柴达木油气资源丰厚，想要实现高产稳产、科学发展，不仅需要吃苦耐劳的一线铁军，更需要政治过硬、懂业务、善管理的高素质干部队伍。油田大批基层干部常年扎根生产一线，冲锋在前、默默奉献，但长期缺乏系统化、正规化的理论学习与能力培训平台，理论素养、管理能力的短板，制约了干部队伍整体发展。

       面对干部队伍的现状，会战工委立足长远、统筹布局，选址海拔较低、宜居宜休的敦煌七里镇，创办油田干部学校，常态化开展干部教育培训。这份从零建校、为企育才的艰巨任务，交付给了深耕戈壁多年、踏实笃行的金火生。

      1969年，金火生从南京大学毕业，不久便怀揣报国初心奔赴大西北，投身石油建设事业。入职初期，先是当钻工，两年后从事宣传工作。他驻守海拔三千米以上的花土沟戈壁。这里高寒缺氧、风沙肆虐，生存环境十分艰苦。五年荒原坚守，他耐住孤寂、扎根岗位，在艰苦环境中磨砺心性、锤炼本领，养成了踏实严谨、不畏艰难的工作作风。

       1975年，金火生调入油田机关政治部宣传部，专职负责干部理论宣教工作，开办专题学习班，开展理论宣讲。他常年对接基层干部，熟知一线实情，清楚基层干部渴求学习提升的迫切需求，为后续办学育人积累了扎实的实践经验。

      接下建校重任后，金火生义无反顾、全力以赴，立志在戈壁滩上创办一所专属石油人的干部学校，以教育赋能队伍、助力油田长远发展。建校之初，没有校舍，没有配套设施，没有专职师资，更没有现成办学经验，一切从零起步。

     政治部统筹部署，工作兵分两路：一路专班负责校址选择、校园平整、房屋修缮、物资采购等后勤基建工作。这项工作在敦煌分部支持下快速推进；另一路由金火生牵头，主抓教学核心工作，统筹师资选调、课程设置、教案编写。

       时间紧、任务重，他事事亲力亲为、以身作则。连续三个月，金火生带领两名教师日夜攻坚，结合油田工作实际打磨内容，完成《马克思主义基本知识》《企业管理》《宣讲<关于党内政治生活若干准则>》《政策时事》四门课程教材的编写，经宣传部审核定稿。1980年6月14日，油田干部学校首期培训班正式开班。简陋的教室里，坐满来自油田勘探、钻井、采油、基建、后勤各条战线的基层干部。大家暂别生产和工作岗位，沉下心来求学充电。

       为拓宽办学视野、借鉴先进经验，1981年初春，金火生带队外出考察学习，历时四十天，走访多家石油系统干部学校和地方党校，认真学习办学模式、管理制度、课程设置，多方搜集各类办学资料。考察归来，他结合油田现实情况，梳理差距，撰写详实的考察报告。会战工委召开专题会议听取汇报，针对办学难点，研究落实举措，印发专项会议纪要，对办学方向、领导机构、培训对象、经费保障、课程设置、人员编制等作出明确规定，推动干部学校全面步入制度化的发展轨道。

       由于油田机关和各二级单位的大力支持和重视，培训班接续开办，培训范围持续扩大。除了开办为期两个月一期的基层干部培训班，机关处室还交叉举办各类短期业务培训班，教师大都是处室领导和行业专家，也有外聘高校教授。有时还举办重大时政学习班，参加人员都是油田领导和中层干部。干部学校学风扎实、管理严格，但又张弛有度、生活舒适，成为油田干部蓄力奋进的加油站。

       办学步入正轨，新的矛盾随之显现：校园场地有限、办学形式单一、师资力量薄弱，难以满足油田大规模正规化学历教育的现实需要。此时恰逢全国党校教育正规化、成人教育规范化的时代契机，会战工委顺势谋变，推动干部学校提档升级，申办正规党校办学资质。

      当时青海省尚无大型国企开办党校学历教育的先例，流程繁复、审批严格。为给油田干部争取学历提升的正规通道，金火生怀揣会战工委的申办报告，多次奔赴西宁，到省委党校、省委组织部汇报办学规划，讲明油田干部正规化教育的现实需求，耐心答复领导和专家的问询。

     经过半年多反复奔走协调，青海油田党校终于拿到正式批文。随后，石油部干部中专青海油田分部、青海油田电大分校相继获批，党校、中专、电大、干部培训“四位一体”的办学格局就此形成。

       此时，金火生考虑最多的是，如何解决师资不足的问题。他立足油田实际，结合课程设置，主动联动组织、宣传部门，对内优选优秀骨干任教，对外广招专业师资。教师队伍得到初步充实后，立即组织试讲、观摩、讨论，制定教学规则。整个校园生机勃发，紧张而有条不乱。

     1984年底，历经两年建设，占地八十亩、建筑面积一万六千平方米的新校园竣工落成。校舍布局合理，教学、办公、生活配套齐全，戈壁之上建起了一座初具规模的育人阵地。           1985年9月2日，党校举行开学典礼，二百零七名学员分别通过国家成人大专、青海省、石油部统一考试择优录取，标志着青海油田党校正规化学历教育正式落地、扬帆起航。

      从干部学校创办之初，金火生始终把教学质量看作办学的生命线。他常说：“打铁还需自身硬，一个合格的校长，必须首先是一名合格的教师。”尽管校务工作千头万绪、繁重繁杂，但他始终坚持站在讲台上，讲授《马克思主义基本知识》《马克思主义哲学》《马克思再生产理论》《形式逻辑学》《党的建设》《领导科学》《社会主义经济规律》《宣讲<关于党内政治生活若干准则>》《中国工人阶级》《社会主义精神文明建设》等十多门课程。那些年，他几乎没有完整的周末和节假日，常常加班至深夜，专心备课，反复打磨教案。     

       他对课堂纪律和考试纪律要求严格，如上课不许抽烟、交头接耳、随意走动，认真听讲，认真记录。课后必须按时完成作业。对于常年在野外作业、习惯宽松环境的基层干部来说，一次端坐四十五分钟，这样的标准近乎苛刻，却实实在在培养了严谨认真的学风。

     金火生经常深入课堂听课，熟悉每一位教师的授课情况，能够精准提出改进教学的具体意见。教务科除了经常组织教师互相听课、观摩教学，有时还进行教学质量问卷调查；召开学员座谈会，征求对教学的意见和建议；创办《教学研讨》学术刊物，交流教学体会。对新选调、招聘的教师，择优送往南京大学或其他高校、省级党校进修，逐步打造出一支过硬的教师队伍。

      油田党校十分重视党的建设和思想政治工作。学员中党员比较多。除短训班外，学历班和每期基层干部培训班都建有临时党支部，坚持“三会一课”制度；开展党员责任区工作，主要是开展“一帮一”活动，即文化程度较高的党员帮助文化较低的学员，共同学习提高；每个党员每个季度都要填写一份《党员责任区汇报表》，并组织讲评。有时上大党课，由校领导主讲。大党课结合学员学习、生活实际，既肯定成绩，又指出问题，提出要求，有的放矢，收效明显。

      党校学员的生活是紧张的，但又是丰富多彩的。党校定下制度，星期一到星期五，每天下午后两节课，教师和学员都必须放下手头的工作，或是到阅览室 看报纸杂志，或是打扑克、下象棋；提倡走出办公室和教室，到球场上锻炼身体，打篮球、排球、羽毛球。教师带头，班主任检查、督促学员参加课外活动。班级间经常开展各类球类比赛。有时还举办篝火晚会、文娱晚会、知识竞赛 、体育运动会。

      严于律己、以身作则，是金火生鲜明的行事风格。党校规定，每周六下午后两节课开展全校卫生大扫除。每到这时，金火生从不搞特殊，总是带头打扫卫生，擦拭办公室的玻璃窗，还风趣地说：“我办公室的玻璃，干净得连苍蝇都爬不上去！”