在AI时代，看见未来才有未来

                        作者：孙剑

很多人对未来习惯性无感或茫然，要么缺少前瞻性思维，要么缺少足够认知。做“事后诸葛亮”易，做真正诸葛亮难，人只要能准确遇见未来，算无遗策，计出万全，上帝一定追着喂饭吃。凡成大功者，都是先知先觉者，无一例外，他们要么抓住一个时代，要么抓住一次重大机遇；后知后觉只能跟风，只要没有创新能力就难有大发展；判断未来难度大，也是概率事件，只要判断能力不足，很容易出现认知偏差。例如：我们曾经为突破5G欢呼过，以为世界只会不断强化信息化时代；也为新能源快速发展高兴过，以为世界会不断走在能源更新和升级的道路上，直到最近几年，才确信人工智能是影响未来发展的最大因素，这才彻底颠覆了我们的认知，而那些领先企业都成了巨无霸，所以，“看见未来”是成功者的核心能力运用。

任何人的发展，都不会超越自我认知和能力。在人工智能时代，上帝没有能力拯救你，唯有你自己，因为人工智能革命将是人类影响最深远的科技革命，广度和深度都会超过历史上任何一次科技革命，它不是“终点”，而是人类文明新阶段的起点，更不是单一技术革命，而是赋能所有行业，不仅推动科技呈指数级进步，还彻底改变获取知识、解决问题、科学创造等等的方式，大量岗位将被取代，人类会经历前所未有的淘汰赛和进位赛。可怕的是，人一经被人工智能轻松淘汰，将再无进位机会，只会强者更强，弱者的差距会越来越大。

现行教育体系的天花板已经被AI捅破，迭代升级需要时间，但孩子的成长不会等待，我们绝对不能让孩子成为时代的牺牲品，只有家庭教育率先做出重大调整，让家长“看见未来”培养孩子，才不耽误孩子一生。但“看见未来”是世界级难题，面对时代大变革我们又不能不做出努力，家长至少要从四个方面做出努力：

一、教育必须从知识灌输转向系统能力培养

学习、能力两个词在教育中被严重缩水，太多人只把去学校读书理解为学习，不知道孩子了解世界的所有活动都是学习，也不知道孩子感知世界和认知世界是更重要的学习；对能力的认知就更加狭隘，只把做事当能力，不知道解决学习、生活、工作等所有问题的过程都是能力，更不知道这些能力运用的本质都是学习能力运用。人生过程既是学习过程，也是能力运用过程。人工智能正在重构世界，很多全新问题等待我们去解决，只有从小开发孩子强大的智力和系统学习能力，孩子才有底气和能力应对AI时代，要重视三个方面：

1、牢固树立为AI时代培养学霸的思想

《爱赋育儿》提出按AI时代的学霸公式培养孩子，AI时代学霸公式=（良好智力+良好系统学习能力+持续学习兴趣和动力+创造能力+正确运用AI）×知识。简单解释一下：A、整个公式强调学习，更强调家校协同教育模式，括号里面的部分是要家长培养的，知识学习交给老师，孩子越聪明、学习能力越强、学习愿意越强、越有创造力和越会正确运用AI等等，孩子越容易掌握先进的科学技术，孩子才越有发展。B、良好智力是学习基础，也是人生发展的基础，不管别人怎么说AI强大，但AI一定会受控于人类，因为大脑是已知世界功能最强大的器官，只要最大可能开发孩子的智力，孩子就占有优势。人类是碳基生命，具有强大的新陈代谢功能，现在连一个简单的细胞都还做不出来，AI短时间完全取代大脑几乎是不可能的事；AI再强大也是硅基生命，迭代需要重构，速度远不如人类，我们要感谢上帝给每个孩子同等机会，关键在于家长的培养。C、良好学习能力是学习的核心因素，科技越发达，人所要学习的东西越多和越需要学习先进的科学技术，越需要良好系统学习能力支撑。D、要让孩子具有持续学习力，学习是人的天性，满足各种欲望也是天性，孩子是对科学技术保持持续的学习兴趣和动力，还是追求物质满足、游戏、短视频等等需求，这是决定人生发展的又一重要原因，让孩子保持持续的学习兴趣和动力，也是培养AI时代学霸的又一核心因素。E、创造能力是核心竞争力，储存知识AI远超人类，只有善于创造性的学习和创造性的工作，打造差异优势才能提高竞争力。F、要善于驾驭AI，AI是工具，正确运用AI是现时代学霸的特点，但一定要防止孩子依赖AI，如果孩子过早依赖AI学习，就一定是学渣。

2、要有“车到山前再无路”的紧迫感

   我们习惯于崇尚智慧的价值，总抱着“车到山前必有路”的侥幸心理或应急心理，人工智能和以往任何一次科技革命不一样，以往科技革命是取代手和脚或者提高手和脚的工作效率，人工智能是取代整个人，所创造的工作岗位远远少于被取代的，会让很多人无路可走。而教育成果要孩子长大步入社会发展才知道，家长只有着眼未来及时培养孩子，才正确。如果家长不按孩子成长规律和个体差异及时培养，只要错过培育机会，就会错过孩子的一生，尤其要正确导航孩子成长的整个过程，否则，很容易出现偏差。教育之争的核心在于系统方法之争和认知之争，家长掌握系统方法，再碎片化正确输出最有效。

3、要及时重构认知

AI正在快速瓦解灌输式教育模式，但教育体系再落后我们也无法改变，家长觉醒和及时重构认知将影响孩子一生的发展，要重视四点：一要及早培养孩子良好的学习能力和学习习惯，大量事实证明了早期开发孩子智力和学习能力的重大作用，但一定要善于运用感知教育法，而不是认知教育法，更不是灌输式教育法。二要引导孩子善于储备知识，更要引导孩子善于驾驭思维；既要孩子拼记忆能力，更要拼思维能力、判断能力、整合能力等等学习能力；既要孩子拼技能，更要孩子拼人性，要强化孩子情感、创造、伦理等AI无法替代的特质；既要孩子拼速度，更要孩子拼韧性，在快速变化的时代，让孩子保持终身学习习惯和心理韧性。三要从单一赛道转向多元生态，要打破“唯学历论”思维，既要重视孩子的综合能力培养，更要重视孩子的个性化培养，让孩子具体竞争优势，四要打造人机协同学习模式，更要防止AI陷阱，既要孩子善于运用AI，更要防止孩子依赖AI，培养孩子良好批判能力等学习能力是前提。如果孩子遇到问题就问AI而不思考，或者问了AI不再思考，就已经掉进了AI陷阱。

二、敢于定义未来和追求未来

未来一定属于敢于重新定义新方向并且积极追求的家庭和孩子，因为AI最擅长在已经成熟的规则下优化效率，只有跳出现有规则，在心中建立清晰的“未来图景”，提前布局，抢占先机，才能收割时代红利。例如：乔布斯看到了移动互联网和触控交汇的未来，全力研发智能手机苹果，创造了一个全新的手机时代，从此一路遥遥领先。

1、家长要首先善于破局

家长是孩子最信任的人，也是为孩子一生买单的人，所有孩子去学校读书前已经是半成品，好老师只能对好的半成品进行有效加工，再好的老师也难以把废品加工成好产品。家长信任什么样的教育就会培养出什么样的孩子，面对时代大变革，凡是固守自我认知、保全自我面子不改变、为自我权威端架子、信奉传统权威和模式、自我学习能力不足和自我革命能力不足的等等家长，都难以培养出新时代的优秀人才，只有家长变，孩子才容易变，否则，家长是最大拦路虎。

2、要积极培养孩子的破局思维

现有规则运用、知识和能力的模式化运用都是AI强项，如果不调整思路，等于硬扛AI，没有胜算可能，不论勤奋和努力，还是整合知识和资源等等方面的能力，人类远远不如AI，唯有破局才能发现新的方向和机会。破局不是否定，更不是对抗，而是跳出原有认知框架、规则框架和逻辑框架，积极转换视角、大胆重构问题并积极寻找新路径，从而打破现状并实现新突破的思维模式。家长要引导孩子敢于质疑一切权威和现状，并分析对未来有无价值的可能性，才正确；强化孩子盲目听话、单纯服从等等都在摧毁孩子的破局思维。

3、要引导孩子积极培养和运用前瞻性思维模式

前瞻性思维模式就是培养孩子判断未来趋势、发展规律、时态演变等等的思维习惯。家长既要知道自己的言行给孩子的未来造成什么影响，也要清楚孩子现有能力和言行对未来造成什么影响，更要培养孩子具有分析未来发展变化的习惯。不论家长还是孩子，前瞻性思维模式运用都非常重要，培养方法信息量很大，我们单独再讲。

4、要积极培养孩子敢于试错和创造

没有人的事业能一帆风顺，一步成功。在大变革时代，更没有人能确保不犯错误，所有成功者都是不断探索、不断试错、不断修正、不断追求的结果，马斯克就只差一点点破产。家庭教育中，最忌讳家长盯着孩子的问题不放，只要孩子出现错误就喜欢指责批评和修正的家长，不可能培养出AI时代的优秀人才。破局第一步从行动开始，家长要善于鼓励孩子大胆追求和大胆试错，孩子只有善于思考、善于行动、善于反思、善于纠错，才能培养良好的破局思维和能力，孩子才有可能不断迈向成功。

三、积极培养孩子预判未来的思维和能力

培养孩子预判未来的能力是孩子良好发展的核心能力之一，AI时代的变化会超乎我们的想象，只要没有判断未来的能力或者判断错误的概率太高，就不可能有大发展。判断未来，重在预判社会发展趋势、科技革命方向、创造未来价值的方式、重塑发展环境等等方面。

我们习惯把预知未来的人称为:“神人”，例如：中国唐代李淳风和袁天罡著有《推背图》，预测了很多大事件；明朝刘伯温著有《烧饼歌》，也做了很多预测；法国诺查丹玛斯著有《诸世纪》，预测了法国大革命、希特勒崛起、肯尼迪遇刺等；保加利亚巴巴.万加预言了911事件、苏联解体和印度洋海啸等事件，他们的预测并非100%正确，但预测本来就是概率事件，对他们这些超能力，现代科学既不能证明他们的存在，也不能否认他们的存在。我们作为普通人，培养孩子要重视四点：一要培养孩子具有分析事物未来走向的思维模式和习惯，只有不断实践和不断总结，才能不断提高预判能力。二要培养孩子大胆想象未来，再倒推实现路径的思维模式和习惯，这是看见未来最直接的方式，倒推实现路径越科学和越有可能性，越容易拥有未来，不论孩子学习、工作还是科学创造，都要孩子善于运用这种方法。三要引导孩子大量阅读小说、侦破、科幻等等书籍，再认真总结因果关系和分析因果关系，就能不断提高预判能力。四要善于和他人探讨趋势发展、社会动态等等问题，就能集思广益，提高预判能力。

四、要积极做大家族企业

有媒体说，AI时代会有60%的人永远固化在社会底层，这应该是大概率现象，因为不论从历史角度还是现实社会看，未雨绸缪者终究是少数，走一步看一步的是多数，固守思维习惯和行为习惯的更是多数。我们的教育也重在培养打工人才，而打工空间被AI不断压缩，任何人都可预见，所以，大部分人被AI覆盖是情理之中的事。

促进家庭传承与发展，在AI时代将是严重的社会问题，AI正在催生“个人+AI”的公司或者“少量人+AI”的公司，所以，有条件的家长积极做大企业，为孩子搭建发展平台非常必要，不仅能为孩子提供资金支持，也能提供资源和经验支持，能大幅降低孩子白手起家的难度。如果没有得到支持的孩子，既无工可打，创业也没有抗风险能力，一经失败就难东山再起。

成功=正确发展方向×积极进取。人只要被“等、靠、要”思维锁定，就看不到未来，也没有未来。AI既会“吃人”，更会成就人，让AI放大人类的独特价值是持之以恒的努力方向。

作者简介：孙剑，生于魏源故里湖南隆回，本科学历，曾就读于《清华大学》“信息时代的企业管理高级研修班”，长沙市家庭教育学会成员。爱好广泛，从做高中教师开始，一生跨界，积极探索和实践各行各业的能力运用，人称“社会实践大师”，集平生所学、所想、所得和所悟创建了“全周期”和“全能力”的《爱赋育儿》家庭教育体系，积极倡导家长按孩子成长规律和个体差异培养，以促进家庭振兴，并为国家输送优秀人才。