汪小波    

       晨曦‌初露，我想起了昨夜那明亮的冷冷圆圆的月儿。圆，团团圆圆，和和美美，多么的美好啊；冷，冷酷无情，冷若冰霜，美冷的月亮高高挂在离我们十万八千里的天空之上，令人遐想不已。月亮本好，却极度寒冷；人生本美，却寒意阵阵。

       在那久远的记忆里，与一群孩童嘻戏玩耍，总有领头羊带着大家形成一个小群体，也总会发现有的娃娃，满口脏话与粗话，举止行为粗野。儿时形成的这些记忆，深刻而又难以抹去。生活在这种小群体的幼童，也容易学坏。这些不良性格与行为，是怎样造就的？值得深思。

       在人成长的过程中，会承受种种遭遇，让人心酸，不堪回首。不公平的事情，霸凌者的逞强，遍及多个地方。常听到许多无可奈和的家长教育孩子以暴制暴，这会使得霸凌者更多，社会又如何进一步文明与和谐？今天，学校里的霸凌现象已引起了社会的高度关注，霸凌者的施暴给被霸凌者带来的身体伤害和心理伤害，双重伤害终身难以消除。

        我曾有机会给小学生上小升初的衔接课，亲眼目睹了极个别品行不正的孩童，与家庭教育是不无关系的。如有一个小学的学生，多数来自经商者家庭，家境富裕不差钱，父母平时又无瑕顾及孩子。若孩子因富而骄，加之缺乏起码的家庭教育，就更容易显露出人性格中负性的一面。

       或许，在其他老师面前，他们显得很可爱，难道人的性格都有两面性吗？善与恶，爱与恨，好与坏。或许人的行为也像量子力学中电子的行为一样，在宏观世界里，人人都是林林总总的各种个性的线性组合。因此，没有绝对的好人，也无绝对的坏人。抑恶扬善或许才是真。

       环境对于人是有影响的，于是才有那流传千古的孟母三迁的故事。印度电影《流浪者》中，法官的儿子不幸落入黑恶污浊环境，从此走上了扒劫之路。

       如果在这样一个小社会环境里，邻里天天吵闹，常听孙二娘式的破口大骂，常见莽汉的拳脚相向，孩童们耳濡目染的尽是低级趣味的言与行，你能期望生活在这样环境中的孩子们能有啥出息？我知道就有如上境况的这样一个小地方，自恢复高考以来，无人考上大学。在这种社会氛围下，孩子从小在这种环境，难以学好，难有读书的意识，当然就很难健康成长了。

       据媒体报道，有个幼童，因不小心打碎了一个碗，就被父母严打谩骂，结果出现了全身抽搐、牙关紧咬的现象，紧急送医后，确诊为反射性癫痫。医生告之父母，情绪激动是重要诱因。因为在孩子情绪剧烈波动之下，恐吓、威胁可能触发大脑异常放电，从而增加癫痫病的发病概率。

       在这种不良家庭环境和社会环境下的娃娃，如果能考上大学，能出硕士、博士这样的高端人才，首先归功于父母的伟大，伟大而令人敬佩的父母，就能带领孩子走出那负面的生存环境，出污泥而不染，迎来辉煌的人生。当然，遗传因素对人的影响也不可忽视。

        我们有博大精深的千年中华文化。因此，父母们在业余时间里去深耕学习优秀的中国传统文化，以及学习学习一些简单可行之有效的育儿教育学与育儿心理学常识，让知识教育人、教化人，从而建构起优秀的社会环境，让文明家庭不断增多，最终让人人都成为国家的栋梁之才，让整个国家的文明程度发生质的飞跃提升。

       有专家指出，不用去天天教育子女，父母是什么样的人，你们的孩子就是啥样的人。因此，父母做好自己，尤其是品行不好的父母，为了子孙，定要痛改前非。给予爱，做好自己，不要去过多干涉孩子的自由，孩子必成大器也。

       心理学家认为，在不良环境里长大的孩子，很容易觉得健康的环境"太无聊"。这并不是因为他们真的是要去享受痛苦，而是因为他们对平静和安稳是陌生的，他们可能会不适应，甚至下意识地"创造冲突"来确认心理是否安全，用"混乱"来寻找大脑里固有的熟悉感。所以，当一个稳定、温柔、可依靠的关系出现时，便出现不适而引起行为的异常。因为更吸引他们，是哪些曾经的熟悉的情景，被误解为是"爱和连接"，他们的神经系统已习惯已适应的是混乱和紧绷，以及争吵、冷漠和忽冷忽热的情绪。人的固执，难以撼动！

        也就是说，孩子把正常当成不正常，不正常当成正常。当正常来临，他就欲用冲突，确认心理安全与否。昨天，有位学生来电话，聋哑人安上耳蜗后，是很难恢复成正常人的语音、语调和语境的，很难做到与正常人相同，因为他链接的是曾经在大脑形成的执念，要转换成正常情景，非常困难。

        社会生活中，同样也有成人在遭遇上司的霸凌，也会被上司谩骂而留下难以消除的心理阴影。比如，有的校长也喜欢干这样一件事: 将考试成绩不理想的老师，利用召开成绩分析会，让其登台发言，美其名曰是向大家作教学经验交流，实则是开教师的批评会，让教师颜面扫地，难在同行面前抬起头！

        迅速整治走偏了的应试教育，可大幅减少轻生的学生，大幅减少心理异常的青少年，给青少年营造一个健康成长的优良环境，刻不容缓。

        在健康的环境里成长出来的孩子，才会有健康幸福的人生，并适应健康的社会生活环境。否则，一辈子只能处在社会的底层，挣扎一世，痛苦不堪。

汪小波，四川省夹江中学退休教师，四川省特级教师。曾任多届夹江县政协常委、夹江中学教科室主任。曾获乐山市优秀人才、乐山市优秀教师、夹江县首届名教师等称号。发表论文论著80多篇（部），有多个教育科研课题获省市成果。
赵文碧，四川省青神县河坝子人，深受河坝子历史名人“陈氏三俊杰，一门五进士”的陈希亮的启迪，从小沐浴在玉蟾寺的佛教文化之中，生长在女娲补天之地大乱石，在青龙水库领略山水风光，现任三苏文学社社长、主编，擅长写散文与地方传说，联系方式：微信号/ZWB612462，抖音号/ZWB612462，美篇号/72564018，快手号/4299542013，qq号/3253311610.代表作品有《火烧玉蟾寺》、《丞相敬师》、《神算袁辉祖》系列、《玉蟾寺》系列等，作品常见于《三苏文学》微信公众号、江山文学网、都市头条、金榜头条、美篇、百度等。作者简介

唐小虎，笔名梦里，四川青神县作协会员，兼任县老促会宣传信息委主任、《三苏文学》常务社长、《东坡文学》社长。立足乡土风物、红色历史与社会现实落笔。擅长散文、纪实、时评、歌词、悬疑小说等创作。

散文代表作有《青神之夜》《老家的味道》等百篇，纪实作品聚焦游记、青神红色战事、基建发展与红色研学；合作原创歌曲《锦绣青神》等上线各大音乐平台。多篇作品刊发于《四川散文》、《四川文学艺术网》等省市级文学平台，在本土文坛颇具影响力。三苏文学将在每年年底评选当年三苏文学的优秀作者，按投稿量、浏览量、评论数、获精次数、上红榜各占25％，前三名将获得精美荣誉证书及至尊奖杯，并同时在《三苏文学》微信公众号、都市头条、金榜头条、今日头条、百度等平台广泛颁布彰显荣耀，到时可以做现场颁奖活动。欢迎文学老师们踊跃参加、积极支持、互相转告。