精华热点 《李端棻对中国的贡献》
我们现在谈李端棻，其实他对中国有五大贡献：
首先介绍他是光绪皇帝的老师，是朝廷的二品大员，是我们贵阳人。
第一贡献就是：“文化贡献” ！他把旧文化转成新文化“请推广学校折”就是最好的证据。
第二贡献就是：“教育贡献” ！教育贡献就是创建“京师大学堂”。并迅速在全国开办新式学校！
第三贡献就是：创建的“京师大学堂”（北京大学的前身）成了新文化运动的“摇蓝”，成了培养优秀的中国共产党领导人的“圣地”！
第四贡献就是：“人才贡献 ”！他发现并培养出了梁启超等人。
第五贡献就是：“政治贡献”！”实事求是”这个文化方案就是他书写出来的。
我们现在从第一：文化贡献谈起。
李端棻先贤他们所处的那个年代，是"八国联军"攻打我们国家的那个年代。我们国家是号称是有几千年文化文明的古国，文明大国！怎么就被八国联军打得是割地又赔款呢？人家的人数还不多，才几万人。而我们却是有着四亿多人并且是站在自己的土地上。不是" 强龙斗不过地头蛇吗"？那么，我们现在到底是强龙？还是地头蛇？
当时的很多有文化有担当的人士都在寻找答案。寻找着我们有几亿的人口大国为什么就会被人家几万人组成的队伍而打得满地的找牙！并且是又割地又赔款的。这个问题到底出现在哪里？
大家都在寻找答案。
最后让李端棻找到了，是"文化" 上出了问题。于是他就开始引导光绪皇帝， 说服光绪皇帝。我在书中已经祥细地作了描述。
光绪皇帝听懂了，并最后和他一起推动了"戊戌变法" ！戊戌变法的核心就是"维新变法"。这个维新变法中的这个"新"字，彻底改变了中国的命运。
从"新青年"杂志，"新文化运动"都是以新字为方向的。最后"新中国"成立中的那个新字，也是从维新变法的那个新字运用过来的。
当李端棻发现是文化上出了问题后，并向朝廷上奏了《请推广学校析》（此折现存于中国历史博物馆）。
他在推广折中就写到了办新学就要有语文、数学、物理、化学，格致、地理、医学、农业、天文等九门学科。这九门学科至今各个大学都在用，一门都不缺。
可见得我们的李老前辈．改革之精准。
第二：我们接着就讲他的教育改革的贡献。
“京师大学堂”就是现在的"北京大学"。这所大学是在"戊戌变法"那一年创办的，这是李端棻教育改革的第一标杆型建筑。
在那同一年，在变法的103 天时间里，在全国范围内迅速的创办了多所大学、中学、小学，一共四千多所。其中最著名的有浙江大学、四川大学、武汉大学、南开大学。（当然京师大学堂也在其中）。就以那些开办学校的时间这么快的这个情况来看，李端棻提倡的办新式教育是多么的得民心，是多么的受大众拥护！这些大学就是现在的“百年学府”。这些百年学府为我们国家今天的腾飞培养出了数以百万计的高端型建设性人才。才把一个曾经是"八国联军"攻打的贫穷落后的国家建设成了如今的火箭上天、飞船上天、卫星上天、高铁遍地等等数不胜数的高科技强国！如果没有他在《请推广学校折》里的九门学科的问世，能有我们的今天吗？如果我们现在还都在摇头晃脑地读八股文。做作做秀地写贴括文的话，能有我们今天的强大吗？
现在的中东还在打仗，俄乌战火不休，我们这个曾经被战火洗礼的国度，现在为什么出其的太平？是因为他们现在变善良了而不打我们了吗？不是的。是因为我们强大了！
我们为什么能够在短短的一百多年时间里就能够如此的强大呢？而传统文化在中国的历史上大地上经营了两千多年了，却还是被人家打得割地又赔款的呢？原因是什么？是文化的落后，是教育的方向搞错了，才有后面的结果！我们现在能站在世纪之巅， 科学技术遥遥领先，就是李端棻教育改革最彻底的成功！
为什么我们的书名为《教育兴国，从旧学到新学的百年征途》。这是出版总署给定的书名，这个名字一定出来，就是国家级层面把李端棻老先贤安放在了教育兴国的历史的"功劳薄"上面了！表明了李端棻先贤对教育改革的贡献巨大，得到了国家的认可。谁也撼动不了！
第三：他顶着压力创建“京师大学堂”
大家都知道，戊戌变法是经过慈禧太后的权威压制而遭失败的。六君子送菜市口被杀，康有为梁启超逃亡日本。李端棻带罪被发配新疆。差点被冻死被病死被饿死在了去新疆的路上，他病倒在了一个叫“张掖”的地方。
1900年，八国联军再一次打进了北京城，掠抢了皇宫。慈禧带着光绪皇帝逃离了皇宫。在逃难的路上，慈禧才彻底的悟出了李端棻改新文化办新教育是对的。只有新文化教育出的新人才能够把吃人的洋鬼子赶出中国去！于是就立马特赦 了李端棻，赦他无罪。
特赦后的李端棻回到老家贵阳，他做的第一件事就是还要创建新学校，教新文化！于是就创办了三所学校。就是现在的贵阳学院，贵州省师范学院，贵阳一中。他要一张蓝图绘到底，他要把在京师大学堂还未完成的任务，未完成的计划，在老家贵阳，也要让他办新式教学的思路开花结果。因为当时的中国太需要这套思路了。人家那么少的人，只不过拿的是长枪长炮而已，就敢来到若大的国家烧杀抢掠胡作非为的！我们还等得起码？于是他在七十多岁的高龄，在无资金的情况之下，还要办新学！这就是他的责任和担当！
他所创建的京师大学堂还有另外一个贡献，就是从京师大学堂（北京大学前身）里走出了中国共产党杰出的三位领导人，陈独秀、李大钊、毛泽东。在京师大学堂里能走出这三位领导人绝非偶然。因为京师大学堂的第一教学方案是梁启超所写的。梁启超是李端棻发现和培养出来的学生，有其师必有其子弟。在京师大学堂里诞生了"新青年"，“新文化运动”和“五.四运动”。在这样的文化氛围里走出来三位中国共产党的杰出领导绝非偶然，而是必然！
第四：培养人才之功
梁启超是李端棻发现并培养出的人才。在"公车上书"那年，谭嗣同与梁启超相识。由于共同的理想与信仰，他们结成了生死之交。他们的理想与信仰就是要让割地赔款的中国强大起来！不让外国侵略者在中国肆意横行。要让全国的女人不再包小脚，让她们识字读书，腰板挺直了做人。在他们认识的第二年，谭嗣同邀请梁启超到湖南长沙的“时务学堂”任总教习。他在任总教习期间，培养出了两位学生。一个叫杨昌济，一个叫蔡锷。他的学生又培养出了自己的学生，杨昌济培养出了毛泽东。蔡鳄又培养出了朱德。这不是历史的巧合！这叫一脉相承！从杨昌济的女儿杨开慧是一双大脚就足以证明杨昌济是受他的恩师梁启超文化思想的影响！
在袁世凯要恢复帝制的时候，是梁启超带着蔡锷，蔡锷带着朱德等人发动了"护围战争"！是护国战争才成功地阻止了"帝制"的死灰复燃。请问，如果梁启超他们当时不冒着生死站出来阻止袁世凯称帝，今天的中国肯定还是在帝制的统治之下生活。 那么，请问帝制的中国还能有今天的强大吗？
那么,李端棻培养出了梁启超，是李端棻恒古绰今的空前智慧！
第五：“实事求是”这四个字对中国的贡献
李端棻知道,有着几千年传统文化的古国如今还只是挨打的局面,一定是文化上出了问题。一定得改,不改就永无出头之日，不改中国就将会亡国灭种！但他更明白，这个旧文化在中国已经延续了两千多年了。改朝换代了无数次了，却仍然是在继续沿用。谁改得了?谁改得动?这是一个很大的课题,也是一道很难很难的难题！他思索了很多年,放弃了能当云南巡抚的机会,来到了光绪皇帝身边。他知道,要想改变旧的文化体系,必须要有“皇权”的介入。没有皇权的介入，那将是无法憾动的。他在准确的时间,准确的地点，在认为不会触怒皇上底线的情况之下，给皇上讲了封建帝制和封建文化的最肮脏最恶毒的一面。他说,在皇宫,在大殿上,皇上自诩为"真龙天子”！几千年了，有谁见过真龙?这不就是明目张胆的欺骗吗?于是大臣们又立马高喊皇上万岁万万岁!请问世上有谁又活到过一万岁?既然谁都没亲眼见过真龙，既然谁都没有活到过一万岁。但大家却仍然的就像这样的皇上骗大臣,大臣骗皇上的把这个“把戏”在中国的皇宫里一演就演了几千年,那还有个好哇,那是皇宫嘞，那地方还能有假？你不怕上梁不正下梁歪？哎——到了社会上，还真的就"无奸不商,无毒不丈夫"的这套经商宝典充实到了生活的方方面面。似乎做人做事不奸不毒就不符合逻辑，不合群。就没有立足之地。还有,在一个家庭里,"男尊女卑"！女人就是付出再多，连上桌子吃饭的资格都没有。你连一个家庭里都要分出尊卑出来,分出等级出来,这叫什么文明古国呀？还有,女人不但地位卑贱,还得包小脚。那是人为地把一个好人折磨成残废,一辈子连路都走不稳。皇上，像这样的文化还有存在的必要吗?还有，达官显贵士大夫,巧取豪夺、坑蒙拐骗无恶不作!全国上上下下的人，没有一个人说实话,办实事的。像这样的国家,即使洋人不打进来,我们的路也走不长远。光绪皇帝是听懂了的，所以才有后来的戊戌变法和变法维新的出台。才有京师大学堂的诞生,才有全国在103天的变法中诞生几千所大、中、小型的新式学校。现在的百年学府，都在无声地见证着李端棻先贤当初的勇气和智慧！
他在给光绪皇帝讲课的时候,悟出了不论是一个国家还是一个人,说话办事都得说实话办实事才有发展前途。于是，"实事求是"这个词汇就在中国大地上诞生了。北大的学生们是听懂了悟透了的。所以从北京大学走出的中国共产党人扛着"实事求是"这面大旗，攻无不克，战无不胜！把一个被八国联军打得千疮百孔的中国在短短的一百多年时间里推向了世界之巅！什么叫传奇?这就叫传奇！如果我们还在用"皇上是真龙天子,皇上万岁万万岁"的这套说词,能有我们今天的成就吗?
李端 棻先贤上奏的《请推广学校折》就是创造传奇的根源！今天我们国家的成功，就证明了他当初上《请推广学校折》的无比正确！真正使全国各族人民做到了人人读书，家家受益！实现了中华民族的伟大复兴！
