文字的出现，是人类文明的一声惊雷。它不只记录现实，更开启了审美与精神的无尽想象。中国书法家协会殷振林老师，耗时四年，从苏东坡的词作中选文摘句，刻印 600 方，组成“印致东坡”系列篆刻作品。

   2026年8月8日，“印致东坡”部分印章的印花拓片在南沙区图书馆展出，吸引了观众、读者驻足观赏。大家对看似陌生的篆刻艺术产生了好奇和兴趣，或分享发现，或提出疑问，殷老师在现场不时分享创作灵感与巧思，给观众做导赏。

随后，篆刻主题交流活动在南沙区图书馆书山外文馆举行。活动伊始，馆方举行了简单而隆重的赠印仪式。殷振林老师为南沙区图书馆刻制藏书印一方——南沙区图书馆藏书，并题写了书法作品“万卷藏书开智慧，八方胜友颂清平”。南沙区图书馆杨焱馆长接受赠予的印章及书法作品，与此同时，南沙区图书馆为殷振林老师赠送了感谢状。

紧接着，殷振林老师带来讲座《刀锋与笔锋的相会——从“印致东坡”看篆刻的文字之美》。他结合创作实例，分享了四年间以六百方印章致敬东坡的创作历程与艺术感悟。他首先普及了篆刻艺术的内涵及其价值，确认了篆刻艺术融合了书法、绘画与雕刻技艺，兼具实用与审美价值‌；其本质特征可概括为三重维度的艺术融合：以篆书为载体体现书写性，以刀法章法塑造空间关系，以印章形式传递文化内涵。篆刻的美学核心是材质之美、工艺之美以及文化赋能。

 殷老师“印致东坡”系列篆刻作品，主要分为工稳类、古玺类、汉印类、流派类等四个类别。他分别举例，阐述了创作思想、创作方法及艺术旨趣。如古玺类印“绝艺”，“绝”字的古文字强化并突出了类似“串珠”字形的美感，“艺”字则把一个人在土上种禾苗的会意性及画面感呈现出来，整方印灵动而有趣。古玺类的印稿设计中，有的调换古文字的部件，有的凸显主体字的意趣，其他字则灵动配合设计，有的则模仿铜印的锈迹，创作中巧思不断，趣味盎然。此外，汉印类有“秩序构建，因字立形”的创作，也有模仿将军印的“急就生拙，正侧相依”；流派印类则追求风格变化，自得自在，以书入印，以刀代笔。这系列印作，取法高古，技法丰富，风格多变，充分演绎了苏东坡词作中的文字之美。

讲座尾声的提问环节，现场听众无不对殷老师持之以恒的创作表示佩服，并以之为学习标杆。在追求快节奏、高效率的当下，默默地沉下心来，体会日积月累的慢，感受创作过程的乐趣，也是一种自适自得的生活样态。此外，针对听众提出的“在艺术创作过程中，我们更应该学习传统还是应该主张创新自学”这一问题，殷老师的回答是，从传统中汲取养分和力量，并滋润我们的创作，让艺术兼容传统与创新，用我们自己的方式，不断去演绎经典。

金石有声，每一个时代，都会有不同的人，用不同的方式去演绎经典，去建立古与今的链接。殷振林老师的“印致东坡”系列篆刻作品的创作，就是一个生动的样板。

 （供稿：广州市南沙区全民阅读联合会 杨美滨）