以诗润乡土 以文育新芽 贵阳举办乡村青少年诗词研讨暨生态诗旅工作室揭牌活动

2026 年 8 月 15 日，乡村青少年格律诗词赏析创作课程研讨会暨 “七察哀喜・生态诗旅专家工作室” 揭牌仪式于贵阳小桔灯・悦读空间举办。本次活动由贵州半禾共作耕读社、贵州美曦方物文化艺术中心联合主办，省妇女儿童服务中心、诗词学界、高校、农文旅、公益领域二十余位专家齐聚，深挖贵州乡土资源，探索古典诗词乡村美育落地新模式，赋能乡土文化振兴。

项目搭建 “一城一乡” 双教学阵地：城市依托小桔灯・悦读空间作为文化下沉枢纽，乡村扎根贞丰花江村耕读社，立足北盘江峡谷与多民族村寨开展耕读教育。主办方介绍，项目已深耕两年，面向 4 至 14 岁留守儿童开展乡土创作，联动全国十所高校 150 名青年志愿者，融合二十四节气、贵州世居民族文化打造 AIGC 乡土文创。实践中发现乡村诗词美育课程碎片化、体系缺失等问题，成为本次研讨核心议题。

项目 IP“七察哀喜・生态诗旅” 以本土余甘子为精神载体，串联石漠化治理、盐茶古道、少数民族文脉与格律诗词研学，打造田野实景诗课堂，补齐乡村美育短板。

研讨现场，各界专家共商系统化教学落地路径：原贵阳市副市长黑卫平提出格律诗教学立足普通话、不拘泥仿古；市诗词楹联协会梳理由浅入深阶梯式教学体系；闽黔诗词名家推出 “三三落地法”，整合乡村教师、诗词爱好者、高校志愿者三支师资，围绕节气民俗设计课程，联动校园课后服务、乡村文化展示平台落地成果。省妇女儿童服务中心承诺无偿开放场地资源，倡导美育淡化应试、侧重诗意感知。文旅学者提议将北盘江古道、布依山歌、峡谷风光纳入户外诗词采风；高校学者建议分层教学，平衡短视频碎片化影响，守护孩童乡土共情与原生想象力。复旦大学卢宝荣教授书面肯定项目兼具育人、文化、社会多重价值，具备全省推广条件。

现场敲定三段式发展规划：短期打造贵阳、贞丰两处种子课堂，打磨标准化课件、组建稳定志愿讲师队伍；常态化开展峡谷采风、乡土诗会，融合山歌传唱融入校园课后服务；长远完善 “七察哀喜” 文旅美育产业链，推动诗词美育纳入乡村振兴民生工程，打造可复制的贵州乡土诗教样板。

活动最后，与会领导专家共同为专家工作室揭牌，现场展演原创诗词吟唱。参会嘉宾达成共识，将以格律诗词为纽带，引导乡村青少年读懂家乡山水，为贵州文化强省建设与乡村振兴持续注入文化内生力量。（贵州日报报刊社 通讯员 罗林涵 编辑 赵旭婉婷 二审 田仁碧 三审 周静）