风雨过后

        一场风雨骤然而至。

       风呼啸而来。风是狂风，狂到摧树撼山的程度；风是龙卷风，卷出拔树掀浪的气势。

       雨倾盆而下。雨是暴雨，暴到裹挟着冰雹迅猛到来，令人不及提防；雨是瓢泼大雨，泼到似乎倾盆而倒，刹那间山洪倾泻而下。

       这风，似乎疯了；这雨，似乎愚了。一场风雨，就这般在城乡疯狂。路边的树，被连根拔起；山坡的树，树头被折断；山体滑坡，泥石流冲倒了房屋；农田里的庄稼被冰雹打、被水泡，面目全非。

       风雨是自然现象，是动植物包括人类生命不可或缺的东西。但这风雨，不是助长动植物的生命，而是给动植物带来灾难甚至造成生命的伤害。

        风雨过后，虽风平天晴，但风雨经过留下的却是一片狼藉景象。这狼藉，需要多少时间和多少心血才可疗伤治愈？

       风雨无情，骤然的恶风暴雨人们无可预知和预防，但这风雨过后，但愿不要被风雨造成的狼藉景象，影响了人们生活的信念和希望，而更加激起人们改变自然、战胜自然的勇气和信心。

晴朗的一天

       天阴或天雨的日子久了，突然遇到晴朗的天气，就感到特别稀罕、特别亲热，也特别珍贵。

       梅雨时节，十天半个月不见晴天、不见阳光，是常有的事。

       天阴久了，天雨久了，好像心情也阴了、也雨了，总感觉暗暗的、湿湿的。

       天猛然放晴，一切都感到不适应。眼睛被亮光刺得眯成缝，不敢睁大；脚居然不防水，不跳着走，好像不喜欢；手里没拿着伞，感到把什么东西忘带似的空落落的；头顶上没有雨伞遮盖，好像阳光就是雨，在下湿衣裳。

       尤其是心情，天这么晴朗，阳光这么明媚，心情本应该特别晴朗，特别阳光，特别爽朗，可反而有一种说不清楚的感觉，说潮湿吧又像干爽，说干爽吧又似乎潮潮乎乎的，一点不清亮，一点不精神。

       真正的晴朗的一天，天是蓝的，太阳播撒着光芒，路是干的，人的身上、目光和脚底都是被被太阳晒得干干的。

       那就赶快翻晒一下潮湿将发霉的衣服，也好好晒晒将要发霉的心情，也晾一晾潮湿的书本，让心情彻底放晴，不管天晴还是天阴天雨，心里始终装满阳光和诗意。

荷风记

         轻轻的荷风从湖面吹来。

       丝绸一般碧绿柔软的湖水皱着波纹，似伞的青碧大荷叶轻轻摇摆，粉红的菡萏挺拔着，吐着淡淡的香气。

        荷风似在低吟慢唱，低吟周敦颐的《爱莲说》，慢唱古人的《西洲曲》。

       荷风似在起舞，在轻柔悠扬的的乐音中，如荷花仙子轻盈地跳着国家级非遗舞蹈《荷花舞》。

       荷风袅袅，荷乐袅袅，荷波荡着层层涟漪，荷叶摇摇摆摆，荷叶上的菡萏似在为荷叶颔首致谢。

       我静静地站在荷湖边，观赏者盈湖的荷花，感受着荷风送来的清凉爽气，闻着扑鼻的荷香，那是怎样的赏心悦目。

       在这仲夏的傍晚，在仲夏傍晚的河湖边，在弥望的田田的荷花之上，有荷风轻轻吹来，吹在我的脸上，爽在我的身上，诗意在我的心海里。

让往事留在风中

        往事如昨，历历在目。

        往事又如烟，缥缈朦胧。

       一阵风轻轻吹来，似乎吹来过去的声音，又吹来过往的旧事。

       真真假假间，过往的旧事如陈旧的老照片清晰又模糊地呈现在眼前。

       年底，每天晚上半夜被母亲叫醒，和她一起抱着磨棍推年面。眼皮重得睁不开，时不时打盹将磨棍滑脱，差点将自己摔倒。

       虽然吃不饱肚子，但只要听说哪里唱戏放电影，几里、几十里路也跑着去看。

       虽然是却吃少喝，腊月三十，依然是高高兴兴地除尘、糊墙、贴年画，糊窗亮、贴窗花，依然帮父亲灌土蜡、扎灯笼、做风转。过年的几天，天不亮就兴高采烈地敲锣打鼓，半夜了还顶着筐子当狮子头、披着烂门帘当狮子毛，舞得不亦乐乎。

       衣单天寒，手早都冻麻、冻肿了却全然不知，只是一个劲地欢。

       往事如昨，往事如烟，往事被风吹来又吹去，我在悠悠风中，在古稀的岁月里捡拾往事。

       往事如调皮的孩子在脑中出出进进，手中却空空。

       风在耳边像在诉说往事，那就让往事留在风中，时不时静心听风讲述。

艾香

       端午将至，艾叶蓬蓬；端午一到，艾香盈盈。

       记得小时候，每到端午，家家每个门的门方上都插着杨柳和艾蒿，出进门总闻到淡淡的艾香。

       当时野艾很少，村子里只有几户人家在一点小园子里种着艾蒿，主人一夜守着园子，但也挡不住村人的偷拔，偷拔来捆绑挂在见不到太阳的阴处阴干，把艾叶摘下来揉搓成一个疙瘩，谁家大人小孩需要祛风驱寒除热时就搓成一寸长的尖尖的宝塔型，在扎了针挤放了点血的穴位上点着艾灸。

       自从住进城里，每到端午，就见老城里人买回艾叶拌面蒸着吃。这大概是食艾叶以达到艾灸祛风驱寒除热一般的疗效。

       我对艾叶充满着敬意和感激之情，因此我不有意食艾叶（偶尔端午节与朋友聚餐时在饭馆点食这道菜）。小时候，母亲常用打烂的破碗瓷片割了我的耳朵背面，将艾条点压在割烂的地方用艾灸法为我治病，或者针刺合谷、大拇指指甲盖后，艾灸发烧头疼之类的病。

    又到端午节，艾香似乎已经钻进我的鼻孔，用艾草泡水，洗洗全身，可预防蚊虫等的叮咬。

        疫情期间，家里买了许多艾条和艾香，不时在屋子点点，驱驱异味杀杀毒。

       每当点燃艾香，就引起浓浓的乡愁。艾香，打开尘封的许多画面，忆起渐渐淡忘的许多故事

梦中的校园

       我很少做梦，但只要做梦，就会梦见小学时候的校园。

       那是一座精巧别致的四合院式的校园。

        校园建于建县的1942年（民国三十一年）。其门厅（校门兼过厅）是阔一间的长方形屋子，校门上方用大方砖砌雕，呈凸字形状，凸字的两肩和头顶好像分别有三个烧制的兽。

       进了门厅，是典型的北方四合院，四面的土木结构的房屋是教室和老师宿舍。院中有一个小花园和一口井，井水较足，基本能满足师生的吃喝用度。

       校门外一片较开阔的平地做操场和活动场地，是师生欢声笑语最多的地方。

       可惜的是，我的小学似乎还没读完，校园就被破四旧的学生打砸得面目全非。

       可爱的校园就这样成为了记忆，永久地留在了我的梦里。

       梦中的校园，别致而美丽，是我知识和人生的启蒙地，也是我童年的游乐场。

       到了夕阳红的年纪，夜夜想梦见那个四合院式的美丽校园。

人生的主角

       在人生的大舞台上，你我都是人生的主角，演唱着人生的悲欢离合。

       人生不是影视片，也不是演绎的戏剧。人生是现场写生，也是现场直播，不论是场景的设置，还是故事的编排，都是你我自己既导演又主演，成功失败，一次定型，没有预设，不能重排，也不可能修改完善。

       人生处处是舞台，时时在直播。主角的你，在人生的大舞台上演出，每一个动作，每一种表情，都录制定格在你的人生胶片上。

       既然人生不能重排，那作为主角的我们，就应该在直播前将要去的方向，要实现的目标，以及每一个举手投足都尽可能地想成熟，再进行写生或者直播，就会减少失误或者失败。

       主角是影视剧编写者为宣扬自己的人生理念、实现自己的编写目的而杜撰演绎的一个剧中人物，而人生的主角就不是影视剧编写者笔下的人物，而是我们自己了。人生主角的人生是苦难的还是美好的，是枯燥无味的还是诗意多彩的，全靠我们自己去追求、去创造。

       既然你我自己是人生的主角，那我们就以阳光的心态，以严谨认真的态度，以坚定的信念，迈动稳健的步伐，在人生的征途上，一步一步走向诗和远方！

        尤屹峰，宁夏西吉人，退休高中语文特级教师，中国诗歌学会、中华诗词学会、中国楹联学会、中国散文学会、宁夏作家协会、宁夏诗词学会会员。创作并发表各类文学作品千余篇首。出版教学论著《诗意语文教学观》、散文诗集《飞泻的诗雨》、古体诗集《古韵新声》等。