风琴声里半生缘

恰逢第四十二个教师节将至，年过古稀，静坐窗前细数往事，半生与讲台相伴的岁月，一幕幕清晰浮现在眼前。我与教育结缘两回，一为年少代课，一为学成执教，半生扎根鹤岗故土，一家三代执鞭杏坛，是我此生最珍贵的荣光。

一九七四年，尚未踏入师范校门的我，有幸成为鹤岗的代课教师，先后在西山小学、向阳小学教书。初入校园，我在西山小学担任音乐教师，指尖落在旧风琴上，伴着琴声教孩子们唱歌，稚嫩童声像一捧温热的泉水，把年少时清贫的日子泡得柔软了。没过多久，西山小学拆分，向阳小学独立建校，我调任二年级班主任，日日守着一群孩童读书识字。任职期间，我筹办全校观摩中队会，精心设计流程，获得全校师生认可；为教会孩子吃苦耐劳，我带着全班学生勤工俭学，开辟菜地栽种芹菜。记得有个男孩蹲在菜垄边，小手捏着芹菜苗，仰头问我：“老师，咱种的菜真能端上桌吗？”我拍拍他肩上的土：“能，自己种的最香。”后来芹菜真的上了食堂的饭桌，那孩子端着自己的碗冲我笑，那顿饭，他吃得比谁都香。后来升任学校大队辅导员，冬日天寒地冻，领着学生下乡收粪，粪筐压在肩上，没人叫苦。短短两年代课时光，没想过累不累，只觉得孩子们需要，我就得在。组织上看在眼里，批准我光荣加入中国共产党，又保送我前往鹤岗师范学校深造，为我铺开了从教的前路。

一九七八年，师范毕业，我进入鹤岗十三中学，成为一名语文教师。三尺讲台之上，执笔书写文字，带学生品读文章，感悟世间温情。因为心系学生，后兼任学校团总支书记，常跟学生说，读书不单为分数，更为心里有光亮。那几年，带着一茬又一茬半大孩子读课文、谈理想，看着他们眼神里慢慢有了自己的主张，我便知道，这书没白教。

我这一家子，算是跟讲台绑在一起了。我的老伴也曾在鹤岗师范教书育人，深耕讲台数十载；儿子苦读求索，考取北京科技大学博士，学成后毅然返乡，回到鹤岗师范任教，接续我们的教育初心。两代夫妻执鞭，后辈博士归乡传道，三尺讲台，成了我们家代代相传的信仰。

如今古稀回望，第四十二个教师节悄然而至。当年西山小学的琴声、向阳小学的菜地、十三中学的书声仍历历在目。半生耕耘，不求声名远扬，只愿以微光点亮少年前路。一家三代扎根鹤岗，以师者本心育人，便是岁月赠予我最圆满的馈赠。往后岁岁教师节，仍感念讲台初心，守一份教书育人的赤诚，安然回味这一生杏坛烟火气。

陈冬梅，笔名墨涵，北疆鹤岗人。半生深耕黑土，古稀归心笔墨。退休后以文字为舟，载乡音旧事、经年冷暖，慢行于散文与诗词之间。系鹤岗市作家协会会员，《都市头条》认证编辑。文风质朴，不事雕琢；诗语清浅，落笔见情。常于寻常烟火中打捞细碎光斑，落纸成篇，自有温度。