老师耐心细致、倾囊相授的指导下，“诗词鉴赏写作班”的同学们潜心研学诗词格律与词牌章法，开阔眼界、学有所获。
同学们虽年近暮年，却热爱诗词、惜时勤学。大家虚心求教、认真习作，经过一学期的刻苦研习，对诗词意境与创作技法有了更深理解，熟练掌握了写作要领，创作出大量真挚情感的诗词作品，得到老师的肯定与好评。
本次朗诵会展示的作品，均由安勇老师精心甄选，凝聚着老师的教学心血与学员的勤学成果。为更好展现大家的创作风采，我从安勇老师推荐的十余位同学的几十首作品中又精挑细选、深度品读，挖掘作品内涵与文采风骨，力求多角度、全方位的来为这些精彩的作品写出评论，同时我深刻认识到同学们扎根生活取材，严守诗词格律章法，沉浸诗海，耕耘不辍，以笔墨抒写家国情怀、生活热爱、乡愁缱绻，展现出对古典诗词的探索热忱与创作追求，同时也陶冶了情操。
付道民同学对万物复苏的春天满怀激情地写了几首对于《春天》的感怀；层次清晰，从暖风融雪到《春雨》催耕，融春景与人间烟火，质朴无华，轻柔细腻，意境恬淡舒缓，满是春日生机。朗诵者冬日艳阳老师把控节奏精准，情感丰富，诵读绝句诗明快舒展，吟词作时浅唱低诵，吐字清晰，将春日诗意完整表达出来，富有感染力。
高利利同学创作的《捣练子.谷雨》和《渔歌子.赏达达香》两首诗文，词句质朴鲜活，意境生动，田园春意真实动人，字句满含对生活的热爱，也有对山野闲游的欢喜愉悦。朗诵者兰子老师声线轻快明亮，起伏自如，切合农家舒适快乐的春耕意境；把上山赏景的悠然氛围尽数表现。
郭海涛同学的《如梦令.高考》和《调笑令.芍药》两首作品，格律工整，层次分明，语言凝练通俗，情感真挚，词牌韵味十足。朗诵者雨虹老师情感饱满，音色舒展，节奏把控恰到好处，对不同内容作品定位朗诵基调，以声传情，很好地诠释了词作内涵，感人至深。
侯庆朝同学的几首作品中，《春望》以春日山野落笔，山花古寺、游人笑语相映成趣，由景忆旧，烟火气息扑面而来；《渔歌子.观榆叶梅》词作，词牌格律贴合，吟诗抒怀，词句明快，满含游园赏花的闲情雅兴。朗诵者淇潏老师据作品不同气韵和创作的意境，用分寸得当，语调随诗文内涵起伏升降，流畅自如，柔和舒缓地将作品的思想尽情表达，听来赏心悦耳。
金云霞同学的《塞北春行》，清新温婉，勾勒塞北春日画卷，乡土气息浓郁；《捣练子.春景》，婉约细腻，借景遐思，情景相融，韵味有长。朗诵者别样红莲老师音色温润，深情款款，掌握作品的意境，节奏随诗文平仄起伏错落，情感真挚轻柔，淋漓尽致地表达了作品的内涵。
李爱平同学也创作了多首作品，其中《捣练子.词趣》，词句婉约恬淡，鲜活细腻，悠然自得，清雅温馨；《渔歌子.怀同窗》，情感真诚，不刻意雕琢，寥寥数语，写尽年少知己的久别相思，情谊绵长。朗诵者芳香玫瑰老师语速舒缓有度，音色温润，贴合诗文意境，轻重停顿恰如其分，共情十足，余味悠长。
李桂华同学的《塞北早春》描绘塞北初春独特景致，先写残寒未散、春水初融，再赞寒中“金盏花”傲雪盛放，托物言志，风骨凛冽，意蕴昂扬。朗诵者花开几许老师饱含深情，张弛有度，升降有序，前两句轻柔吟出北国春寒；后两句语气铿锵，把花的坚韧傲然气韵进行了充分表达。
李希顺同学的《忆江南.练书法》，以练字喻修身，笔墨雅趣与人生修行相融，语句易懂，层层递进，道出持之以恒的道理；《一七令.松》严守词牌格律，章法工整，刻画青松傲雪挺拔的风骨，借松喻人，赞初心、品格，意向苍劲，大气恢宏。朗诵者谭凤华老师情感饱满，悠扬醇厚，舒缓柔和，时而沉稳自如，时而气势磅礴，把不同风格作品的气韵完美诠释出来。
孙惠芝同学也根据词牌完成了多首作品，其中《忆江南.抒怀》，语言质朴清新，勾勒出海南黄流碧海良田的茂盛景致，乡土烟火气浓郁，满含悠然的思乡流连之情；《如梦令》写初夏荷塘之景，露珠、新荷、细雨层层铺写，画面鲜活生动，末句点题，尽显夏日静谧清雅之美。朗诵者箫笳老师甜美婉约，停连有序，行云流水的声音贴合词中风韵，对写景句轻缓婉转，抒情句饱含深情，精准演绎了词中悠然闲适的韵味。
王宝玉同学认真细致的根据格律要求，写出了诸多作品，其中《渔歌子.赞环卫工人》，以凌晨星月清冷之景衬托环卫工人之辛苦，画面写实感人，字句字朴，饱含敬意，奉献精神刻画的细腻走心；《一七令.情》严格遵循词牌格律，层层铺展离愁别绪，文字凝练深沉，将相思牵挂之情写得绵长真挚。朗诵者安鑫老师，满含深情，精准把握节奏分寸，流畅自如，轻重起伏，切合词中意境，感染听众共情。
马秀梅同学的作品，其中《清明》构思别致，以暮春飞雪衬小草迎春，对比鲜明，充满生机。《捣练子.松花江》描写江畔夜景细腻柔和，星光、江波、新月相融，词句清丽，画面静谧唯美。朗诵者三点水老师轻缓适当，错落有致，圆润悠扬的声音，读古诗苍劲明快，咏词舒缓婉约，根据不同的意境进行了声情相融表达。
杨翠平同学的《春雪》写景雅致，笔墨书展，借春雪绘山河壮丽，意象祥和，气韵开阔；《忆江南.乡友聚》语言质朴走心，忆旧思友，将老友重逢，岁月催老的感慨，写的真挚动人。朗诵者磅礴老师精准把握诗文内涵，把控朗读的情感分寸，升降有序，咏春雪时清朗温婉，诵乡情时低沉含情，声情并茂，让人共鸣。
杨红霞同学的《忆江南.游太阳岛风景区》，词语清新明快，描绘太阳岛春日江景风光，画面鲜活，尽情表达出游历悠然欢喜。朗诵者幸福在敲门老师音色温润，轻盈舒缓，婉约流畅的完美衬托出词作的温馨意境。
张丽同学也创作了数首作品，其中《学诗有感》，写研学诗词的心境，层层递进，炼字清雅，诉尽伏案学习，潜心研探的坚持与热爱；《如梦令.北国初夏》，勾勒出北方初夏田园风光，画面清晰，满是乡间恬淡悠然的气息。朗诵者快线老师对于作品有深刻理解，分寸拿捏得当，抑扬有度，音色切合文字的意境，沉浸式表达出诗词的独特韵味。
张秀伟同学认真创作了多首作品，其中视《十六字令.江》，是以江起笔，从晴日烟波、知己同舟写到暮色灯城，移步换景，字句清雅，意境舒展绵长。《如梦令.观雨》，以烟雨写起，融城景与乡愁，景中含情，最后一句余味悠悠，写尽游子的缱绻心情。朗诵者牧歌老师醇厚悠扬，错落有致，流畅自如的声音，精准把握词作的深刻内涵，以情发声，完美烘托了文字的意境。
张玉春同学也创作了数首诗文，其中《捣练子.思乡》，以静夜小窗写起，借明月抒乡愁，字句真挚，把异乡辗转难安的惦念写得细腻动人；《忆江南.丁香》，描绘丁香清雅温婉，融月色细雨入景，借繁花抒心事，意境轻柔婉约。朗诵者清风如曦老师，温婉流畅，起伏有序，节奏精准的随词情变化，抑扬顿挫的完美传递了词中情思。
朱青松同学怀着感恩的心，写出了《捣练子.祭恩师王同兴》，语言真挚沉婉，字字怀思念，以诗遥祭恩师，哀思娓娓道来，情意恳切动人。《渔歌子.金达莱》笔触鲜活灵动，勾勒出金达莱傲雪盛放的风姿，山野景致清新明媚。朗诵者傲雪红梅老师，满含深情，诵读悼词一文，语调低沉温婉，满含缅怀；咏花之词时音色轻柔明快，情景交融，语气贴合不同作品的意境，感人至深。
朗诵会的圆满成功，是台前幕后各位老师倾心聚力，匠心赋能的结果。优秀的朗诵老师们皆怀着深厚的情感，面对不同篇目精准把握诵读基调。音色或甜美圆润、或刚柔并济；节奏或停连有序、或行云流水；语速或不疾不徐、或错落有致。以声传情，以诵言志，字字句句缓缓道出，犹如清风拂槛，恰似松啸云巅。
各位朗诵老师们完全沉浸于诗词意境之中，以真挚心声演绎诗文之美，令古韵篇章声声入耳、直抵心扉。怀着一腔热爱，满怀赤诚之心，于声音的跌宕起伏之间，尽显诗词雅韵，绽放独有的朗诵艺术光彩，在完美的朗诵会中，他们起到了事半功倍的作用。
参与策划、负责文案的立力老师深耕文字创作，用心打磨各类文案，文笔细腻贴合诗词意境，用优美文字为朗读会增添文学氛围感；艺术监督 张丽老师严把艺术呈现关口，精细指导朗诵节奏、情感表达，兼顾专业度与观赏性，让每一段诵读都富有美感；音频审核 安勇、月光如水、冬日艳阳三人协同作战，严格审核全部朗诵音频，细致调校音质、语速与配乐适配度，剔除瑕疵，保障全场听觉效果流畅悦耳；主持人 快线、三点水两位老师配合默契，大方沉稳，串词自然流畅，衔接各个诵读节目从容有度，控场温柔得体，带动现场氛围层层递进；场控 幸福在敲门和磅礴老师全程坚守后台，统筹上台顺序、衔接与现场秩序，细致稳妥，保障朗读会全程有序顺畅开展；编辑制作梦回楼兰老师，虽然人在外地，但心系朗诵会，克服繁忙的家务，冒着酷暑高温认真完成自己的本职工作。正是因为有了这召之即来，来之能战，战之能胜的团队，才有了这场精彩的朗诵会。
温柔静谧的时空里，这场诗意盎然的朗诵会缓缓落下帷幕。整场盛会，以声为翼，以文为裳，每一篇诗文的朗诵都饱含深情，每一字句都温润动人，将文字的风骨、文学的浪漫、诗文的意境等等万千情愫款款道来；仿佛晚风拂柳，清泉撞石；也如星光闪烁，江河奔涌……
本次朗读会台前幕后各司其职、通力协作。总顾问定调、策划统筹并甄选作品、文案润笔、艺术把关、音频精修、主持串联、场控护航……每一位工作人员尽心尽责，相辅相成，共同成就了一场圆满雅致的诗词朗诵盛会。
声声婉转流畅的朗诵，浸润、感动着每一位听众的心灵，诗意的芬芳四溢，温馨美好根植于心底，感受着美声雅韵与诗文词句邂逅的惊艳，让人沉醉在纯粹曼妙的文学艺术氛围之中。
岁月无声，诗意盎然。朗诵会的圆满成功，让文字鲜活灵动，让声音传递雅韵，悠扬动听的朗诵会余音萦绕不散，这场美好的听觉盛宴将珍藏，也将成为时光里温润隽永的浪漫回忆。
附2：枫叶红朗诵团负责人立力为诗会做总结
老年大学春季诗词鉴赏写作班精选作品诗词朗诵会暨枫叶红朗诵团《鹤鸣诗刊》诵读专栏第16期活动总结
热烈祝贺鹤岗市老年大学《诗词鉴赏写作班结业精选作品》朗诵会、枫叶红朗诵团《鹤鸣诗刊》诵读专栏第16期活动圆满成功！
本次活动在德高望重、文蕴深厚、授课精湛的班主任安勇老师的精心策划与指导下，在鹤岗市诗词楹联协会、枫叶红朗诵团的高度重视与大力支持下，顺利开展并圆满落幕，既达到了预期目标，也取得了丰硕成果。枫叶红朗诵团荣幸承担此任务。在全体工作人员及优秀主播老师们认真履职、不负重托，全程严谨有序、通力协作，保障了整场诗会稳妥推进、圆满收官。
首先感谢平台特邀资深评论员孙惠芝老师。她对17位学员入选的精选代表作进行精准独到、客观细致的专业点评，助力大家精进诗艺；同时，衷心感谢台前幕后所有工作人员，大家不畏酷暑、各司其职、密切配合，高效地完成各项工作任务；感谢20位优秀主播老师倾情投入、精心打磨作品，以最佳状态呈现精彩朗诵；也感谢群内各位老师的鼎力支持，保障了本次活动全程井然有序、顺利圆满。
参加本场朗诵会的工作人员、朗诵演绎者中有老年大学诗词鉴赏写作班的在读学员6名。本学期三十二节课程学习中，我们与全班同学一同研学、共同进步，收获颇丰、受益匪浅。安勇老师授课细致严谨，系统讲解词牌格律、平仄章法，即兴填词，经典诗词与本土诗作赏析的多元教学模式，课堂内容充实、实用性强。一学期以来，全体学员笔耕不辍，累计接龙完成习作四百余首，每一篇作品均得到安老师细致点评指导。其中：精选的六十二首作品刊发于《鹤鸣诗刊》。老师耐心细致的教学与倾心指导，极大鼓舞了全体学员的创作热情，既助力零基础学员入门进阶、夯实功底，也帮助资深学员提质拔高、精进诗艺，真正实现人人学有所获、个个学有所成。
在老师的教导与引领下，全班同学互帮互学、勤耕诗笔，诗词创作水平稳步提升。营造出勤学向善、墨香浓郁、诗意盎然的优良班级氛围。班长热心尽责、默默奉献，以身作则凝聚班风！
本次诗词朗诵会，既是老年大学诗词鉴赏班一学期教学成果的集中汇报与精彩展示，也是枫叶红朗诵团以声传文、诵咏诗韵的一次宝贵实践。未来，我们将以本次活动为契机，勤练诵读、打磨声线、夯实功底、精进技艺，持续提升整体朗诵水平。以更专业、更精准的朗诵演绎，稳步提升枫叶红朗诵团《鹤鸣诗刊》诵读专栏活动质量，以声传情、以诵传文，大力弘扬本土文学佳作与学员原创作品。持续融会贯通课堂所学，坚守诗词初心、传承风雅文脉，让诗香雅韵久久流传。
在此，我们诚挚邀约各界诗词爱好者，欢迎更多钟情文学、热爱诗词的朋友，加入鹤岗市老年大学诗词鉴赏写作班大家庭！这里有名师引路授课、有同窗相伴研学、有浓厚学风浸润、有成长提升沃土。愿我们携手共研诗韵、共品书香、共学共进，共同书写老年大学诗词鉴赏写作班的崭新华章！
谢谢！
鹤岗市枫叶红朗诵团
2026年7月19日
枫叶红朗诵团负责人张丽做总结
尊敬的各位老师各位家人大家晚上好，首先祝贺本次朗诵会圆满成功！
立力负责人已经总结的非常全面了。在这里我就不过多的总结。枫叶红朗诵团在大家的共同努力下，每一次的活动都非常的精彩，特别是此次我们诗词鉴赏班的同学们自己创作的作品在这里被各位朗诵精英们插上了美丽翅膀展现给了大家，让大家感受到了好声音带给您的愉悦！
感谢安勇老师的培养和亲切教导，让我们逐步的成长起来，也希望有机会大家都能够跟着安勇老师一起来学习，我们在这里。共同学习，快速成长！
感谢所有台前幕后为此次活动付出的各位老师！为各位诗词创作者点赞👍👍
为各位朗诵家们点赞👍👍
祝枫叶红朗诵团越办越好！
祝大家开心快乐每一天！🌹🌹🌹
附3：主持语（立力撰稿）
桃李芬芳满诗坛 匠心耕耘结硕果
市老年大学诗词鉴赏写作班诗词朗诵会主持词
甲：尊敬的安老师、各位同学们！
乙：亲爱的诵友诗友朋友们！大家晚上好！
甲：时序流转，春和景明留雅韵；墨香缱绻，一季耕耘结硕果。鹤岗市老年大学 诗词鉴赏写作班精选作品诗词朗诵会，在老年大学安老师的总体策划和指导下，在鹤岗市诗词楹联协会、枫叶红朗诵团的重视下今天拉开了序幕。
乙：这一季书香浸润、风气清朗。得益于安勇老师的辛勤执教、匠心育人，依托班级班长的热忱服务、默默奉献，更有赖全体学员勤学善思、笃学精进，我们诗词鉴赏写作班学风醇厚、向上向善，一季耕耘、硕果累累。
甲：时光不负勤勉，诗书不负初心。转眼间，鹤岗市老年大学诗词鉴赏写作班2026年春季学期圆满落幕。一学期的勤学笃行，一学期的笔墨深耕，让每一位学员都在古典文学的天地里收获成长、绽放风华。
乙：本学期，班级全体学员中，共写出作品400余首（包括对句）其中17名同学脱颖而出六十二首诗词佳作，收录于《鹤鸣诗刊》，用一纸芳华，交出了一份沉甸甸的学期答卷。
甲：每一篇佳作的诞生，每一次文笔的精进，都离不开一位良师的默默耕耘与悉心托举。他就是我们敬爱的班主任——安勇老师。本学期，安勇老师满负荷授课三十二节，课程内容丰富系统带领我们认真研习忆江南、渔歌子、捣练子、如梦令、一七令等经典词牌，精讲细练七言绝句格律章法等。
乙：课堂之上，安勇老师贯通古今文脉，既深度剖析古文经典名著，又精心解读本土作家精品诗作，兼顾经典传承与本土文韵。他引经据典、深入浅出，拆解晦涩格律，解析文章章法，将千年诗词风雅化作生动易懂的讲解。他因材施教、耐心细致，兼顾每一位学员的基础与节奏，逐字批阅习作、细致点评优劣，精准指点修改方向，倾尽所学、倾囊相授。
甲：春风化雨润桃李，匠心育人启芳华。正是安勇老师润物无声的教诲、精益求精的指导，点燃了我们全员的创作热情，让我们从懵懂入门、初识格律，到信笔挥洒创作，在山水抒怀、时代赞歌、生活心语的多元题材中突破自我，实现了文学素养与创作水平的质的飞跃。
乙：一室书香凝雅韵，师生同心续诗章。浓厚的学风滋养初心，纯粹的热爱支撑前行。这一学期，我们课上勤学善思、踊跃交流，课下切磋研讨、笔耕不辍，在诗词的世界里陶冶情操、丰盈生活。
甲：一纸诗刊，承载朝夕笔墨；字字诗文，见证岁岁耕耘。今天，我们相聚枫叶红朗诵团，举办这场诗词朗诵会，让我们走出纸笔、声传词意，用真挚的声音朗诵学生们的原创佳作，分享研学的喜悦，绽放诗词的魅力！
乙：今夜，墨香萦绕、声韵悠扬，我们以声传情、以诗言志，致敬师长的匠心耕耘！
甲：今夜，心怀热爱、逐光而行，我们诵吟佳作、不负韶华，见证同窗的步步成长！
乙：接下来，就让我们开启这场诗词朗诵会！愿每一段朗诵都饱含赤诚，每一句诗词都绽放光芒！
甲：也愿我们往后余生，赓续风雅、笔耕不辍，师生携手、再谱新篇！
乙：下面由枫月红朗诵团三名优秀主播老师月光如水、金南、张丽朗诵文盅老师创作的 贺【鹤岗老年大学诗词鉴赏写作班2026春季学期作品精选】（总381期）上刊。
甲： 感谢文盅老师写下这篇贺文与赞诗，字字饱含对诗词、对恩师的赤诚心意。
愿我们跟随着安勇老师的课堂一路学习耕耘，在诗词路上步步精进、岁岁留香。
甲：下面由平安就好老师进行点评……
乙：十分感谢评论员细致独到的点评，见解深刻、句句中肯。感谢您的客观，精准的评论。
朗诵会结束语：
甲：声声诗韵绕云端，片片初心寄笔墨。美好的时光总是短暂，不知不觉，本次空中诗词朗诵会已接近尾声。
乙：一场诵读盛会，见证一季成长蜕变。六十余篇佳作熠熠生辉，字字句句都是我们潜心研学的见证，是老师教学有方的硕果，是学生勤奋耕耘的结果，更是鹤岗老年大学风雅育人的生动答卷。
甲：在此，让我们全体同学以最诚挚的心意，衷心感恩敬爱的安勇老师！三十二节精研细授的课程，十余类词牌格律的系统教学，古今诗文与本土佳作的深度鉴赏，字字用心、节节深耕。感谢您精益求精的指导，感谢您以文育人、以艺传情，用深厚文脉点亮我们的诗词梦想，用匠心坚守陪伴我们一路成长。
乙：韶华不负笔墨，风雅永续传承。今日我们以声颂诗词、以文抒情怀，明日我们将继续执笔墨、守初心，深耕诗坛、笃行不怠。
甲：愿往后朝夕，我们始终心怀热爱、笔墨不停，在诗词天地中修身养性、收获风雅！
乙：愿师生情谊长存，诗韵文脉永续，岁岁耕耘、年年精进，再创崭新佳绩！
甲：鹤岗市老年大学诗词鉴赏写作班精选作品朗诵会，到此圆满结束！感谢大家云端相伴，我们下次再会！
