她说：学生都是宝
回忆起中小学时印象最深的老师，几乎多一半人都会提到“班主任”。班主任是学校教育的中坚力量，是学生成长路上的核心引路人。
近日参加了一个读书会，感慨颇多。地点：北京鹏润大厦湖边草书店，主持人：老政协委员李士杰，主讲人：韩国凤，北京市陈经纶中学的正高级教师。她向来宾们分享了自己的著作和教学经验。
韩国凤老师有30年教龄，当过27年班主任，是北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者。该奖项，是北京市教委颁发的中小学班主任最高荣誉奖。
我印象最深的，是韩老师这几句话：“我们的每个学生都是宝。我们要善于挖掘这些宝贝的价值，并让这些宝贝亮出自己的光彩。”
与会嘉宾纷纷发言。其中，有几位是学生家长，他们对能够“尊重学生个性，激发孩子潜能”的班主任，尤为赞赏。
出自中国人民大学、某央企原党委书记的何东初博士，更是说出我的心里话。他说：我们都是受教育过来的，深感学校班主任的角色特殊，功能独特，是学生三观的主要培养者，潜在影响着学生未来成长。韩国凤老师之“学生都是宝贝，班主任要有识宝的眼力、赏宝的胸怀、育宝的耐心”，对于解决教育内卷，缓解家长焦虑，大有益处。
现阶段，学校教育在盯着清北数量，985、211数量，力图起到“引领、鼓励”作用的同时，更要关注三观培养和潜能挖掘。而班主任在这方面，是不可替代的，更不能缺位。
举报
