↑曹干云：法学家、思想家、诗人、文化名流、中民文化产业集团慈善中国书画院、中国书画艺术研究院两院法律顾问、都市头条特邀法律顾问。
大马宽柔中学回课堂
作者：曹干云
宽柔再进大学堂
抢答共论问题忙
兴奋之余寻趣味
梨花又见少年郎
2026.7.25于大马新山宽柔中学
尹玉峰：金砖国家国际艺术品数字产业委员会新闻发言人、I0—WGCA国际组织世界绿色气候机构东北亚—东盟（中国）总部国际书画鉴定评估委员会副主席、Ⅰ0—WGCA国际书画鉴定评估研究院副院长、Ⅰ0—WGCA国际书画首席鉴定专家、《世界诗人之眼》评论社首席至尊评论家、“国际乡村诗歌理事会” 终身名誉主席、世界文学艺苑总编辑、京港澳台世界头条总社长、总编辑、都市头条编辑委员会主任。
课堂风过处，少年正鲜衣
专评曹干云《大马宽柔中学回课堂》
尹玉峰
南洋的热风掠过宽柔中学的百年校道，把一间教室里的笑声、抢答声，都揉进了曹干云这首轻快的小诗里。没有厚重的典故，没有刻意的抒情，短短四句，就把重回华文名校课堂的鲜活暖意，完完整整铺在了纸上。
开篇“宽柔再进大学堂”，一句便把人拉进了熟悉的校园场景。作为东南亚办学历史最悠久的华文独立中学之一，宽柔中学百余年的时光里，始终守着华文教育的根脉，一届又一届学子从这里走出，又带着不同的故事重回这里。一个“再”字，藏着重返故地的熟稔与欣喜，也暗合着这所校园始终敞开怀抱，接纳每一个归人的温度。
紧接着“抢答共论问题忙”，没有半句铺垫，直接把课堂最热闹的瞬间推到眼前。没有刻板的单向灌输，没有拘谨的举手等待，所有人都凑在一处，你一言我一语抢着发言，为一个问题争得热热闹闹。这恰恰是宽柔中学最动人的模样：百余年的坚守从来不是守着旧课本念旧文，而是始终让课堂活起来，让少年人的好奇心敢往外冒，让华文的活力在一次次讨论里传下去。
后两句“兴奋之余寻趣味，梨花又见少年郎”，是整首诗最软也最亮的一笔。当讨论的热潮慢慢落下来，教室里还留着未散的兴致，大家顺着话题往更鲜活的地方找乐趣，连窗外的风都裹着松弛的笑意。这里的“梨花”不只是字面的花影，更像百年校园里沉淀下来的清雅文脉，它静静站在这里，看着一代又一代眉眼明亮的少年人走进来，带着蓬勃的朝气在课堂里发光。百年宽柔从来没有老去，只要教室里还有抢着发言的身影，还有眼里有光的少年，这所校园的文脉就永远年轻。
整首诗像一段随手拍下的校园视频博客，没有宏大叙事，只有最真实的课堂碎片。它写的不只是某一次重回课堂的经历，更是写给宽柔中学的一首短情歌：风过校道，书声不歇，少年永远鲜衣，文脉永远鲜活。
2026年7月26日尹玉峰于沈水之北
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京港澳台世界头条总社 发布
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