按照咸阳市教育局部署，由咸阳师范学院承办的初中美术骨干教师暑期专项培训于2026年7月20日至23日举办。

         培训邀请省内专家、教学能手与美术名家组成讲师团，全市近50名骨干教师参加，内容聚焦新教材改革、美育创新实践与美术创作教学，取得良好效果。

       专家领航 聚焦美育核心问题     

        本次培训以专家专题报告开篇，围绕美术教育改革方向、教学难点、美育创新路径等核心问题展开深度分享，四位专家从不同维度带来兼具理论高度与实践价值的指导： 

      陕西省美术学科带头人、兴平市青年美术家协会副会长、陈超伟老师首先带来专题报告《新教材，新教法，新实践》，结合新课标要求，解读了新教材编写理念与内容变化，梳理了一线教师常见教学困惑，分享了创新教学方法与典型实践案例，并介绍了人工智能助力美术教学的几种方法，大家进行了积极实践探索。             陕西省花鸟画协会理事、实验中学高级教师岳辉老师带来专题报告《中国花鸟画的教学与实践》，岳老师结合自身多年花鸟画创作与研究经验，梳理了中国花鸟画的发展脉络与艺术精神，讲解了中小学花鸟画教学的内容选择与实施方法，现场展示了多幅经典花鸟画作品的创作细节，帮助参训教师加深了对中国传统花鸟画艺术的理解，为开展传统美术教学提供了专业支撑。           陕西省教学能手、渭城中学张莜偌老师以《西方古典绘画》鉴赏公开课开场，梳理绘画美学特征，深挖人文思想，构建清晰的美术鉴赏范本。随后，她以《用镜头与文字解锁美育新视觉》作主题交流，结合自身实践，探索文学、摄影与美术课堂的跨学科融合路径，拓宽美育课堂广度与深度，引发教师热烈讨论，助力更新教学思路，推动跨学科美育创新落地。   

         陕西省教学能手、实验中学岳园老师作专题报告《叩开审美之门，上好美术鉴赏开篇第一课》，以《美术鉴赏的意义》示范课为例，立足教学实际，打破课本局限，整合多元资源、活用教材，梳理美术教材，在中外艺术对比中挖掘中华美术底蕴，引导学生读懂传统艺术价值，厚植民族认同感，树立文化自信，建立自主审美思维，落实美育核心素养。

学员展示 课例示范 强化教学实践    

        专题报告环节结束后，本次培训设置了一线优秀学员专题分享与示范课展示环节，邀请咸阳市不同学校的优秀初中美术教师分享自身教学经验与创作成果，通过接地气的课例展示拉近理论与实践的距离，为参训教师提供可借鉴、可复制的教学参考：    

         咸阳市实验中学张馨文老师带来示范课《民间美术》，以人美版七下教材《走进世界民间美术——面具》为题，通过藏戏面具、傩戏面具的深度赏析，深挖中国民俗美术文化底蕴；同时横向对比印尼巴龙面具、威尼斯面具、非洲面具的艺术特色，拓宽学生世界美术视野。课程立足本土传统民间艺术，展示优秀面具作品，引导学生感知民间美术的多元魅力与人文价值，体悟劳动人民的艺术智慧，培育文化自信与独立审美思维，落实美术学科核心素养。   

         咸阳高新一中王云老师展示示范课《端午传情》，王云老师结合传统节日端午节的文化背景，将美术创作与传统文化传承有机结合，设计了符合初中学生认知特点的教学内容，引导学生用美术作品表达对端午文化的理解，实现了美育与德育的有机融合，为节日文化主题美术教学提供了优秀范例。   

         咸阳市教学能手、陕西省花鸟画协会会员、天王学校赵娜老师带来《花鸟画创作》主题教学分享，赵娜老师结合个人创作经历，分享了花鸟画创作基础教学的步骤设计、技法指导与课堂组织经验，展示了多个学生花鸟画创作的优秀作品，为一线教师开展花鸟画创作教学提供了具体的实践参考。  

         中国工笔画学会会员、渭城区风轮学校初中美术教师韩竹莹老师，围绕个人工笔画创作与教学主题，分享了自身工笔画创作的历程与感悟，结合初中工笔画启蒙教学的实践，讲解了如何在初中美术课堂开展工笔画基础教学，引导学生感受中国传统工笔画的艺术魅力，展示了多幅个人工笔画创作作品与学生课堂作品，让参训教师对传统工笔画进课堂有了更直观的认识。培训成效 总结展望   本次培训为期四天，内容紧凑，既有专家理论引领，也有一线教师课例分享，覆盖初中美术教改核心方向，回应一线教学真实需求。参训学员表示更新了理念，开阔了视野，学到了可用的教学方法，收获颇丰。（省学带陈超伟工作坊）符备战整理