“为认真贯彻落实《中共保山市委保山市人民政府关于加强留守儿童关爱救助保护工作的意见》精神，依据《保山市汉营润泽学校招生管理办法》，切实保障好保山市汉营润泽学校2026年秋季学期招生工作，推进‘1+N’寄宿模式重点工作落实，特做以下招生通知——”

大暑时节，云南多雨，保山的天气也是时阴时晴。

近日，保山市委宣传部组织开展“树立和践行正确政绩观，托起群众‘家门口的幸福’”主题采访活动。跟随采访团队，来到位于保山市隆阳区兰城街道汉营街1号的一所学校——保山市汉营润泽学校。

这是一所特殊的学校，是保山市留守困境儿童“1+N”教育管护模式的核心载体，2024年9月正式启用。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。千百年来藏在典籍里的民生理想，如今在隆阳区兰城街道汉营社区落地生根。一边是盛满暖意的综合养老服务中心，温柔守护暮年体面；一边是浸润礼爱的汉营润泽学校，托举困境少年星光。

两大民生阵地隔路相望、温情共生。

兰城街道以扎实举措践行正确政绩观，将“老有所养、幼有所育”，从纸面承诺化作朝夕相伴的日常。用细腻绵长的温柔，守住“一老一小”的尊严与欢喜，铺展群众触手可及的家门口幸福。

赠人玫瑰，手留余香

保山市汉营润泽学校是云南省首家公办九年一贯制全寄宿留守困境儿童关爱保护示范学校。

学校位于保山城南3公里处，占地28.7亩，总投资2400万元，设施完善、功能齐全，建有教学楼、学生公寓、餐厅、运动专区、文化广场及劳动实践基地，为学生提供优质完备的学习生活环境。

这是一所政府出资筹建、社会辅助推进、个人捐赠助力的留守困境儿童关爱保护学校；也是一所师资全市精选、人才专业培养、教学质量突出的新生态全寄宿制小班化公办学校；更是一所环境优美、设备一流、功能齐全，集精细管理、全程陪护于一体的九年一贯制学校。  

学校面向全市招收孤儿、事实无人抚养儿童及留守困境儿童，严格执行“双自愿”原则、五级入户核查、三级联审，每学期开展精准入户招生；办学规模18个教学班、540个学位，现有在校生297人、教职工56人。

办学以来，学校成效显著，学生学业稳步提升、精神面貌焕然一新、综合素养全面发展。学校累计接待各级调研190余次、获得爱心助力150余次，形成可复制、可推广的关爱教育范式，彰显新时代教育温度与责任担当。

追光的人，终会光芒万丈。

学校秉持“明礼崇爱”办学理念，形成鲜明特色：家文化暖心、爱文化润魂，构建“润泽家”育人模式；开设“爱国、爱思、爱己、爱美、爱人”的“五爱”闪光课程。

利用亲情补位、数字连心、多元评价，推行“润泽父母”陪伴、“61520”视频通话、“一生三档”“礼爱积分”多元评价等特色举措；兜底管护、弹性探视，实行每周、每月、每学期弹性探望，全方位弥补家庭教育缺位。

爱出爱返，福往福来 

漫步校园，虽然正值暑假，孩子们都不在学校了，但校园的墙体文化，设备设施，都在诉说着学校的独特之处。

“学校根据困境学生家庭实际和需要实行周托、月托、学期托多元管护模式，教师化身‘润泽父母’陪护，专职心理咨询师、驻校医护、全天候安保同步值守，还有社会爱心人士给孩子舒心守候和家的温暖。”

谈及办学初心，校长周洁坦言：“我们要给予这群孩子独一份的偏爱，用心填补他们成长路上缺失的温暖，让他们不会觉得自己与别的孩子有差距。”

这份独一份的偏爱，藏在校园每一处细碎日常里。

学校实行“润泽父母制”，每个中秋不能回家的“润泽宝贝”，都由“润泽父母”带回自己家过节。有时候，哪个老师假期有事情，这些孩子就由周洁带回去，和自己的“润泽宝贝”一起照顾。

她说起一个小故事。有次，朱老师给孩子们买了一些葡萄。不少孩子是第一次吃到清甜的阳光玫瑰，小声念叨着：“这是自己吃过最好吃的水果！”

稚嫩直白的一句话，戳得朱老师和在场老师心头发酸。孩子们缺乏的从不是一颗鲜果，而是长久以来未被人放在心上、妥帖惦记的温柔。

还有不少孩子初入校时，望着崭新规整的教学楼满眼惊叹，手舞足蹈感慨，这是自己见过最高、最好看的房子。

从前居无定所、居所简陋的成长过往，让一方设施齐全、满是暖意的校园，都成了他们不敢奢望的美好。

一果一楼，两句无心童言，道尽了这群困境孩童心底长久缺失的关怀与安稳，也更坚定了全校师生用心守护、加倍疼惜他们的初心。节假日，老师们会把回不了家的孩子们领回家，当自己的孩子照顾……

勤于播种，方有收获。

为此，学校坚守“关爱而非纠偏，关心而非管教”的办学底线，打造完整的“礼爱课程”体系，以特色办学策略培育少年品格。

礼乐课程夯实学识根基，“五爱”闪光校本课程教会孩子懂感恩、知善意；礼爱荣誉存折、成长档案差异化评价，不唯分数，细心捕捉每个孩子身上的微光……

人生纵有不易，也要活成一道光。

在这里，五份爱意层层包裹：同窗相伴的友爱、师长无微不至的疼爱、社会源源不断的厚爱、国家兜底扶持的大爱、弥补缺憾的亲情之爱。

在这里，孩子们学会接纳温暖，更懂得传递温暖，曾经怯懦敏感的眼眸，慢慢盛满自信与光亮。

微光成炬，传递温暖

皮囊只是每个生命在地球上存在过的表现形式，只有灵魂的淬炼和升华，才是我们来过世间的唯一证明。即便不能造福世界，也要独善其身，用自身微弱的光，和周围的人聚微成炬，照亮这个世界，传递一份温暖。

为了做好教育兜底，不让一个适龄孩子掉队，“润泽父母”们耗尽心力，不负每个渴望继续求学的微弱声音——

对主动提出申请的孩子们，在符合相关条件后，“润泽父母”们会跋山涉水，跑遍保山市72个乡镇（街道）的旮旮旯旯……每一个微弱的声音，每一双渴望的眼神，每一个孩子的境遇，都让他们泪目。

春从来语，却温柔了世界；花从来不言，却芬芳了人间。

极少数的孩子来到学校时，头上会有虱子。“润泽父母”发现后，都会买来篦子和相关的喷洒剂，给几个孩子驱灭下。但往往一个假期回来，这些虱子们又跟着几个孩子回了学校，老师们只好再给他们消杀……

在这里，润泽学子生活有帮助、安全有保障、亲情有呵护、心理有疏导、学业有引领、活动有阵地。在这里，润泽学子心有人暖、身有人护、难有人帮；接受“爱”，学会“爱”，传递“爱”心怀暖阳，传递礼爱之光。

一花一叶，皆是大自然赐予的礼物。

为了培养孩子们的动手能力，学校在操场周围空地的四个区域，建设成“百草园”。在这里种植了各种蔬菜，让孩子们学会“耕种之道”，采摘的蔬菜，会成为孩子们的果蔬。

愿你走过春花秋月，依然温婉如旧，初心如故。

愿每个孩子，在应该就读的年龄，不因为山高路远，不因为贫困和家庭遭遇，都能接受应有的教育；和其他孩子一样，在明亮的教室里学习知识，培养正确的三观和感恩心态。才是这所学校初衷，也是教育部门和政府能做的“教育兜底工程”……不放弃，不抛弃，竭尽所能，守护群众家门口稳稳的幸福。（张 密 张红飞）